一個沒有結局的故事作文

《一個沒有結局的故事》，這是六年級的小學生作文競賽的題目。

我們的小學生的故事裏面卻紛紛出現婚戀、甚至是婚外戀的情景，讓身爲考官的成年人大跌眼鏡。

小學生活理應很豐富。無論是多姿多彩的校園，還是溫馨舒適的家庭，親情、友情，都有故事可寫，爲什麼這些作文絕大多數寫的都是與小學生生活無關的內容，小學生們一個個都成了言情小說家了呢?

我們的社會教會了孩子們談情說愛，而我們的.教育可能忘了教孩子們用質樸的語言去表達真實的感情，一味地教他們標新立異，出奇創新，結果小學生們都不靠譜地過上了成人生活。

男孩給心儀的女孩寫情書。然後一起在掙扎中甜蜜。第一次對白，他們之間沒有過交談，因爲第一句對白是句號，第零句對白是省略號。欲言又止，相見情動小學生們相見情動，我們見了心裏何嘗不震動。

我們小時候，可無法以這麼成熟甜膩的文字來描述婚戀場面、愛情故事。十二三歲的年紀，把我的爸爸媽媽讚美一番，或者把我的理想之類的能夠天真無邪地描繪一番，已經是很不錯了。現在看到這樣你儂我儂愛到死去活來的小學生作文，是該感嘆後生可畏，還是爲自己當年情竇開得晚而惆悵?

童眼看世界，我手寫我心。小學生作文裏描述的真是他們的真實生活嗎?至少這些描寫婚戀的語句是他們無法憑空虛構出來的。必然有所映射，在日常生活中頻繁的接觸纔會在作文比賽裏拿出來救急。電視屏幕上充斥的情情愛愛，網絡上的暴力遊戲，甚至刷在馬路上的二奶樓盤廣告，都是對未成年人無遮擋開放的，他們聽到的，看到的，終於在作文競賽中自然而然地傾注於筆端，寫出了讓成人們驚呼不已的文字。