我的火眼金睛作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我的.火眼金睛作文，歡迎閱讀與收藏。

這個學期，我擔任了小組長，任務是檢查組員的簽字、背誦和訂正。

下課了，解老師讓每組組長去檢查組員的簽字情況。於是我神氣十足地開始檢查了。“林禕祺”他大大方方地把書遞給了我。“很好”我滿意地點點頭。沒等我開口，徐晟軒忐忑不安地跟我說：“王湛，我預習了課文，可是媽媽給我簽字，下午給你看！”“哦！”我皺了皺眉頭：“下次可別這樣。”“陳思羽，通過！”接着王雨傑不聲不響地來了。他的眼光竟然不跟我對視，有點躲躲閃閃的樣子。我想：王雨傑會不會有問題？我帶着疑問，翻開了他的書本。我像黑貓警長似的瞪大眼睛，啊！王雨傑的簽字和他平時寫的字幾乎一模一樣。而且把“已預習”寫成了“己預習”。我想他媽媽的字應該不是這樣的吧！我像發現“罪犯”似的衝向解老師，把事情告訴瞭解老師。果然，不出我所料，這字真是王雨傑自己籤的。於是，王雨傑只得拿起書，到辦公室去讀了。

看來當小組長還需要一雙火眼金睛啊！