搭帳篷作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的搭帳篷作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

搭帳篷作文1

姑媽送給我一頂外出遊玩的帳篷，這可是我一直期待的東西，早就想着出去玩可以搭個帳篷享受大自然的風景。拿到帳篷我就迫不及待的在家中“模擬”起來。

剛開始以爲搭個帳篷很簡單，只要一拉，帳篷就撐起來了，可打開外包裝，裏面一堆零件，心想，這是個大工程了。首先得把帳篷的“外衣”拿出來，展開後折騰了半天，分不清哪是帳篷頂哪是帳篷門。順着拉鍊，我終於摸清了帳篷的門，心裏頓時有了些成就感！接着我找到了支撐帳篷的支架，把“肢幹”從“衣服”中穿過去，問題來了，穿的過程中，肢幹總是卡在“衣服”中，我有點手忙腳亂，一點一點的撥，好不容易穿上去了，帳篷已經初具規模了，兩根肢幹撐在帳篷外衣上，中間的空間已經顯現出來，最後其他的小部件就不難了，帳篷頂上的遮陽簾，還有肢乾的鎖釦都順利安裝完畢！

我一頭鑽進帳篷裏，開始享受自己的勞動成果！

搭帳篷作文2

今天中午，我和五歲的弟弟在地鋪上玩。地鋪的前面有一個長椅。聰明伶俐的弟弟靈機一動，想到了搭帳篷。

我們搭的帳篷與衆不同，我們的帳篷是用被子和枕頭做的。我讓弟弟找來家裏所有的枕頭，我去拿來被子。材料找齊了，就可以開工了。結果，搭了三次都被頑皮的弟弟給破壞了。我有些不耐煩了，指着弟弟說：“你要是再不好好搭，我就不給你搭了。”弟弟用哀求的眼神看着我，雙手抱拳。求我，我只好再次開工。

我指揮着弟弟，先把枕頭摞起來，離長椅有一米寬，我把被子一頭橫着搭到了枕頭上，再用一個小枕頭壓住，把被子另一頭搭在長椅上，也用一個小枕頭壓住，然後，被子就被架起來了。裏面的空間也很大，可以容納兩個人，還可以翻滾。我在裏面鋪上了一層褥子，又放了一些弟弟喜歡的玩具，我們一起在裏面玩玩具，嘻嘻哈哈，嘰嘰喳喳，像兩隻快樂的小鳥。我們玩了一會，弟弟伸着大拇指，微笑着對我說：“你搭的好棒！下次還要再玩兒一次。”

搭帳篷真有趣！下次，我要讓弟弟親自搭一次帳篷，讓他體驗一下搭帳篷的樂趣。

搭帳篷作文3

每個人生活中都會有各種酸甜苦辣，我來講講我的甜。

那天，媽媽把我送上了去夏令營的大巴車，然後塞給我一包薯片，車子就發動了。

到達了目的地，夏令營的老師讓我們選擇一個搭檔，兩人一起搭帳篷，晚上一起睡。

我突然看到了我課外班的同學——小劉，他也正在尋找搭檔，我就走了過去，和他搭檔。

我們領了一頂帳篷，找了一片空地，支起帳篷。

可是，當我們撐起內帳，卻發現外帳好像比內帳小，套不上去。

我仔細想了想：帳篷在套子裏塞久了，就縮在一起了，我們把它拉開，就能套上了。

我把我的想法告訴小劉，小劉說可以試試。

我們使勁地抖帳篷、拉帳篷，拉了一小會兒，我們又一次將它往上套，終於套上了。我和小劉開心地擊了個掌。

兩天後，我回到家，跟媽媽說了這件事，媽媽誇我善於動腦筋思考，鼓勵了我。我開心地笑了。

搭帳篷作文4

五一勞動節到了，夠我享受幾天玩的樂趣了。雖然古人說“玩物喪志”，但我也從《傑出青少年的七個習慣》中的習慣七“磨刀不誤砍柴工”中學到：身體、頭腦、心態、思想要定期進行休整、恢復和充電、更新。這真是一對矛盾。不過有一個故事說：有一個人問一位大師，他該怎樣過好生活？大師回答，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺。我認爲：當然玩就是玩了，別有那麼多雜念！

小意思——作業真是不堪一擊，被我一鍋“端”了。電腦遊戲圖一時之快，把規定時間打完了。難道要“短”日無所事事？我眼睛一轉，搭帳篷吧！

帳篷在我的狂拉暴扯之下，終於從“倉庫”中弄出來了。我迫不及待地打開袋子，就要搭。可誰知，現在我還在家裏，帳篷沒法固定呀！於是，我和夥伴費了九牛二虎之力，“受盡”千辛萬苦後，終於把它從五樓拖了下去。看一看，滿意！居然毫髮無損，那就開始動工吧。

我選了一塊平地，又拉繩，又扯線，手被劃破了也不覺得痛。可弄來弄去，四邊就是不平行，於是又返工。在我氣得“鬼火冒“之際，只聽“咔嚓”一聲，一根兒支架斷了，氣得我和夥伴真是欲哭無淚。眼看着我們汗流浹背辛辛苦苦造出的“基業”轉瞬即逝，成了一堆恰似被人揉皺的`抹布。不行！我們不能就這樣被困難嚇倒，我們要東山再起。於是，我三步並作兩步衝回家去，拿了剪子和強力膠布。然後，我們很快就修復完畢，立即投身重建“家園”。吃虧長心眼，經過我精打細算後，我與夥伴的成果終於出現了，一座令人羨慕不已的大帳篷出現在一片碧綠的草地上，是那樣的威武雄壯。

路人看見這座帳篷後，誰能想到它的主人在背後付出了多少辛勤和血汗呢？

搭帳篷作文5

一天，老師帶全班來到一塊開闊的地方。老師先讓我們搭一遍，同學們圍成一個圈，細心地觀看。我心裏“砰砰”地跳着，生怕出錯，時間飛快的流逝着。終於，帳篷搭好了，沒有出現一點閃失，一片掌聲立即響起。

比賽的日子到了，大家迫不及待排着整齊的隊伍入場。首先比的是四年級的折衣服比賽和五年級的釘釦子比賽，看着他們認真的樣子，我身爲六年級學生可不能落後啊。

該我們上場了，臺下響起了一片掌聲，這掌聲讓我心中的擔心消除而去。忽然，一切都靜下來了，我們能彼此聽到“隊員”與“對手”急促的心跳聲。郭偉傑老師站在一旁，一隻手拿着麥克風，另一隻手舉起，做出要開始的樣子。我們認真地等着，生怕錯過一分一秒。“開始!”一句嚴肅的話語響起。班長二話不說衝到裝着帳篷的袋子前，拉開拉鍊，可是由於裏面塞得滿滿的，怎麼拉也拉不開，於是我們一同去幫忙。隨後由我拉開棍子，心裏一直在對自己說：“動作再快點!再快點!”時間過得飛快，我們剛把棍子裝好，旁邊的4班與6班早就幹好了，我的心一下子涼了，第一名泡湯了，但我也不氣餒，隨後我們也做好了。最終的結果出來了，6班第一名，4班第二名，我們班第三名。

雖然沒有得第一，但我也十分滿足了,它讓我明白了比賽要團結。

搭帳篷作文6

今天天氣非常好，我們全家去草地上搭帳篷。

假日裏的公園裏人真多呀!有的小朋友在放風箏，風箏在藍天下快樂地跳舞；有點小朋友在玩腳蹬船，他們齊心協力地使勁蹬船，船就飛快地前進，湖面上串起一串串水波；還有的小朋友在踢足球，有一個人攔住他，他就把球給隊友，他們在草地上跟着球飛跑，滿頭大汗。

我們找了一個綠樹成蔭的地方，開始搭帳篷。我和妹妹先把地上的石頭拿掉，這樣就不會扎到我的小屁股了。我們從揹包裏拿出帳篷，平鋪在地上。我家有兩個男人，爸爸幫媽媽搭大帳篷，我幫妹妹搭小帳篷。我爸支桿一個個連上，把連好的支桿穿入內帳的穿杆處。等兩根支桿都穿好了以後，我用力將內帳撐起來，把支桿的兩端插進帳篷角落的穿杆洞裏。這樣，帳篷就搭好了。可是一陣風吹來，帳篷就像長了腳一樣開始移動了，我馬上拿來了地釘，使勁地往地裏插進去。帳篷就動不了了。最後我爸地墊充好了氣，放進帳篷裏面。我和妹妹爭先恐後地爬進去了。

哇!太舒服了!尤其是躺在自己搭的帳篷裏，雖然有點累，但是我很快樂!

搭帳篷作文7

丟開沉重的書包，整理輕巧的行囊，我們踏上了夏令營的旅程。三天時間裏，我們來到了鼎鼎有名的千島湖石林、葫蘆瀑布、南峯塔等等景點。我們還參加了拔河比賽、奇兵尋寶、篝火晚會，還觀看了一場激烈的“牛鬥牛”的比賽……最難忘的是我第一次“搭帳篷”！

夏令營的第一天傍晚，老師公佈了一個振奮人心的消息：“我們要在野外的草地上住一夜，必須親手搭帳篷，體驗生活，學會自理。”老師話音剛落，同學們高興極了，有的甚至跳了起來。我和虞孟軒迫不及待領取了防潮墊、帳篷和睡袋這幾樣東西，選了個青草地茂盛的地方搭帳篷。先把帳篷布平攤在地上，再把折起來的兩根支撐杆弄直。接着把兩根支撐杆塞入帳篷布的套杆子的地方，頂入支撐杆子的地方，帳篷就“立”了起來。然後，把一小片遮雨布套在帳篷頂上。最後，把卷着的防潮墊攤平，銀色的一面朝上攤在帳篷裏。這樣一來，帳篷就搭好了。我倆趕緊鑽進帳篷，把睡袋當枕頭，躺在防潮墊上，軟軟的，啊！感覺簡直是太棒了，可真舒服啊，紅色的帳頂，四周是藍色的，還有兩個小窗戶，真可愛！這就是我們的小屋，我們太喜歡了。我倆躺在裏面，想像着晚上我們能躺在帳篷裏面數星星，真像在夢裏。

鑽出帳篷，呵！短短的幾分鐘之內，綠色的草地上一下子冒出了大大小小、五顏六色的帳篷，我們簡直像來到了童話世界，彷彿來到了小人國，這些美麗的小房子讓人大家高興得快發瘋了，大家這個帳篷看看，那個帳篷瞧瞧，紛紛在各種帳篷前擺造型，留下這令人難忘的時刻。

通過這次夏令營，我覺得我長大了，會自己照顧自己了，也會幫助照顧別的小朋友了！這次活動雖然我覺得很累，但是我非常的高興！因爲我學到了很多的知識，也認識了很多的好朋友，今後我一定要經常參加這樣有意義的活動！