【必備】小學的小學作文500字5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學的小學作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的小學作文500字 篇1

魚對水說：“你看不見我的眼淚，因爲我在水裏。”水說：“我能感覺到你的眼淚，因爲你在我心裏。”

一年又一年，不經意間，還覺得剛剛升入初中的我又即將成爲畢業班的學生，班中的每位同學都讓難以忘記，特別是我們班的“小猴子”，他深深的留在我心裏。

記得剛剛開學的時候，班裏都是一張張陌生的臉龐，只能跟幾個小學同學玩。這時，他走進了我的視線，我的新同桌——“小猴子”。爲什麼這樣叫他，是有來由的，他長的瘦瘦的，下巴尖尖的，還留着一頭的長頭髮，戴着一副黑框眼鏡，因爲他的動作滑稽搞笑，像一隻活潑可愛的小猴子，所以同學們都親切的叫他“小猴子”。纔剛剛坐在一起，我們就發現有很相投的地方，很快就成爲了要好的朋友。

第一次去搬書，我和“小猴子”一起和幾個同學一起去了，在去的路上，我們有說有笑，拿到了書，我們一起回去，累了，我們停下來休息，然後又一步一步地把書搬往教室。

初一下學期，我們發現彼此都非常喜歡打籃球，不久便成爲了球場上團結合作，互相配合的好隊員。我們兩個經常在週末的時候出去一起打球，我們在球場上揮灑着熱血，打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”讓我懂得了很多，他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難，讓我的初中生活開心而美好。

在學習上，“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表，他的英語很棒，我不會讀，他會不厭其煩的教我，有不懂的數學題他也會認真而耐心地講解給我聽……

各種各樣的事使我們的友情不到增加，讓我們成爲了要好的朋友，在學習中互相幫助，課後互相娛樂，這爲要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。

小學的小學作文500字 篇2

“路見不平一聲吼……”去後羿公園的路上，我像一隻剛出籠的小鳥，挽着爸爸的手，歡快地唱着歌。

到了后羿公園，我迫不及待地拉着爸爸的手，直衝釣魚區。釣魚的人真多呀！不管是大人，還是小孩都目不轉精地盯着魚浮。我和爸爸連忙買好票，領了兩根魚竿，興沖沖地來到湖邊，找了一塊地盤，開始釣魚。

我和爸爸先在魚鉤上穿好餌料，將魚鉤拋到湖裏，眼睛緊緊地盯着魚浮。這時爸爸的魚浮突然往下一沉，“奇奇，爸爸釣到大魚啦。”我一看，哪來的魚，爸爸分明釣上一個大塑料袋。我哈哈大笑說：“老爸，你真高明，居然釣到這條ˋ大魚ˊ，還是看我的`。”

我兩眼盯着魚浮，忽然看到魚浮在抖動，我知道魚兒在試探，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一口。突然魚浮往下沉，我想這肯定是一條大魚上鉤了，我剛想提竿，這時魚浮又冒上來。啊！這條大魚吃掉魚食脫鉤了。我心裏非常悔恨，自己爲什麼如此遲鈍，白白放跑一條大魚。爸爸在一旁說：“不要灰心，你會釣到大魚的。”

我又把鉤拋出去，靜靜地等待。幾分鐘過去，魚浮一動也不動，好像魚兒發現了危險，再也不理我了。我快有點不耐煩了。就在此時，魚浮又上下抖動了，我緊張得出了一身冷汗，魚浮猛地沉了下去，我迅速往上一拉，一條大魚離開了水面還垂死掙扎，最終這條魚成了我的俘虜。接下來，一條條大魚接連不斷地被我和爸爸釣上來，我們心裏甭提有多高興。

天快黑了，我和爸爸帶着戰利品，依依不捨地離開了后羿公園。

小學的小學作文500字 篇3

禮拜六早上剛起牀就聽到樓下幾個孩子放風箏的喊叫聲，我一下子激動起來，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說：“天太熱了，過幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來今天放風箏的願望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場方向望去，彷彿已經看見滿天飛翔的風箏。實在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終於敗下陣來，答應帶我和表弟去放風箏。

公路兩旁的商鋪傳來好聽的歌曲，陽光暖暖地照在身上，實在是舒服極了。擡頭看看天，朵朵白雲悠閒地飄着，我想：這一次我一定要放起來。

商鞅廣場到了！我倆迫不及待地拿着風箏飛奔過去，三下五除二解開線繩，表弟負責在前面放線，我負責在後面託風箏，先試了一次，沒飛起來。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線，讓表弟跟在後面，可惜還是飛不起來。我們換來換去跑得滿頭大汗，可風箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來。看着其他小朋友的風箏一個一個飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來吧！”突然，一陣風吹來，我說：“快點，這是放風箏的好時機！”我們一邊跑一邊喊，風箏終於飛了上去，我高興地喊：“太好了！風箏終……”話還沒說完風箏又晃晃悠悠掉了下來，我罵道：“什麼破風箏？”小弟看到這樣乾脆坐到地上哭了起來。

沒辦法，只有請老爸幫忙，爸爸讓我託着風箏跟在他身後，跑了幾步他喊：“鬆手”！我趕緊放開手，風箏又一次飛了起來。爸爸把線交給了我，我在前面跑，表弟在後面追，我跑得興奮，弟弟看得開心，我們的心就像風箏一樣在天上自由自在地飛翔。

小學的小學作文500字 篇4

“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室裏沸騰起來，我們班的同學正在興趣盎然地做着小實驗。前幾天科學老師教我們怎麼使小燈泡亮起來，並且讓同學們回家先試一試。

回到家，我就積極地準備做實驗要用的材料。我先悄悄地把我爸收音機裏的電池取出來，然後趁家人不注意偷偷地把我們家新買的插線板裏的電線剪了一截下來，又去找其他的材料，爸爸回家看電視發現插線板不亮了，害得爸爸折騰了半天才修好。最後我又把我家電筒裏的微型燈泡取下來，我想這下我的實驗材料就備齊嘍，第二天早上，我聽見媽媽說：“誰把燈泡拿走了，害我昨晚起來看不見。”我聽見了不敢出聲。

又到了科學課，我把蒐集的材料都放在桌上，準備做實驗。首先我想把電線兩端的膠皮去掉，沒有專業工具我就用牙咬，我使出吃奶的勁終於把電線一端的膠皮去掉了，但是我可憐的牙被勒得好疼喲，照着剛纔的做法我把電線另一頭的膠皮也去掉了，接着把電線的一頭纏在小燈泡下部的金屬部位，電線的另一頭接在電池的底部上，最後把纏有電線的小燈泡放在電池的頂部，這時奇蹟出現了——小燈泡點亮了，我大聲喊到“燈泡亮了，亮了耶！”

回家後我興奮地告訴了媽媽實驗課的結果，媽媽聽了直誇我棒，鼓勵我以後要勤動腦多動手，並告訴我一些有關電的常識，但糾正了我不該因爲做實驗準備材料而搞的惡作劇。

這次小實驗讓我懂得電池有正極、負極，小燈泡是怎樣發亮的，世界真是奇妙啊！

安昌路小學四年級三班

學生：楊旭冉

指導老師：劉芳

小學的小學作文500字 篇5

今天，我家歡笑聲不斷，一家人個個面帶喜色。你一定想知道我們家發生了什麼令人高興的事吧？聽我慢慢道來。

早上，我剛到學校，傳達室就叫我去拿信。我想：誰會寫信給我呀？打開一看，原來是一份獲獎通知書，我的一篇作文在徵文比賽中得了一等獎，並被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。

終於熬到放學了，我一回到家就衝向媽媽，嘴裏大喊：“媽媽，我有好消息告訴你。”沒想到，一臉笑容的媽媽說出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這麼巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎”。能在同一天獲獎，我和媽媽都高興壞了，因爲這兩個獎來之不易。我想起了從前……

從前，我做作業全得媽媽陪着，一會兒數學題不會做，趕緊叫媽媽教我；一會兒又要媽媽幫我默寫詞語，搞得媽媽根本沒法專心寫自己的稿子。奇怪的是，儘管有媽媽的“全程陪同”，我的成績卻始終沒有進步，媽媽的工作卻連連出錯。我很沮喪，媽媽也很焦急。

爸爸看到這種情況，着急我們開了個“家庭會議”。他先跟我說：“你不要總是依賴媽媽，這樣是不會有進步的，只有自己動腦筋解決問題，纔會印象深刻。”他又對媽媽說：“你要讓孩子學會自己走路，而不是總當他的柺杖。”他宣佈一項規定：晚飯後，我和媽媽必須各自呆在自己的房間裏工作，不許“串門”。

從此以後，每當我碰到難題，剛要習慣性地喊“媽媽”兩字時，就會想起爸爸的規定，只得自己繼續苦苦思索，直到問題解決。慢慢地，我的成績反而提高了。當然，我有時克服一個難題後就會偷偷溜到客廳裏找塊巧克力獎勵自己，常常會碰到也在偷吃的媽媽。原來，她剛寫完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。

現在，我們倆都得獎了，爸爸說，這就叫雙喜臨門。