我心中的風景作文

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我心中的風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的風景作文1

春華夏情，秋魂冬韻，四季如風，因愛而始。

我心中的風景，不過是以春夏爲筆，秋冬爲墨，繪人間四季芳菲，嘆心中風景大美。

春之華

春爲筆，漫山繽紛，溪水清泠。

萬物復甦。幽寂的羣山也紛紛繁忙了起來，忙着以水爲鏡，對鏡梳妝，換套新生的外套……有紅有紫，點綴的淡綠春裝，向春天彰示了它旺盛的生命。

百廢待興。當第一泓清泉擠開冰塊歡快地向前奔跑時，那清冷的水彷彿一條紗帶，水草、小魚及卵石隨波逐流，與這富含生命力的水流爭相奔跑，嗅那百花清香，桃、李爭相入鼻，相互交雜卻不衝斥，畢竟“萬紫乾紅總是春”。

春是美好的，她讓田間老農種下希望，爲春之繁華織一幅田園美圖。

夏之情

夏爲墨，雨落滂沱，蟲叫蛙鳴。

夏季的雨深沉而又濃烈，激情而又纏綿，它來時黑雲籠天，似一塊重石壓在了人們的心頭，是那麼沉重而煩悶。但——嘀嗒，嘀嗒嗒……雨終於像那些經過磨練的新兵空軍一樣跳下飛機，從黑雲裏投入大地的懷抱！這時人們心中的巨石似那些縹緲的雨霧消失虛無，讓心境頓時豁然。

夏夜，透着點點星光，那叢草時而搖擺，這叢草時而舞蹈，它們都被那池邊青蛙，樹上鳴蟲優美的樂曲感染，隨着律動搖曳。

夏是熾烈的，且在此與我痛快一醉！

秋之瑰

秋爲紙，層林紅遍，秋實飽滿。

山在秋季時又要好好裝飾一番，那點紅片黃，彰顯着秋的特點——濃豔。“春風吹又生”，秋季的草，秋衣下依然是那嚮往春天的不滅生機，乃至"野火燒不盡”，即使是荒草，但它也曾經歷過春，也曾不負韶華！

遠處，誰又穿梭在田野山林中？手中鐮刀揮舞汗水，收穫希望，一捆捆麥架，是他們昔日在心中種下的幸福。

在這秋之魂靈中，希望收穫了，就是對春華的延續，對生命的傳承！

冬之韻

冬爲硯，純白冰花，萬里素裝。

冰花飄舞，或融，或積起，或爲喧鬧的城市斂聲斂息，提醒它們該要休息了。是啊，忙碌了三季的人們也該偃鋤收心，在那雪花中生起爐火，泡杯暖茶，好好的休養生息，倚窗觀雪。

周而復始的四季應是一種生命的傳承，收昔日榮光，以心靈深處生機勃勃的生命力爲自然的畫卷執筆點墨，構成我，心中最美麗風景。

我心中的風景作文2

不是隻有美景才吸引人，不是隻有輝煌纔有人感嘆，不是隻有璀璨才迷人，不是隻有雄偉才壯觀。

那是一個小池塘，裏面有許多紅蓮附着荷葉，那天下着雨，我在池塘邊不遠處的小亭院裏，和朋友嬉戲玩耍，談天說笑的，累了便趴着歇會，迷茫中睜開眼，一對乞討的母女在池塘邊坐着，女兒依着母親睡着了，母親爲了不影響女兒睡覺便用身子來爲女兒擋雨，爲什麼他們不找個地方躲躲呢？我心頭冒出來一個疑問。絲毫沒有意識到這附近除了個小亭院再也沒有地方躲雨了。

我無所事事，拽着把傘和一點錢向那對母女走去。

我撐着傘爲她們擋雨，將手裏的錢給那母女，蹲下身問那個婦女，“爲什麼你們不找個地方躲躲雨哩？”她無奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的普通話對我說“這種地方，那還有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有個小亭子！”我用下巴指了指剛纔的那個亭院。

她看着裏面睡得正熟的女生“我們怕吵着你們了，我們很髒，怕你們嫌棄，一路上……”她哽住了。看得來她們一路的艱難。她沒有在說下去，她抱歉地笑了笑。

正準備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說“讓他睡會吧，你女兒蠻累的”

母親低頭不語，下意識地將女孩靠在乾草堆上。久久才說句：“其實她不是我女兒。”婦女開始講述給我聽。原來婦女有個兒子跟這個女孩青梅竹馬，兩小無猜，後來兒子出了車禍，經濟又出了些故障，女孩父母雙亡，當時又生了場大病，不知如何是好，最後男孩搶救無效，婦女便把精力花在女孩身上，無奈之下只好出來乞討。

我把傘滴給她“讓她睡得好一點。”然後匆匆離開，淚水符合着雨水滑過臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢給那婦女，婦女感激不盡。

這個地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬里長城的雄偉……但是那池塘裏的荷葉於紅蓮還不足以讓人發出感嘆？

每每走過那條小路，心中總有說不出的感動。作文

我心中的風景作文3

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”是留在白居易心底早春的風景;

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是留在楊萬里心底仲夏的風景;

“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。“是留在范仲淹心底深秋的風景;

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”是留在岑參心底嚴冬的風景。

而留在我心底的風景是金秋那片一望無際的稻田和那令人陶醉的稻香……

清澈的溪水，伴隨着嘩嘩的嬉鬧聲，你追我趕地流向東方。河岸上，早已暗淡了綠色的野草映襯着一朵朵嬌嫩的菊花。不遠處，是一片金燦燦的稻田。稻田上，濃郁的稻香依偎着被夕陽染紅的晚霞。

夜裏，溪流依然演奏着歡快的樂曲。只是它彷彿悄悄地調高了音調，聽起來愈發地歡快，激昂。再不同的則是從稻田裏傳來青蛙和蟈蟈的和唱。月色朦朧，月亮羞得躲在白蓮花般的雲朵中，含情脈脈地注視着美麗的稻田。金黃色的稻穗被悄悄地披上了一層浪漫的薄紗。儘管如此，那醉人的稻香卻依舊濃郁，濃得讓人溫馨，快樂!

童年所謂的快樂，是赤着腳在稻田裏追趕蜻蜓追到累了，是躺在稻草堆裏被蚊子叮到怕了，是靠着稻草人，乘着風，哼着歌睡着了。無論快樂是如何的，那醉人的稻香都依舊濃郁，濃的讓人快樂，甜蜜……

忘記了是什麼時候，大一點的我離開了我的家鄉，離開了那片一望無際的稻田，離開了那令人陶醉的稻香。

也忘記了是什麼時候，我去到了一個完全陌生的地方，那裏滿是高聳入雲的建築，滿耳聽到的盡是令人煩心的嘈雜。在那，很難尋得一片一望無際的稻田和那令人陶醉的稻香。

千難萬險，童性的純真終於被利益所薰陶，悠閒的心情也終於被忙碌所趕跑。暴風雨來臨時，我只得孤獨地面對，因爲沒有什麼能容得我依靠……

還記得童年時唯一的城堡，我聞着稻香隨着溪流奔跑。此時此刻，我的眼前彷彿又浮現出一片一望無際的稻田，稻田上醉人的稻香依舊濃郁，濃得讓人溫馨，甜蜜，快樂，濃得讓人想起家的味道……

我心中的風景作文4

我們學校有許多美麗的風景線，如：塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！

我們班的教室是全校最大的一間教室，因爲我們班的人數是東環小學的“巨無霸”！這個教室位於東環小學後門進門後左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校後花園之間任意穿梭！從三年級起到現在，我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我帶大家去看一看吧！

我們班教室的走廊外牆，是一塊對外展覽板，上面貼着我們班同學製作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的兩個格，你就會發現大黑板後面隱藏着一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學善思，這八個字一直激勵着我們奮發向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，裏面放着許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄，上面張貼着我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的後牆，一眼望去，首先映入眼簾的.是位於正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊後牆就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品，有作文、作業、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手製作的小手工……

每天，我們就是在這樣的一個環境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學們在教室裏聊天、討論，天天都過得這麼開心！

教室啊教室，你永遠是我心中最美的校園風景線！

我心中的風景作文5

曾幾何時，面對學習的壓力，曾渴望走出這種單調的生活，離開這座城市。去遠方尋找內心深處的夢，尋找屬於自己所向往的那個風景。

一天週六，我從家中走出，站在門口竟不知道自己該出去幹什麼，我便順着階梯而下融入了樓下的人羣中。隨着人流，我慢慢地走到瞭望江公園了。

那天陽光明媚，我跟着人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色，在陽光的照耀下更顯精神。江裏江水並不洶涌，相反還有一絲平靜， 孤鶩在江面上飛去又復還，好似看到這美景不忍離去。但我沒有心思去看這一幅美景，而是看着江水自己也彷彿融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去，離開這裏的壓力，去找自己想要的，想看到的風景。

想着看着走着，我不覺就已經到了公園裏了。公園裏十分熱鬧，不時有老人哼出幾句京劇的調子，或是隨着錄音機裏面的京劇調子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。

我目光所及都是熱鬧之極，可是我突然在這吵鬧的環境裏發現了一絲安靜。

公園裏一個四旬的男人推着輪椅上的一個女子在散步，他們之間並沒有說什麼話語，只是淺淺的笑着，陽光照在他們臉上，一片祥和。看到這裏，我想到了我的母親父親，曾幾何時還在母親的懷抱中嬉戲，在父親的背上玩耍。現在他們都老了，就如同像這年邁的古鬆一樣。我的眼中似乎浮現出母親鬢間的絲絲銀髮，父親那古鬆一樣的背影。他們給予我的纔是這世界上最至高無上、最真最純的愛。

我突然明悟其實美麗的風景就在眼前，美好的生活就在身邊，原來就近在咫尺觸手可及。爲什麼這麼多年從來沒有在意過身邊這美麗的風景，沒有感受到就在自己身邊的愛呢？也許是因爲此刻的我懂得了發現與感悟、體會到了感恩、學會了珍惜和善待。

這便是我心中最美麗的風景。

我心中的風景作文6

寒假的一天，偶爾早起。心血來潮的我迎風跑到街上。頭上的星兒依舊在閃爍，清晨的天空爽朗朗。

燈光從早起的人家屋裏透出，把街道割成一段明一段暗的，在忽明忽暗中，有一些人在料峭的晨風中忙碌了。

一對中年夫妻正以嫺熟的技術炸着油條。他們對一根根油條如何膨脹，如何從油鍋裏撈起已習以爲常，在我卻是一種新奇的感覺。我輕步走過去，站在旁邊靜靜地望着，立刻就收到他們謙和的笑容。他們總是以這種笑容迎接每一位早起的顧客。

我掏錢買了兩根油條，然後在那位賣豆漿的老奶奶擺好的椅子上坐下。老奶奶端上了一碗冒着熱氣的豆漿，說道：“這麼早啊，我那孫子，太陽不到半山腰是不會起牀的。”

藉着燈光，我凝視她的滿鬢秋霜，愧意與敬意同時涌上心頭：在我往常把大好清晨全部耗在舒適溫暖被窩中的同時，多少人用辛勞把心兒溫暖，令晨意盎然!

喝下一口豆漿，我像是收到了八方的能量連心兒也開始熱起來。這時，遠方傳來一陣“突突突”的聲音，扭頭一看，一輛手扶拖拉機亮着車燈駛來，終於，我看見了它的後面滿滿地裝着一車沙子，望着車子漸漸遠去，直到車燈模糊，我禁不住感謂：“這麼早!”

“還說早呢?他這已是第三趟了。”一個殺豬的壯漢沖洗完肉案後也來喝豆漿，“嘿，那小子，我起牀殺豬，他就開始出車了。天還沒亮，幾十塊錢到手了。嘿，真是行!”

他的話無疑使我本不平靜的心更加激盪起來。早晨裏的風景原來這樣豐富，這樣生動，那樣傾於晨的感召，歲歲月月用身心一筆一畫書寫一個大大的“早”字。

現在我才知道“早”的真諦。往常，當無數的清晨在我眼前流過時，卻有多少人披着晨光，衝破黯淡，用雙手托起朝陽，多少人勤勤懇懇，用雙手托起中國的未來。

一個飛揚的清晨，一道靚麗的風景!

我心中的風景作文7

伏倒的行道樹旁的忙碌的人們，是路上一道亮麗的風景線。

颱風的肆虐，令我們城中千千萬萬個人都難以安然入睡，樹木倒伏，枝折花落，顫顫巍巍的大樓，成了那個黑色的夜晚最深刻的記憶。

踉踉蹌蹌地絆倒在第二天，馬路上是沾溼的落葉、倒伏的樹木與一些“泡了湯”的車子。

風已經不再怒吼，已經平息了它的怒吼，城中顯得格外的平靜，將主幹道所倒伏的樹木進行清理。城中滿目的蒼夷已經轉瞬即逝，路上勞累的人們，使成立城裏儘可能的恢復了和諧的氛圍。

清潔工人們淌着水，挪着步子，使落葉掃淨；志願者們與市民一起，扛起倒伏的樹木，扛起了重擔，扛起了責任。電力工人們也不甘示弱，搶修着大大小小的電杆，讓城中的家家戶戶的燈亮起來，水流起來。

只有這樣，秩序才能井然。

不久後，城中的綠葉紅花、綠樹紅牆，恢復了它原有甚至更美麗的面貌，只緣有這些美麗的人們，他們的背影，深深地烙在了這塊土地上。

事後，人們開始了樹木花草的維護與加固，儘管是事後諸葛亮，但是這種知難而不退的決心，使城中的每個人志同道合、衆志成城！

李清照曾在《武陵春》裏說過：風住塵香花已盡，日挽倦梳頭。只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁。

如果等待的時間太久，就會產生焦慮與煩躁，可正是因爲人們的迅速與不懈的努力，纔會讓這座城恢復了生機。

倘若一盆甘泉，不慎沾上一滴黑墨，只要迅速撈起，可能損失的只有幾滴，可是如果不急救，只會由於分子的運動而擴散，那樣一盆的清澈就變得污濁。

今後的做人做事，使我明白了一個不折不扣的道理，遇到困難，不能放棄，不能等待，這就是路上的風景，這樣的風景格外的美麗，深深地在我腦海印記。這不僅是路上的風景，也是終生的風景，在我身邊發芽、結果。明天的美好是由路上美麗的風景決定，奮鬥的路——也因風景而美好！

路上有風景，奮鬥無止境！

我心中的風景作文8

時光荏苒，我早已脫下淘孩子的外衣，學會這樣照顧自己。

明知道過去不該留戀，自己卻常常懷念過去。走過了小學六年，該是我跨過初中的十字路口邁向今後，難免有些留念。

我想無論我們將會走到哪裏、在我們最初的夢想開始的地方。

那友誼的繽紛、永恆不褪去。

不知道是誰爲我留下了橙色的記憶，總是在我很低落的時候，從課桌那一頭遞過來一張紙條，說：“要開心!”不知道是誰總在老師唾沫的狂風驟雨下，爲我撐起一把橙色的傘；不知道是誰總在我考砸鬱悶的時候，敲敲我的頭，挑釁地告誡我那些關於男兒流血不流淚之類的大道理。那橙色的友誼永遠是那麼溫暖，像午後的暖陽那般柔和；那燦爛在陽光下的笑臉、是我們彼此最真實的情感。

不知道是誰爲我留下了蔚藍的記憶。總是靜靜地與我坐在一起，翻閱泰戈爾的詩集，討論着永遠沒有結果的問題；不知道是誰總和我一人一個耳機，分享所謂高雅浪漫的鋼琴曲；不知道是誰總用分數來激勵我，喃呢着：“下次我一定滅了你!”之類調侃的句子；那蔚藍的友誼永遠是那麼安靜，像澄澈的海水那般透明晶瑩，那海面上泛起的浪花，正是我們的歡聲笑語。

不知道是誰爲我留下了緋紅的記憶。總在我飄飄欲飛時，給我當頭一棒，把那個驕傲、自以爲是的我打昏過去。不知道是誰總在我浮躁的時候，生拉硬拽地要我和他一起紮紮實實地朝着理想的目標匍匐前進。不知道是誰總拉着我在操場上一圈一圈的跑，還笑着跟我說：“不好好鍛鍊身體，就不是優秀的中國公民。”那緋紅的友誼永遠那麼有活力，像一簇簇百合那般濃郁芬芳。那微風拂過的日子裏，蜂與蕾的私語正是我們彼此誠摯的心。

我知道，那些五色繽紛的回憶是友誼，是我內心從不肯丟棄的記憶。

無論我將經歷怎樣的時過境遷，這世界變成怎樣的物是人非，那如虹般璀璨的色彩永恆，不褪去。

我心中的風景作文9

已然夜深，平靜的江邊空無一人。 緩緩地散着步，靜靜的欣賞着這留給 我無限遐想的江景。

溶入月光的碧波不斷地向前流淌，偶爾泛起的幾朵浪花，在朦朧的夜色中閃出粼粼之光，卻也轉瞬間在這奔流的江水中消逝。不禁想到那滴答聲裏見證了草木榮枯，滄海桑田的時間。

不知不覺，本以爲還在面前讓人慢慢賞味的浪花已而衝向遠方；不知不覺，總認爲還活着的童年只能在這流年裏默默回味。孔子曰“逝者如斯夫，不捨晝夜”，現在想來的確如此。本以爲很遙遠的事情有時候卻在感嘆之間便到了眼前，有人說，似水流年，似水流年。 是啊，曾以爲一天很短，一年很長，卻從來沒有發現時間就像這水一樣，從自己的指縫尖，從你自己的臉頰旁悄悄流走。 只不過，水流至少還有聲音，而時間卻永遠是無聲無息的。

有時覺得時間的流逝真讓人害怕 ，那就別等到容顏逝去再對鏡愁思，別等到雙鬢斑白再悔恨不羈的歲月，別等到子欲養而親不待！讓我們珍惜時間，活在當下， 這或許就是此刻的江流給我們最好的啓示。

回望夜江，那時的水流已無處可尋。緩緩走近江畔，遠遠的眺望，水面或寬或窄，蜿蜒向前。 隨手拾起一塊江邊的鵝卵石扔入江中，鵝卵石劃出優美的拋物線，江水泛起一層一層的漣漪，然後便銷聲匿跡。

這讓我想起了老子曾說過的“上善若水任方圓”，的確，水流潤澤萬物卻又不爭名利，在方而法方，在圓而法圓，無所滯而生其形靜。 在江河中是江河之形，在杯盤中是杯盤之形。人生之道莫過於此。 心懷天下卻又與世無爭，在不爲人知處潤物細無聲，日復一日，年復一年。 該方則方，該圓則圓。不斤斤計較，卻有自己堅守的底線。能改變自己以融入這喧囂的世界，卻在某些方面保有自己的原則，這纔是真正的道，至柔中有至剛，至淨中又能自容。古人云:水唯能下方成江，山不矜高自及天。這或許是對爲人之道最完美的解釋吧！

再回望這迷人的江景 ，再極目這滾滾江流 ，心中不盡感慨萬分。人的生命自有長短，我們需珍惜光陰，活在當下。而在這或長或短的光陰裏，我們則更要像水一樣至善至誠，這裏面有着大道的禪意。

我心中的風景作文10

走進我們的校園，你就會發現操場的西邊有一顆老槐樹，它是我心中最美麗的校園風景線。

這棵老槐樹已經有一百多歲了。你瞧：他多高大呀！足有四層教學樓那麼高。他樹冠如雲，像一頂撐開的綠色大帳蓬，不斷地向四周延伸。你看：他多粗壯呀！深褐色的樹幹需要四五個小同學手拉手才能圍攏過來。樹幹上面佈滿了裂紋，摸上去凹凸不平非常粗糙，使老槐樹看上去像一位歷經滄桑的老人，在靜靜地訴說着往事，又像一位力大無比的巨人守護着我們的校園，陪伴着我們的成長。

春天，槐樹的枝條吐出了嫩綠的小芽，長出了橢圓形的葉片，一片片、一簇簇，挨挨擠擠。顏色也由淺綠變成了深綠，在春雨的滋潤下，它們真綠呀！綠得閃光，綠得發亮，老槐樹又變成了一位煥發青春活力的青年。一陣風吹來，沙沙作響，隨風搖曳，多美麗呀！

夏天，繁茂的綠葉叢中冒出了一串串潔白的槐花，像給老槐樹掛上了一串串精緻的小風鈴，它們擁擠着，推扶着，在風中交頭接耳，竊竊私語。散發出淡淡的香氣，使人心曠神怡。那裏是我們快樂的天地，我們在樹下嬉戲耍玩，晴天，它爲我們抵擋陽光；雨天，它爲我們遮風擋雨。它像一位慈祥的老爺爺關愛着我們，呵護着我們。

秋天，老槐樹換上了金黃色的外衣，一陣秋風吹來，調皮的葉片打着旋兒，像特技演員似的，翻着跟頭，淘氣得落在地上，和值日生們玩起了捉迷藏的遊戲，值日生們又氣又愛又無可奈何，更多的小朋友有的揀起葉子當標本，做葉畫。多有趣呀！

冬天，老槐樹的葉子落光了，只剩下光禿禿的樹幹，但它挺着高大的胸膛，勇敢地和風爺爺作鬥爭，他頑強地積蓄着力量，等待着春天的到來。同學們和老槐樹一樣不怕寒冷，在樹下跳繩、擲沙包……

老槐樹呀老槐樹，伱不知經歷了多少風風雨雨；不知送走了多少畢業離校的孩子；你陪伴我們度過了一個又一個季節，給我們帶來了無窮的快樂！

啊！我愛你校園裏的老槐樹！