關於好奇作文怎麼寫

好奇心就是學者的第一美德。下面就是小編整理的關於好奇作文，歡迎來參考！

　　好奇作文（一）：

每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像就是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發了我的好奇心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾隻瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子裏，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪裏？首先一點我敢肯定，瓢蟲就是有眼睛的，要不它怎樣看東西呢？但就是我左找右找也找不到，可能就是它的眼睛太小了。於就是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾隻腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一隻，想把它的身子反過來，看看它有幾隻腳，但就是它在桌子上亂跑，我怎樣也捉不住它，最後最後把它捉住了，但就是也不知就是怎樣回事，這隻瓢蟲只有5只腳。於就是我又拿出一隻，想證實一下就是不就是所有的瓢蟲都只有5只腳，能夠不留意讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一隻，結果又給飛了，我有點兒想放下了。但一想，我怎樣能這麼輕易就放下呢？於就是我又重新找回了信心。留意翼翼地拿出一隻瓢蟲，成功的發現了：原先瓢蟲有6只腳。

剩下最後一個問題：瓢蟲到底就是害蟲還就是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，透過觀察發現它們當中只有一個就是益蟲，它就就是“七星瓢蟲”。透過從書中查找資料，我還明白：七星瓢蟲就是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多隻蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲就是益蟲，其他的都就是害蟲。

我興奮的叫了一聲，因爲我最後發現了瓢蟲的祕密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲就是益蟲。

啊，我爲我的發現而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇於世界的萬物，我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

　　好奇作文（二）：

在我們的生活中，我們永遠離不開好奇。好奇就是我們的天性。好奇，就像一張無止境的答題卡，讓我們不斷地去發掘、探索答案。有許多的祕密正等待着我們在好奇的引導下去發現……

有了好奇，才能進步。猿人們對火充滿了好奇，於就是他們先就是千方百計地保留火種，之後又探索到了燧木取火的方法。從此，猿人們不但不怕晚上野獸來襲，而且他們因爲吃熟食而邁出了進化過程的一大步。

有了好奇，纔有了發現。在蘋果樹下睡覺的牛頓，突然被一顆蘋果砸到頭上。牛頓對“爲什麼蘋果會從高高的樹上落在地上”這個問題產生了不可抑制的好奇。在好奇的促使下，牛頓一次又一次地研究，最後發現了舉世聞名的萬有引力定律。

有了好奇，纔會有發明。人們好奇爲什麼鳥兒能在藍天自由地飛翔，於就是發明了飛機；人們好奇還有沒有比馬車跑得還快的交通工具，於就是發明了汽車與火車；人們好奇人可不能夠像魚兒一樣在大海上自由穿梭、在海底自由潛行，於就是發明了潛水艇……

只有永遠持續着好奇，人類纔會進步，世界纔會因爲人類的好奇而改變，我們的這個世界纔會越來越完美！！！

我們永遠也離不開好奇。但就是僅僅只有好奇就是不夠的，我們還需要付出辛勤的汗水。正如愛迪生所說：天才就就是2%的靈感，加上98%的汗水。只有付出了汗水，才能讓好奇實現。

　　好奇作文（三）：

好奇心就是一種藤蔓植物——它長在人們的心中，無法“拔除”，無法“醫治”。

擁有“好奇心”就是怎樣的感覺？

正就是因爲有了好奇心，世界才變得如此新奇。每個人都有一顆好奇心，而所好奇的事物卻截然不一樣，這就是多麼奇妙啊！這世界因好奇而變得“美麗”，變得“生機勃勃”，當你對一種事物產生了極其喜愛，同時有點兒忍不住前去“冒險”的感覺，那自然就就是他人口中所謂的“好奇心”了。你必須對那個能夠吸引你的事物感到百般的奇異，不一樣於其他事物給你的感覺。

那種好奇的感覺就是驚異的，心裏會不由得十分暢快，情不自禁的被帶入了充滿好奇的世界，一切都像夢幻一樣，這就就是我印象中的“好奇心”。當好奇的種子在你的心靈中生長，你會欣慰的發現好奇的境界就是那麼純潔，那麼質樸，那麼美妙，就好像自我就是童話裏的主角，在紫晶色的夢幻城堡裏幸福快樂的遨遊着，心中又突然懵懵懂懂的，不知怎樣來用文字來表達那種獨特的感覺，體會那般巧克力一樣甜甜的滋味，別提心裏那股高興勁兒了，好奇心，它那麼平凡，又那麼非凡，給人心裏上一種不可言喻的“夢”！

“好奇心”何時在“生長”？

好奇心，它從我們剛剛出生時，其實就已經存在了，只就是我們一向沒有發現它。它一向在我們心中的那塊兒“田地”裏默默的“成長”，當我們稍稍成熟一些了，好奇心才與我們“碰面”，要問好奇心何時在“生長”，那麼我的答案就就是：好奇心在我們的心田中，每時每刻都在“生長”。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨練中，每一個“每一次”中，隨着我們個人成熟的拍子逐漸不斷的“生長”着。這就是一件多麼令人歡悅的事兒呀！好奇心任何時光都在“生長”！

“好奇心”的“足跡”在哪裏？

好奇心的“足跡”，其實就就是我們成長中的經歷和生活中的點點滴滴彙集而成的交響曲。浪漫，而又富有青春的活力，就是永遠不會褪色的“鮮豔”，而這種“鮮豔”就像我們充滿正氣的胸膛，有着“血色”般冷豔的“美”，那美，就是看不見，也摸不到的，它深藏在我們的內心深處，這便就是好奇心獨有的“足跡”了。

假若你即將周遊世界，可在：收音機、電腦、好奇心、mp6中任選其一，你會選取哪一個？如果就是我，我必須會選取好奇心，在好奇心中周遊世界就是一件多麼奇妙的事啊；帶着好奇心中的“彩色”伴隨我一齊遊玩，就是一次多麼“豔麗”的旅程啊；一路有好奇心相伴，與好奇心“產生共鳴”，就是一個多麼其樂融融的世界啊！

“好奇心”感謝你！

我心中的好奇心就是多姿多彩的，它不需要發揮想象，不需要“奇蹟”發生，不需要等待流星雨的來臨，不需要幻想夢想的極限……

感謝你，好奇心，感謝你給我的好奇；感謝你，好奇心，感謝你伴隨我成長的每一分每一秒；感謝你，好奇心，感謝你給我無比神奇的感覺，就像就是從天而降的冷豔的夢境！令我陶醉，令我癡迷，使我心花怒放……

好奇心，讓我再對你說一次：“感謝你！！”

　　好奇作文（四）：

好，喜歡；奇，奇怪，喜歡關注奇怪的事，就就是好奇。

在學習上，對未知的文化產生好奇，就會竭力去尋找答案。於就是，學習成績就會不斷提高，所懂的知識也會逐漸增加。於就是，好奇便化作動力，使我們步步向前。

在生活中，對繁重的家務產生好奇，就會去努力地嘗試。於就是，漸漸就熟悉了生活中的日常瑣事，柴米油鹽。於就是，好奇便化作起點，使我們成爲生活的主人。

然而，好奇也可能造成我們終身之憾。

在平時，總有一些虛假的，令人得不償失的小優惠，小抽獎，使人們爲了小小的利益而損失慘重。於就是，好奇便化作了誘惑，使你上當受騙，利益損失。

到此刻，總有一些自認爲自制力很強的人對一些不良事物產生好奇，比如有許多人就對毒品產生好奇，於就是，他們開始嘗試與毒品爲伴，他們揮霍金錢，浪費生命，最終大多將斃命虎口。於就是好奇便化作陷阱，使你越陷越深，無法自拔。

可見，好奇既能使人成功，也能使人失敗。好奇即使瓊漿玉露，又就是穿腸毒藥。好奇之心，有利，利於人們求知；有弊，弊於人之貪，人之慾。

好奇，駕馭好了就是成功之本；駕馭不好便就是害羣之馬。所以，管理好自我的好奇心，才能使我們越來越佳，愈來愈好。

　　好奇作文（五）：

好奇心，對某個事物好奇，人人都有，都會產生這種心理。隨着年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。

在我剛上初中的時候，對事物的激動與好奇整天圍繞着我，初中我就就是這樣度過的。因爲小學在國外上學，所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全就是古文的。早已從大人們口中聽說關於關羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷着激動和好奇的情緒仔細地閱讀起了書中的故事情節。

因爲晚上我們買的書，在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭後就該睡覺了。開始，大人們隔一段時光叫一次，兩次，我只當耳旁風，最後我父親有些急躁了，邁着大步進了我的臥室最終應就是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不捨地懷着對書中人物的好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實！趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的檯燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘錶的聲音不時地在我耳邊響起。十一點，十二點。。。。。。直到一點多我才扔下了書，帶着十足的睡意倒在了牀上。無奈第二天就就是週一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。

當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。

在我上初二的時候，父母和老師培養了我對自然科學的興趣。興趣就就是在好奇心的基礎上建立的，正就是如此在上初二的上半學期老師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不一樣事物的原理產生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問題。實驗課上，物理，生物，地理老師讓我們自我動手親身體驗科學，這些也都使我對科學產生了好奇心最終有了對科學的興趣，在事物上不斷探究，創新，在學業上不斷努力。

任何事物都就應就是有兩面性的，好奇心在我們身邊也就是如此，比如對網絡上癮對電視或各種“新聞”，都就是由於好奇心的'驅使下而最終有了興趣無法自拔的。

我們需要好奇心，他能夠讓我們探索出新的東西，有了創新，在科學，在生活中起着十分好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴重的後果。

　　好奇作文（六）：

古往今來，人類從原始社會演變到現今的科技經濟相對發達的社會過程中，體現出了人類的用心上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則爲人類的發展作出了必不可少的作用。

“好奇心”顧名思義便就是就是說有一種想探索或瞭解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等於清澈亮麗的大湖裏沒有了湖水，也不算就是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等於就是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作就是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應條件，那麼我們就能夠簡單地明白“好奇心”的地位就是如此的重要了。

當今世界發展的重要主題之一的科學不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”就是由孟德爾在“好奇心”的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則爲生物學的發展和當今基因學的發展作出了重大的貢獻。牛頓在因爲蘋果爲什麼會掉下來的狀況下，他的“好奇心”也驅使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，爲物理學的發展作出了重大的貢獻。曾就是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇於探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成爲了IT行業的傳奇，併爲IT行業的發展作出了無可代替的功績。

顯而易見，由上述的材料當中我們能夠看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發展上，都具有一個不可撼動的地位。

希臘的著名哲學家蘇格拉底以前對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往就是決定一個人命運的重要因素之一。”這個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就就是在成長，在不斷的突破和創新。然而驅使這些事情發展的因素之一的，那便就是“好奇心”了。因爲，人學習的其中一個原因便就是爲了瞭解這個世界的事物，而在瞭解了你所想明白的事物之後，就必然會選取你心中的命運。

所以，我們不難想象“好奇心”的確就是在影響着這個世界運作的重要配件之一。