寫人高中作文示例

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫人高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人高中作文1

6歲。

操場上，一個小男孩學着騎車，旁邊站着他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終於，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那麼筆挺地站着，眼中滿是不屑與冷漠。

孩子多麼渴望爸爸的鼓勵。沒有;孩子多麼渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終於，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁着大步，走了。身後又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想着剛纔父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

16歲。

禮堂裏，當年的小男孩被人羣簇擁着走上了獎臺。又一次高舉獎盃，又一次歡呼如潮。緊擁着榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人羣中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂彷彿空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視着。還是那麼冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎盃褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁着的獎盃，父親毫不猶豫地把它交給後臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作着告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視着父親，他的皺紋又深了，他的黑髮中又添了些灰白。眼睛裏滾着淚水，壓抑着。在模糊中，父親那冷漠的眼神裏也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望着父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視着他的父親，壓抑不住的淚水終於流淌下來。沉默中，心中是那麼溫暖，一步、兩步、三步……

今天。

考場上。有一個孩子在寫着沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。

我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛———我很感激它。

寫人高中作文2

左拉說："人一生只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛。"我想說，給我兩分半鐘，我只願提籃春光看媽媽。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，兩個小時前你那緊張不安又強加掩飾的表情我都看到了。現在，我坐在考場上，想起你爲我忙前忙後的一幕幕，不禁溼潤了眼眶。但丁說："世界上有種最美的聲音，那便是母親的呼喚。"媽媽，你的呼喚我聽到了，經歷了這場考驗，我就不再是那個任性胡鬧的小丫頭，我會帶着金榜題名的明媚春光去看你。

都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是，媽媽，我們不斷爭吵，互相指責，冷戰……看到別的母女親密無間，無話不談，我真的很羨慕。每一次難過時我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時我多想讓你爲我指明方向。可是，我卻只能一個人在被窩裏哭泣，一個人在日記裏歡笑，一個人在迷惘中選擇……不記得什麼時候開始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在牀上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考，於人，是寒風凜冽的冬日;於我，卻是溫暖人心的春光，融化我和你之間連綿的隔閡冰川，讓我提着它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田。

現在，你遇到了複雜的人際、事業的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖，悶悶不樂，即使每次見了我都是一副笑臉，可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說："不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。"泰戈爾說："只有經歷地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰，那時，你告訴我："在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個天空，一花凋零，荒蕪不了整個春天。"這如春日般的話語讓我重新站了起來，現在，我也將提着它去看你，讓它照亮這一段灰暗，讓女兒陪你一起渡過難關。

總是情不自禁地感動，淚水滿襟，你我只是這芸芸衆生中的滄海一粟，卻從未停下過追求的腳步，只因心中有夢，只因背後有媽媽注視的目光，於是即使一路上千山萬水、風雨相襲，也無怨無悔。

提籃春光看媽媽，讓我們沐浴在春光下，看庭前花開花落，觀天地雲捲雲舒。

寫人高中作文3

多年以前，拜讀朱自清的《背影》時，內心的感覺並不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時，內心的感覺卻異常細膩，濃厚，感傷……淚，就在不經意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，彷彿看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也彷彿看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡……的確，父愛是一種不能用隻言片語便能隨意囊括的深沉而偉大的感情。

今年的父親節，想起我的父親，雖距離父親住的地方並不多遠，隨時可以見到他，感受到他。但是，依然願意這樣靜靜的回味父親，那種感覺，暖暖的，酸酸的……兒時，父親的懷抱可以撒嬌的地方，父親的懷抱是最溫暖的地方，父親的語言是最具威懾力的……兒時，父親是我仰望的的階石，是我嬉鬧的樂園，是我病中的安慰……而如今，我已爲人母，抑或是歲月的錘鍊，我更懂得如何去做一個女兒，也越發體會到父親的不易。父親是全家的頂樑柱，是家裏的一片天，是一座堅不可摧的巍峨的大山！多少日子，父親爲了我們這個家，勤勞着，努力着，奮鬥着……有多少苦，父親忍受；有多少累，父親承受；有多少難，父親挺住了；走來了；爲了家，爲了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊樑！每每看到父親因爺爺奶奶操勞，每每看到父親因子女奔波，每每看到父親因工作愁眉，做子女怎會不心碎？

你或許有過失意，無助，千萬別忘記父親一直默默的站在你的身後；你或許有過傷心，絕望，也一定不要忘記父親那深邃的溫暖而慈愛的目光；你或許還有累了想歇息的時候，請你一定記住，父親的愛是最安靜的港灣，你可以將疲憊的心悄然停靠，父親會用自己寬厚結實的肩膀爲你抵擋一切，父親的關愛和呵護會給我們撐起一把風雨無阻的大傘，一帆迎風破浪的人生之舟！

感恩父親節，愛自己的父親！讓我們做子女的愛在父親的心間流淌，輕輕的，靜靜的，淡淡的，如一縷拂面微風，驅散他心中的愁雲，如一抹滋養面霜，淡去他眉宇間歲月的印記，如一曲經典老歌，帶來久違的回味，舒暢和愉快……

百善孝爲先！父親的愛或許不需要太多的回報，但作爲子女卻要時刻懷有一顆感恩之心，拿出全身心來孝敬自己的父母，因爲當父親一天天步入中年，日漸衰老時，他更需要的是作爲兒女的支持和鼓勵……

寫人高中作文4

我的兄弟叫“順溜” 初一剛開學的時候見到他，便覺得是個老實的主兒。 胖嘟嘟的臉蛋，粉紅的脣，小巧的鼻子與小得時常被人遺忘的耳朵，筆直的腰桿與走路時一甩一蹬的腳。有時，我真怕他把鞋給甩丟了。最大的特點便是他的眼皮，上眼皮是雙層的，下眼皮是三層的。這讓我想起了童話裏女巫的眼睛，可真夠像的。 那天在校門口，只見他揹着個雙肩包，一手拿着油紙包

着的手抓餅，另一手拿着永和豆漿，在人羣中晃來晃去，還不時用他的迷你小眼睛瞟來瞟去。 見他這般模樣，我就有惡作劇的衝動，於是便從人縫中悄悄溜過去，一把抓着他的書包帶，一邊不讓他轉過身來，一邊徑直把他往大門旁的小亭里拉。只聽得他大喊：“誰誰救命啊！”當時他滿嘴都是食物，話也講不清。待到他轉過身來時，臉上沾滿豆漿和芝麻。本以爲，他會大發脾氣。不料，他只是笑笑，之後拿了紙在臉上擦來擦去。他沒有生氣，這倒讓我羞愧難當了。我怎麼能欺負一個如此單純的小子呢？於是我趕忙道歉。 他這人看起來不胖，但卻沒有什麼運動細胞，一千米跑了六分多鐘。

籃球投了十個，十之八九不中。爲此我經常拉着他練球，誰讓中考要考呢！他倒也爭氣，每次都很盡力，這讓我也很開心。 因爲看着他好玩，經常有人開他的玩笑，說他長得像某某，長大了會找個老婆叫某某。他也不計較，只會說：“我不認識你，你給我走。”這時，我便又回道：“你不認識我，可我認識你啊！”再做出八路的手勢，把他當“漢奸”了。 兄弟，我可以這樣叫你嗎？我們還有一年半的時間可以在一起，不知道我們哪天流落天涯的時候你還會想起我嗎？反正我不會忘記，不會忘記你可憐兮兮的樣子；不會忘記放學時我抱着你的書包拖了半個小時不讓你走，你哭笑不得的樣子；不會忘記我把你的水杯放在書桌裏，你要回去拿，我死活不讓你回去的樣子；不會忘記你上課一發言，耳根都紅透的樣子。 天天捉弄你，不知你是否生氣。

不是因爲我調皮，是因爲我們親密。想看見你笑，你賭氣、你跑步、你哭泣。很呆，很可愛，我模仿不來，不過電視劇裏的順溜很像你，我就是那個壞蛋太君吧。你是你，我是我，但我們永遠是兄弟。

寫人高中作文5

花草樹木中，刺槐樹大概是不爲人注意的一種了，它非但不名貴，而且還因爲長了一身令人望而生畏的刺，被很多人淡漠。在北方，刺槐樹是一種最常見的樹木：農家的房前屋後、城市的綠化園林、公路的道路兩側、甚至是荒山野嶺，到處可見刺槐樹的身影。

春天到了，刺槐樹開始生長出嫩綠的橢圓形的葉子。隨着暖暖的陽光和溫柔的春風，五月初，刺槐樹悄悄開出一串串白色的花朵。刺槐樹的花朵較小，花型細長。刺槐花不像別的.花一樣向上開放，而是花朵向着地面，一穗穗的盛開着——象一個個害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑着問候大地母親。刺槐花未綻放前帶着些許的淺綠，盛開之後就是一片純白的顏色。放眼望去，在碧綠的樹葉中間，是一片片如雪般的白。花香襲人，淡雅清香。

刺槐花盛開的日子，也是養蜂人忙碌的日子。一箱箱蜜蜂被運到槐花盛開的地方，養蜂人微笑地看着成羣的蜜蜂飛向滿樹的花朵，“嗡嗡”的蜜蜂來回忙碌着，採集、醞釀着香甜的蜂蜜。

刺槐花不僅可以看，而且是一道絕佳的天然食品。刺槐花開的時候，人們有的站在小樹旁用手摘花朵；有的攀到大樹上用鐮刀勾下一些樹枝，然後，大人小孩歡快的圍在樹枝旁，擄下潔白的刺槐花放在一個個容器裏。小孩子總會迫不及待地放一把花朵在嘴裏嚼着，嚼出滿口的清香甘甜。

主婦們回家燒一大鍋沸水，把刺槐花放入水中焯熟，用笊籬撈出，捏成團，控淨水，再切一些肉和韭菜，加入調料攪成餡，包出一個個皮薄餡多的包子，放鍋蒸熟。取一個嚐嚐，那種清香新鮮啊，讓你吃了一個還想吃下一個。

刺槐花不僅可以做包子餡，還可以攪入麪糊煎油餅，別具風味。

我特別愛吃刺槐花包子，可是刺槐花的花期很短，只有幾天的時間。每年五月，父母一看刺槐樹長出花蕾，就踩着凳子或者梯子，手舉鐮刀，仰着頭伸直了胳膊勾下花朵最嫩的刺槐枝，然後不辭辛苦地做那些繁瑣的工作：擄花、燒水、焯花，捏團、調餡、包成包子……我不知道父母做這一切的時候是不是也會累？但是我知道，每一次看到我香甜地吃着刺槐花包子，父母的臉上是一臉滿足的微笑。

現在，父親已經離開人世！每年，母親依然會爲我包刺槐花包子。年年歲歲花相似，可是，我卻再也沒有辦法在吃刺槐花包子的時候看到父親慈愛的微笑！當我手捧母親遞給我的熱氣騰騰的刺槐花包子，我的淚水盈滿了眼眶——我品嚐到的，是濃濃的親情；我想到的，是父母善良淳樸的爲人。

五月槐花香！

寫人高中作文6

你是一顆大樹，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你沉思，我是在你的照耀下成長的。您那高大寬廣的樹冠，使四野永不荒涼，使我成長了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長，我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會您那像弓一般的身影。

世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是的呼喚聲。

如果是雷雨，那我便是雨後的彩虹。如果是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是理想的果。

我從未爲您寫過一篇詞章，也沒有爲您編唱過一首讚歌，但您是給我第二次生命並撫育我成長的。我深深的愛着您！

煤油燈下您額上的皺紋，記載着您一身的坎坷，您那古銅色的臉龐標示着您那無盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動人的詩篇。

您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的東西；您清醒的，是必須瞭解的一切。歲月的流逝使皮膚逐日佈滿道道皺紋，而充滿熱情的我和知道您的人們，卻能每日將爬上心靈的無數皺紋一一抹掉

您是經霜的楓樹，越老越紅、歷盡悲傷，更顯襟懷坦蕩。您應是生命的樹常青。

我的世界不是上帝創造的而是創造的，在這思念的時刻，我更加依戀您的慈祥、您的溫暖、您的微笑，您給予我的愛

樹木的繁茂，歸功於土地的養育，孫兒的成長歸功於的辛勞在您的博大、溫暖的胸懷裏，真正地使我感受到了您給予我愛的奉獻。

您用親情養育了我的魂魄和軀體，您的皺紋是我思維的源泉，您的眼裏長繫着我生命的希翼。

您更是中華大地裏涌出的一滴龍眼溫泉，點點滴滴疑成我理想的珠串，叮叮噹噹爲我奏響進取的心音。

仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……

在我無知歲月流逝的拼搏中，您卻悄悄而然地離世人而去。您可知道，我的心頓時凍結了精神隨而崩潰了，您是我心中唯一的精神支柱啊

雖然這麼多年過去了我還是時常想起。我知道您不僅是我的更應該屬於世界上所有青年的。

寫人高中作文7

人生如戲，不僅擁有璀璨的亮點，也擁有昏暗的陰影。而記錄這非常時刻的，無疑是一本日記隨筆本。

日記隨筆本如一個獨立的世界，記錄着我的心情和思緒，理想和願望。在你高興的時候，可以寫入自己的幸福；當你憂鬱的時候，可寫入自己的憂傷；當你想家的時候，可寫入自己的思念。它如影子，時刻陪在你身邊，時刻在你的左右輔佐。生活像文字，而日記本則是它的載體，沒了載體，如同沒了母親，沒有了方向。

它彷彿也如同海岸上的一盞照明燈。當你從遙遠的海域歸來的時候，它會爲你指明方向，讓你不再害怕，不再彷徨。它孤零零地佇立在那裏，經歷着風雨的沖刷，海水的拍打，毅然站在那裏，聽不到一絲的呻吟和哀怨，構造着生命的藍圖。我喜歡把日記本放在牀頭，因爲可以隨時看到它，那樣我才感到安心。

它又像一把蠟燭，在需要它的時候，它會用自己的身體照亮黑暗。在休息的時候，它會默默無聞地呆在那裏，凝視遠方。古時候，人們用煤油燈照亮，像鑿壁借光。今天人們發明了燈，從而不用讓人類擔心黑暗來臨。同一時代的產物也有蠟燭。中國人喜歡用蠟燭，因爲它代表無私和喜慶。人們喜歡在除夕夜點上蠟燭，靜靜禱告，迎接新的一年的到來。而日記本也會隨時記錄你的言行，永不退色。

不善言談，性格內向的人更需要日記本，因爲在那裏你可以傾其所有，敞開心扉，把真實的你完美的呈現出來。如果你能珍重日記本，那麼你將會有一種成就感，因爲你沒有因爲挫折而虛度年華，沒有因驕傲而落後千丈。記得有一本書叫做《女生日記》，是一名初中女同學寫的，我大略地讀了一下，雖然沒有華麗的語言，卻給人一種認知感。所以，在自己感動的時候寫一篇日記描述自己的心情，那麼在不久的將來會是一筆寶貴的財富。

人生標點號，將常伴在我身邊。從小學到中學，再到如今的我們，曾寫過無數的日記。當你無聊時在去品讀，就會感覺時光倒轉，空氣凝結，你的心靈是從未有過的洗禮，自然是那樣的空靈和美豔。再回首，兒時的我們又是多麼的可愛。

寫人高中作文8

聳立的樓羣和大廈，川流不息的奔馳和寶馬，忙碌的道和行人，充滿灰塵的天空和陽光……

都市人走在高高的天橋上，忙碌地趕往工作地點。每天都是如此，對於他們來說，生活似乎就應該像這樣，無論走到哪裏，他們忙碌的身影似乎都對周圍的一切不屑一顧，但是他們不知道也並不想知道在高高的天橋下面是些什麼人：那是一些卷着鋪蓋的民工……

那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工，每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會在這裏鋪一張席子，睡一個晚上，似乎這裏纔是他們的安居之所，這裏纔是他們的世界。是的，在這個無親無故得城市，他們是貧苦的勞動人。他們沒錢，但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。爲了擺脫貧窮，爲了家裏年邁的母親和還在讀書的孩子，也爲了等待好日子得到來，等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落裏來。

是的，他們一直在等待。建築工地上，熾熱的陽光下，黝黑的肩膀上，他們扛着一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運着。對於那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活，他們沒有奢望過，他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。爲了這個理想的實現，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。

年初時，CCTV-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以後，我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況，但他們依然保持着那分嚮往，那份等待。他們並不同於“養羊，娶媳婦，生孩子，再養羊”的牧羊人，他們並不安於現狀，他們是在努力拼搏中等待陽關普照。

曾經見到過一些在外打工的民工，也聽到過關於民工的一些故事，知道他們在城市中始終受着冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時，他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們並不抱怨社會的不公，而是始終對未來抱有希望，那是一份多麼可愛，多麼令人敬佩的執着的等待啊！

農民工，上帝沒有給他們與生俱來的財富，但卻不能阻止他們對幸福的嚮往，對陽光的等待。爲民工們心中那份執着的等待，我敬佩他們，永遠讚揚他們！

寫人高中作文9

在我爺爺的書櫃裏放着很多書，有人生哲理的，有百科小知識的，有生活小竅門的，還有古今中外的著名文學，如，《簡？愛》、《水滸傳》，簡直一個裝着無窮奧祕的地方！正因爲如此，我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門，在裏面盡情的邀遊。

有一次，我無意間發現一本雜誌中的—頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺這是爲什麼，爺爺笑了笑，說：“我在這裏面看到了一篇關於教育孩子的文章寫得很好，就剪下來貼到我的本子上了。”說完，就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本，貼滿了從報上雜誌上剪下來的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年了，可內容真是豐富極了！有教育類的，有人生哲理的，有生活小竅門的，甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書！真是棒極了！

看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師，而且現在年過60歲了，爲什麼還要花很多時間，來摘錄和剪貼文章呢？正在我疑惑不解的時候，我想起了爺爺的一句話：“我雖然是一位中學老師，但是我的知識在無窮的知識的海洋裏，根本不算什麼，說不定連一千萬分之一都沒有。一個人，即使他一生都在讀書，都在不斷的學習，我們只能說他比別人厲害。因爲‘學無止境’。”

沒錯學習應該是這樣。不能因爲自己已經達到了某個階段而自我滿足，應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時，學—個優美的句子，我們首先應該做的是享受它。把它作爲一個藝術品來細細享受。就像品嚐一道美味的菜餚。而記住它，應該成爲在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。

看着這厚厚的本子，我終於明白爲何爺爺在我心中總是如此優秀，爲何爺爺生活得總是如此坦然踏實，只因爺爺熱愛生活而擁有了—顆善良而奉獻的心。因爲熱愛生活，所以他處處留心美好的東西；因爲熱愛生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。

我們要做一個和爺爺一樣的人，無論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛生活，感受到生活的意義，生活的快樂。我們要不斷學習，不斷地完善自我，創造更美好的生活。

寫人高中作文10

我的語文老師就是邢老師，我覺得她是我除爸爸、媽媽之外，最應該感謝、報答的人了。

一年級剛入學的時候，我就對這個戴眼鏡的老師產生了疑問，爲什麼老師要戴眼鏡呢?爲什麼老師有時對我們好有時對我們壞呢?爲什麼我們犯錯的時候就要訓我們呢?…………

這些問題這我年齡大長大，年級的增長，也就慢慢有了答案，因爲老師小時候沒保護好眼睛，長大了就戴眼鏡，因爲我們表現好的時候，邢老師不生氣，心情好，就對我們好，而我們犯了錯，邢老師的心情不好就對我們壞一些，因爲如果我們犯錯我的時候老師很溫和的說的話，我們就不聽…………

她不是一個只會教書育人的老師，而是我們班所有同學的一位偉大的母親，她不會天天讓我們呆在教室裏接受知識，而時不時會帶我們出去活動一下，快樂一下，記得一年下雪的時候，同學們望着窗外鵝毛大雪，彷彿就要摸到了，可是又被一雙無情的手擋住了，當時我們是多麼的渴望出去玩玩啊!

邢老師發現了，就一聲令下，讓我們出去玩，同學們高興的奔出教室，幸福的滋味洋溢在臉上，邢老師一下樓，就被我們同學們的雪球襲擊，那是感謝的雪球啊，我們感謝老師可以讓我們出來盡情的放鬆。

邢老師面對46個學生，表現非常好，即使說錯了，同學們如果及時糾正，老師也會虛心的接受，而且獎罰分明，從來不會冤枉誰，所以，同學們都非常喜歡這位老師。

在我人生的道路上，是她給我鋪下了基礎，也是她讓我從一個調皮的小孩變成了一個安靜、不調皮而又活潑的小女孩，也許如果我的生命裏沒有這位老師，我的小學生活肯定虧很枯燥。

邢老師是一位負責的老師，我們每次比賽，形老師都從她那滿滿的時間計劃表裏擠出抽出時間陪我們練，儘管我們好多次到最後沒有拿第一，但她也沒有訓我們，而是讓我們努力。

邢老師，您是我們另一位媽媽，在小學生涯裏，您是爲我打開智慧之門的鑰匙，在黑暗中的指明燈，是你讓我們改變，是你讓我們懂事，邢老師，您有時生氣的時候會說要給我們換個語文老師，但我想告訴您，不管您教不教我們，你永遠是我們的老師。