我長大以後的小學作文示例

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我長大以後的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我長大以後的小學作文1

每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以後從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。

作爲一名語文老師，我將拿着嶄新的書本，邁着輕捷的步伐，走上嚮往已久的講臺，這時，我的心情，將是多麼激動。

我站在講臺上，看着他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心裏沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啓盼望着創造的心靈。

作爲一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課餘時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎？”但是我會回答：“不！我認爲這恰恰會使他們更尊重我。”

作爲一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的.燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”

作爲一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩；蘇軾、歐陽修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多麼豐富美麗！

長大以後，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成爲一名優秀的語文教師。

我長大以後的小學作文2

正文內容簡介：假如我長大了當了老師，我會毫不猶豫選擇當語文老師，因爲我喜歡語文，我認爲我可以教好語文。假如我是語文老師，我會讓。。

假如我長大了當了老師，我會毫不猶豫選擇當語文老師，因爲我喜歡語文，我認爲我可以教好語文。

假如我是語文老師，我會讓他們在我上課時適當放鬆。聽課也會累，我上課20分鐘後用5分鐘帶大家休息，玩玩遊戲、聽聽音樂、聊聊家常都是不錯的選擇，這樣會始緊張的氣氛放鬆，不會讓同學害怕老師，不敢跟老師說話。

假如我是語文老師，我會對上課不認真聽的同學給予嚴厲的懲罰。聽課認真是取得好成績的關鍵，課堂上講的知識很重要，也許你考試可能沒出你不會的題，可是以後，你上了中學。大學的時候，真的再也不會了！所以，嚴厲懲罰可以給犯錯的同學一個深深地提醒，下次就有了個教訓，又想走神的時候，想想上次的懲罰，這不敢再犯了。

假如我是語文老師，我會給予大家一個新班規。加上兩份可以在週末老師帶着他們出去玩一回，玩完回來扣去兩分；如果加上五分可以讓家長滿足孩子一個願望，加上十分可以讓孩子週末享受無作業日。

假如我是語文老師，我會給他們佈置一丁點作業。因爲作業多會讓孩子不想寫，不想寫會使作業完成不好或交不齊，那麼好學生會跟完不成作業的人學，也不完成，到時候就、沒人交作業了。

我認爲我喜歡語文就能教好語文，你認爲我可以嗎？