什麼在我身邊優秀作文

什麼在我身邊作文（一）

“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”這是一首很歡快、很輕鬆地歌曲，我每當心情不好而聽這首歌時，不開心的心情就會飄走。

這是一個下着大雨的星期六，我正寫着作業，一陣電話鈴聲響了起來，把我嚇了一跳，我接過電話，一聽，原來是同桌，我問他有什麼事，他說我有一道題不會想請教請教你，我一聽，受寵若驚，同桌向我請教問題可是，大姑娘上轎——頭一回。

我趕忙問是什麼問題，你用命令的口氣說：“翻到數學同步，36頁，那道反比列函數的方程，你會做嗎？”我看了看，我也沒做，打了一個標記。可是我又不能給他，說我不會，只好說。我還沒做到哪一題。等到我做到那一題，再告訴你。你失望地說：“好吧”說着，掛了電話，我開始仔細的琢磨這道較難的題，但是，這道題又是我的弱點——列反比列函數方程，我想了想，這種題，老師是怎樣講的，經過反覆的演算，我終於找到了突破口，很快，我列出了方程。

我興奮地打電話告訴同桌，同桌也很高興，一個勁的謝我，我說還用謝嗎，都是同學。

這時，天空晴了，像我的心情，有一種烏雲見日的感覺，我下了樓，呼吸着新鮮的空氣，看着孩子們在玩耍。下了一場雨後，小草變綠了，小花變紅了，空氣變新鮮了。

其實，快樂並不是很難，它就在我們的身邊，只是我們不注意它的存在，快樂可以由別人製造，也可以由自己製造。我們要善於發現，快樂的存在。

什麼在我身邊作文（二）

如果只剩下最後一塊煤炭，如果世上只剩下最後一絲天然氣，如果只剩下最後一滴汽油，如果這一切都不是假設，地球沒有能源，會是什麼樣子？

所以我們從現在開始就要節約能源。

節約！我聽到有人驚呼：每年那麼多汽車在行駛，消耗的汽油已經夠多了，而且每年汽車的數量在大幅度增加，這早就成大問題了。

對此，我的回答是：是的，每年汽車是在增加，但我卻有個問題，我們還是要節約；能節約多少，就節約多少，這總比不節約好些！這樣我們的能源就可以多用幾十年呢！()其實，那些開汽車的人完全不必那麼麻煩，可以溜着冰，騎者自行車去上班呀！這樣可以呼吸新鮮空氣鍛鍊了身體，而且又安全，這樣不是二全其美嗎？如果不這樣做的話，那些人就會整天泡在“灰塵吧”裏，還會在汽車的噪音中煩心，有的時候車沒開好，還會出車禍呢！所以，我建議他們別開車了，這樣又好又安全，現在科學家估計，世界的煤炭量只夠人類自己採200多年了。

我倡議：我們要儘自己的`一份力量節約能源，創造一個人類自己美好的家園。

什麼在我身邊作文（三）

友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。

友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋溼自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……

這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”，他邊說邊哭，而且指向我這裏，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛纔的小同學撒謊，後來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然後我就看見他來扶我，我還以爲他推的呢！”，於是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉！這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。

這件事雖然過去了，直到現在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑着醒來，因爲我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。雷鋒在我身邊作文快樂就在我身邊作文感動在我身邊作文