高考作文答題技巧

高考作文能否吸引老師的目光，讓他認真仔細地讀你的作文，開篇的出語不凡就顯得尤爲重要。下面給大家分享了高考作文的答題技巧，一起來看看吧！

“看文如看人”，閱卷老師閱卷猶如閱“美人”，謂之“美人說”。我經常和學生講，能贏得閱卷老師的“一見鍾情”的作文，肯定是“美人”一樣的文章。讓人“一見鍾情”的“美人”文章，往往具有這樣的特點。

1.“身材優美”

就像一個美人，首先要身材比例適合，很多學生不注意文章的版式美觀。

例如，有的學生文章開頭就一個小節，然後第2節就是核心語段，很長的一段，感覺就是美人的頭和上身，沒有脖子，版式極爲難看。

這裏，我首先要重點講講寫作“版式”問題，因爲“版式”問題，，是可以在極短時間內，就可以提高閱卷老師主觀印象分，操作簡單，見效快速。

因此，一般800字以上的議論文，通常爲10個語段左右。

（展示一：一篇“身材優美”（版式）的議論文的示範與講解）

2.“五官端正”

就是文章的構思與思路要清晰，即文脈清晰，論證思路嚴謹。

例如，在文章中，論點和分論點要明晰，尤其在覈心語段段首的觀點語句要明確，要一目瞭然。

（展示二：一篇中規中矩的議論文“五官端正”的示範與講解）

3.“五官精緻”

主要是核心語段的說理要清晰，要緊扣觀點進行說理。核心語段往往是閱卷老師目光停留之處，要耐看。

要知道核心語段的基本構成，才能學會“講道理”。

（展示三：核心語段的展示與講解）

【案例1】①虛懷若谷，是人高尚情操的表現，也只有具備了這一點，纔是健全的品格。②三國周瑜，年少有爲，才智過人，堪稱一代儒將。③可是面對足智多謀“運籌帷幄決勝於千里之外”的諸葛孔明，周瑜不是虛心向他人學習，而是忌妒諸葛亮的才華，不肯承認諸葛亮比自己棋高一着的事實，反而發出“既生瑜何生亮”的慨嘆，最終憂憤而死。④這一史實說明了嫉妒的危害，它就像絆腳石，阻礙我們的發展，使我們不能清楚地認識自己的缺點，更不利於健康品格的形成。

【分析】此段採用了例證法。由四個句子組成。“主題句”是①，②③④是支撐句。第2句和第3句是轉折關係；第3句和第4句之間是承接關係。整段話清晰明白，有理有據。

【案例2】縱觀天下有志者，總是夙興而夜寐，百折不撓，孜孜以求，心甘情願爲社會奉獻的。千百年來，奉獻精神如同血液，在我們民族軀體中不息地流動；如同乳汁，哺育了一代又一代中華兒女的靈魂;如同火炬,點燃了炎黃子孫的愛國赤誠。從爲治水患三過家門而不入的大禹到“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，從“繁霜盡是心頭血，灑向千峯秋葉丹”的戚繼光，到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的譚嗣同；從“願與人民共患難，誓將熱血固神州”的總司令，到“虧了我一個，幸福十億人”的南疆衛士，真是英雄萬千!他們在奉獻之時，從沒想過要得到什麼回報，而是心甘情願地把自己的智慧乃至生命獻給了崇高的事業。

4.“皮膚白皙”

主要是文章的語言要美，要有語言亮點，不能有太多的“白開水”一樣的“大白話”。

這裏，要強調的是，許多考生的語言表達確實存在問題，語言毫無意蘊與文采，簡直就是簡單無味，“白開水”的一樣的語言絕不是質樸，而是面目可憎。

如何在短時間解決這一問題呢？

記憶，在短時間內，你必須要通過一定量的記憶，大量記憶是不現實的，但不經過一定的語言積累，“語言關”是過不了的。

我以爲，在考生的議論文中，語言好比“美人”的皮膚，所謂“一白（皙）遮百醜”，“皮膚白皙”往往使得人更美。古人所謂“腹有詩書氣自華”。

精心準備部分精美語段，整理並記憶，可以使得你的議論文語言短時間內有一定的改觀，多少會提高作文的得分。

有時候，一句富有意蘊或者有文采的話，可以“救活”一篇文章。

（展示四：《讀書筆記》如何積累展示和說明。）

5.“眼睛明亮”

就是文章的題目要像美人的眼睛一樣，清澈而迷人。

關於擬題，簡單先說一點，“ 回眸一笑百媚生”，具體內容後面會詳細講解。

一般認爲，在寫正文之前，先擬好文章的題目，然後根據題目寫作文。考生也知道作文題目的`重要性，但我們不必迴避這樣一個事實，那就是考生在考場上往往一時想不出什麼滿意的題目，一着急，就隨便擬個題了事。甚至有考生會在文章寫完後忘記寫題目。

考場上時間緊迫，考生不能或者不想花太多時間去推敲、修飾一個題目。其實，一時想不出滿意的題目也不必着急，因爲在寫作的過程中，人的寫作思維往往有一個預熱的過程，思想的迸發、靈感的綻放往往是苦苦思索中的偶得。寫作過程中，思維會逐步打開，期間，會有精彩的語句出現，富有哲理的，極具文采的，非常生動的，等等，而這些就很有可能成爲擬題的基礎、和擬題語言材料的來源。

認爲，動筆之前，想出中意的題目固然好，但往往在寫完正文後，再“回眸”看文章，此時“一笑”而推敲、修飾以至確定題目，可能真的會“百媚生”。

所以，考生只要確定了寫作的主旨或者觀點，先寫正文，可以暫時放一放擬題，但不能忘記擬題。

或者，在寫作時，有時候已經有相對中意的題目了，那就用鉛筆暫時寫上，等完成正文寫作時，再進行推敲、潤色，這樣即使考場時間緊迫，有個“備胎”也不至於心中慌張。