描寫表演的作文4篇

表演，指演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者藉助技術設備以聲音、表情、動作公開再現作品。一起來看看關於表演的作文，僅供大家參考！謝謝！

　　篇一：一場精彩的表演

清晨一大早，我早早就起牀了，心裏就像吃了蜜樣甜，爲什麼呢？因爲今天我們班要參加表演了，一路上我就就像一隻快樂的小鳥，真高興要正式表演了。我們班表演舞蹈和合唱，我參加的是合唱。真希望表演早點開始。

來到學校上完數學課，我們就去練習了，我覺得臧老師最辛苦，他不停的指揮我們排練，她的眼睛就是火眼金睛，一下子就能看出誰表現不好，所以我們都很努力的排練。

中午時候，我們急急忙忙吃過午飯，就去化妝了，阿姨把我們打扮的，個個就像美麗的花仙子，漂亮極了，我們班表演白天鵝的同學，簡直就像一幅美麗的畫，再看看我們跳舞的男生，哈哈……真像可愛的農夫，就這樣我們排着整齊的隊伍來到了表演的地方，整個表演廳真熱鬧呀！同學們個個活潑可愛，漂亮的衣服，真讓人眼花繚亂。精彩的表演終於要開始了，我們都很興奮，我們是第六個表演，聽到一六班準備的時候，我覺得一下子好緊張，害怕我們表演不好，還好快要上臺的時候，好奇怪，不緊張了，面對所有的觀衆，我非常有信心，我們班能表演好，美麗的白天鵝舞蹈，和男生的鋤禾日當午，伴着我們嘹亮的`歌聲，表演的非常精彩，聽到臺下熱烈的掌聲，我覺得我們班表演的很棒。

接下來我們就認真的觀看其他班的表演，忽然聽到舞臺上叫，一六班柏雨寒被評爲優秀觀衆，請上臺領獎，我好興奮呀！在精彩的節目中我還被評爲了優秀觀衆，我真高興。

表演結束了，我們排着隊，離開了熱鬧的表演廳。今天真是難忘的一天。

　　篇二：一場精彩的表演

7月17日，令我激動的日子終於到來了。爸爸媽媽帶我到了北京龐大有名的國家大劇院，觀看精彩的表演。

在國家大劇院外，遠遠看去，就像一個巨大的蛋殼矗立在水中，在陽光照耀下金光閃閃，十分耀眼。湖邊翠綠的柳樹姑娘倒映在波光粼粼的水中，好像在“照鏡子”呢！微風一吹，它就翩翩起舞，就像一位婀娜多姿的少女在展示着自己優美的舞姿。

走進大堂，裏面富麗堂皇，金碧輝煌。我們來到戲劇場，觀看由紙風車劇團表演的兒童戲劇：紙風車幻想曲。伴隨着娓娓動聽的音樂響起，燈光逐漸變暗，出現了一位穿着古怪的巫婆——“ 屋頂”和一隻身體較瘦的小鳥“阿瘦”。他們你一言我一語，說得沒完沒了。過一會兒，“屋頂”開始把話題轉到節目上：“現在請欣賞節目：動作與聲音。”演員們在15分鐘裏一直在跳舞，形態萬千的舞姿讓觀衆們也跟着節奏不由自主地舞動身體。

我最喜歡的節目是《八歲 一個人去旅行》了，它講的是著名導演吳念真兒時的真實故事。在他八歲時，父親對他說：“念真啊！你到沂南幫爸爸拿回放在姑姑家的雨傘，給你一瓶萬精油備用，這是車票！”聽了父親的話，他猶豫一陣後，答應了。在車上，他認識了一位坐在他旁邊的老婆婆，老婆婆白髮蒼蒼，也要到沂南。老婆婆讓吳念真到站時叫她一下。慢慢的，念真睡着了，感到大腿被壓着，睜開眼睛一看，只見那位老婆婆暈倒在它的腿上，一動不動，像死了一樣，他大聲求救，旁邊一位年輕人急中生智說：“天氣那麼熱，應該是中暑了，快抹一點萬金油吧，誰有啊！”吳念真拿出了自己的萬精油，輕輕地給老婆婆抹上，一會兒，老婆婆醒了，旁邊的大人對他說：你的孫子真懂事呀！“念真和老婆婆對視着笑了。到站後，吳念真小聲地對老婆婆說：”阿嬤，再見！“”再見！“他到姑姑家拿到雨傘後又獨自一個人回到家。看了這個節目後，讓我知道了，做每件事都要勇於嘗試，才能做好。

這真是一場精彩的表演啊，它伴我快樂度過這個美好的時光。

　　篇三：一場精彩的表演

班隊課上，要表演小品，大家或是一本正經或是大大咧咧，可你看他——

倒揹着手，挺起胸脯，只見嘴連珠炮似的一張一合，臉上充滿自信，得意盡露。他，就是那節班隊課上的”笑點“——章佳淳。那個滑稽王。

哈，好戲開演了：只見他把手向上奮力一甩，雙腳一蹬，昂首挺胸着帶着一臉稚嫩的傲氣走來。一邊大聲清了清喉嚨，正色對我們說：”對！就這樣！像我一樣——“正說着，又頓了頓，”表演得多棒！大家鼓掌吧——“”鼓掌！鼓掌——“章佳淳那半眯着的雙眼中閃爍着無限的喜樂，笑肌聳起，咧開了大嘴，露出參差不齊的牙齒；兩手還在不停地朝我們揮舞。很顯然，已限入一種境界中去了，惹得我們捧腹大笑，氣氛是那樣輕鬆又活躍。營造好合適氣氛後。章佳淳和他的搭檔盧宏宇開始了出彩表演。瞧，章佳淳正氣定神閒地蹺着二郎腿坐在椅子上呢，只見盧宏宇滿臉堆笑地走來，問他：”章佳淳先生，請問你對這個產品有什麼看法？“”嗯……“章佳淳故作深沉地點點頭，蹙蹙眉，將聲音放緩放實些，忽然，一個起身，用手託着下巴緩緩着道來：”這東西啊可謂是……“那突如其來的轉變和語調，着實令我們忍俊不禁，但見：兩彎似用毛筆畫出眉毛忽兒上揚忽兒緊蹙忽兒又舒展，黑亮的眼睛時眯時睜時閉，兩手或揚或彎或剪，而那聽着陌生的”異地口音“也是格外有趣。不愧是”滑稽王“啊！我想着。

班裏無時不洋溢着笑聲，無時不洋溢着快樂，無時不洋溢着喜樂。

”章佳淳先生，您使用過後有什麼感受？“

”啊，那叫爽了，真是……“只見他的嘴巴以神速一張一合，又一合一張迸出一顆顆”玉珠“，個個”珠珠“上顯着字。只見他兩手向前攤開，又是眉開眼笑的樣子，且兩腮鼓起，一副又呆萌又活潑的樣。

一語未了，全場早已鬨笑不止，我都已笑出眼淚了……

這就是章佳淳，一個滑稽、搞笑大王。他地喜鬧不喜坐；喜動不喜靜；喜笑不喜哭；喜演、喜悅、喜叫。常又自賦天才，又戲稱自己可愛，可他，卻給我們帶來無限歡樂。

　　篇四：一場精彩的表演

今天一上課，老師問我們：”同學們，你們喜歡錶演嗎？“同學們異口同聲地說：”喜歡！喜歡！“老師對我們說：”那好，今天我們玩一個遊戲！“同學們很好奇。老師對我們說：”這個遊戲是——啞劇表演。“

同學們一聽表演這兩個字 ，就迫不及待地問：”老師，規則是什麼呀？“老師說：”抽籤後，根據簽上的內容 進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態來表示。“本來有些同學很想表演，可一聽到規則後就怕了。

老師請了一位同學上臺抽籤。首先是同歌，高歌看明白紙上的字後，就演了起來。高歌先把雙手舉過頭頂，兩手叉在一起，做了個大樹的樣子。，然後分別伸出雙手的食指和中指，豎到頭頂，做兔子的兩隻耳朵，”兔子“向剛纔大樹的地方一撞。這是什麼意思呢？一個同學猜到的詞是——”守株待兔“。對呀！高歌演得真不錯。

緊接着閃亮登場的是潘婕，潘婕一看到紙條上的字，就大一驚，過了一會兒纔開始表演。潘婕先右臂彎曲，手放到左邊 ，貼到頭。我心裏想：怎麼這麼像孫悟空在東張西望呢！然後她右手伸出食指，指了指前方，隨即兩手像握了金箍棒似的，猛打了三下。同學們一猜就猜到是”三打白骨精“。有趣的表演逗得大家開懷大笑。

我也一搖一擺地走上講臺。抽了張籤，我看到紙上寫着：”豬八戒踩到西瓜皮“。我心裏想：哇！我好幸運哦！我抽到的是很簡單的內容。我先用左手伸出食指頂了一下鼻尖，雙手張開，在耳朵旁邊扇了幾下，用手比劃豬八戒的肚子。然後，我似乎看見了一個大西瓜，用手切了西瓜兩下，雙手捧着一大片吃了起來，吃完了，再把一扔，最後我走了起來，走着走着，我假裝踩到了西瓜皮摔了一跤，逗得大家哈哈大笑。”豬八戒踩到西瓜皮！“同學們個個脫口而出。

遊戲結束了，我想，今天我不但體驗到了演員的辛苦，還感受到了聾啞人的生活艱苦。我在城默默地想：我們應該更好地幫助和關愛這些聾啞人呀！