我的成長故事小學生作文五篇

篇一：我的成長故事小學生作文

我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。

在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。

有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都爲自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因爲我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。

在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家裏沒人，桌面放着一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯後，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看着這張試卷，我心裏特別難受，差點流出了眼淚。

中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿着一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎麼還不睡覺？”“我……我……”我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎麼了？”媽媽帶着溫柔的語音，走了過來，我隨着腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什麼都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因爲這事那麼傷腦筋啊！”她接着補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”

聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣纔會一次比一次進步，一次比一次穩健！”

於是，我“日夜奔波”,每夜認真的複習當天老師講授的知識，然後認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

在第二次的數學測試中，我終於取得了好成績。

通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這纔是真正的成長，有苦有甜……正是因爲經歷過了苦的磨練，纔會有讓甜更長久的毅力！

篇二：我的成長故事小學生作文

每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不捨。

——題記

七歲的窗口

打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應該哈哈大笑，傷心時就應該哭啼不止。而現在那個以前只會把表情清楚的表現在臉上的自己，現如今到哪裏去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。

十歲的日記

關閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因爲算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以爲然，現在想想還真是可笑呢。

十三歲的自己

合上十歲的日記，再看看十三歲的`自己。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經的一切。而自己也只能活在現實的世界裏。成長，將自己當年的那些小美好埋在了回憶裏。路人甲始終不懂我成長的故事和傷悲。

成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的美好；()成長，是一個虛僞的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠不結束的故事，讓人很容易就放棄了曾經，放棄了曾經的一切，也包括回憶。

成長的故事，很甜很酸很苦很澀很鹹很辣很美。

篇三：我的成長故事小學生作文

每個人都在漸漸成長，從生活中的點點滴滴可以看出我們已經長大了，下面請聽一聽我成長的故事。

記得10歲那年的一天，爸爸媽媽都下地幹活去了，臨近中午時，我想：平時都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前，我纔開始吃的，今天他們都不在家，午飯可怎麼辦？總不能一直餓着肚子吧，我苦等着，想等到他們回來，可都到了十一點了，他們還沒有回來，我都非常餓了。爸爸媽媽回來不是就更餓了嗎？我想到父母的辛勞。再說我也已經十歲了，應該幫助他們減輕一些負擔，要儘自己所能，讓他們感到一些欣慰。

於是我學着媽媽平時做飯的樣子，先舀了幾碗米放入鍋中，再往鍋裏放入了少量的水，把鍋放到竈臺上，接着，我又開始了下一道工序，現在切菜，我按照媽媽的樣子，可菜彷彿不聽我的使喚，在案板上滑來滑去，後來我才摸索到一些規律，費了九牛二虎之力終於切好了。我聞到了米飯的香味，感覺快熟了，就把它端下來。把炒鍋放在竈臺上，把油倒入鍋中，待油熱了我就把菜一同到入鍋中，誰知道菜裏面的水分沒有瀝乾，油花四濺，把我嚇了一大跳，終於做好了！這時候爸爸媽媽回來了，看到了我的“成果”,直誇我長大了。

通過這件事，我得到了一次寶貴的經歷，這是我生平的第一次，雖然做的不太好，但是我以後總會做好的，我還從中懂得父母的辛苦，他們爲了我傾注了所有的心血，之前我總還是認爲，他們這樣做是理所應當的，現在想到這些我不禁臉紅了，他們對我的恩情我永遠也報答不完，我漸漸長大了，要開始學會承擔、學會奉獻，不能逃避困難，也不能一味的索取。讓我們用一個良好的心態，去迎接未來，無論他是美好的還是險惡的，我們都應該去闖一闖，讓我們在那以後，對自己不會感到愧疚！

篇四：我的成長故事小學生作文

我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含着我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。

我哭了，我傷心的哭了……故事發生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追着繆雨欣，可是我越追，我就發現她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身後，但是我發現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明瞭，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。

這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動着我的心靈。

篇五：我的成長故事小學生作文

今天早上，我還躺在牀上沉沉地睡着，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中拉回現實。

我一看鬧鐘，六點半，我還能再睡會兒。於是，我照樣矇頭大睡。其間，奶奶三次來催我起牀，我都無動於衷。等我起牀時，啊！七點多了！上學快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了牀，穿了鞋就往廚房跑。

進了廚房，我趕快刷牙洗臉，心裏還嘀咕着：怎麼辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時，我把杯子打碎了；洗臉時，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時，我差點摔跤，猛得發現鞋子穿反了……時鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點，快點！”怎麼辦，怎麼辦……我心急如焚。

在家吃早飯肯定是來不及了，我隨手拿了個花捲就跑。可是屋漏偏逢連夜雨，越急越是出問題。跑到半道上，我就猛地發現成長手冊沒帶，只得返身往家跑。

來到家裏，奶奶疑惑地問我：“你不是上學來不及了嗎？回來幹嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢拿起成長手冊又衝出家門，奔向學校。

跑在上學的路上，我覺得很輕鬆，猛地發現書包沒拿。剛轉身要回家，只見奶奶拎着書包向我追來。看着她氣喘吁吁的樣子，我心想：啊，我的大救星來了！我一把搶過奶奶手中的書包，以百米衝刺的速度向學校奔去，我衝進校門，衝進教室。正巧，上課鈴響了，我心裏懸着的大石頭終於落了地。同學們一雙雙眼睛直盯着我狼狽的樣子，老師也憤怒地看着我，說：“你身爲大隊長，居然還遲到！怎麼能給同學們做好榜樣呢？”

這就是我成長中的一個小插曲，它讓我記住了教訓，也讓我真正體會到“一日之計在於晨，一年之計在於春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓中，變得更加懂事，明理。