操場上的笑聲550字

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有許多我喜歡的遊戲，包括扔手帕，鬥雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的遊戲。

“丁零”體育課時，老師讓我們玩捉小雞的遊戲。遊戲規則是:一個同學是鷹，一個同學是母雞，另一個同學是雞。後面的雞應該拉前面雞的衣服，一隻一隻地排好隊，緊跟着眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會繞過母雞去抓小雞。經過一番討論，我變成了一隻鷹，嘉莉變成了一隻母雞，其他學生變成了雞。

遊戲開始了。嘉莉張開雙臂，緊緊地盯着我。我不甘示弱，衝到最後一隻雞面前。這時，嘉莉快步跑向我，擋住了我的路。我向左邊跑去，她帶着雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉向右邊。所以，我靈機一動，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時，我立即向右邊衝去，後面的幾隻雞還沒反應過來，我已經抓住它們了。

艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續和我戰鬥。我想:我會繼續欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們說:我會休息一會兒，然後和你一起玩。”他們相信我說的話。就在他們毫無準備的時候，我猛攻小雞。恐慌中的雞失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看着我。我興奮地跳起來，告訴每個人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學生們都開心地笑了。

比賽結束了，我們不情願地離開了操場，但我的腦海裏仍然充滿了老鷹和小雞。這個遊戲不僅給我們帶來樂趣，還讓我們鍛鍊身體。

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“哈哈，快來看啦！”一年一屆的運動會開始了，操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲。

你看，操場的跑道上，跑步接力賽就要開始了。我們班最活潑的睢詩怡，站在起跑線上，一臉嚴肅，接力棒在她的右手旋轉。突然，接力棒頑皮地從她手中掉了下來，她連忙彎腰去撿：“別逃，你是逃不出我的如來佛掌的！”我們都哈哈大笑起來。小個子陳均鬆一本正經地做着準備活動，伸伸腿，彎彎腰。“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”旁邊的同學邊笑邊打趣，頓時笑聲更大了。

“預備……”裁判員發出指令，“開始！”跑道上的同學像離弦的箭一般射了出去。一個女同學的頭髮隨風飛卷，像一個快樂的小天使。我們激動得一邊跺腳，一邊大喊加油，有的同學臉都漲紅了。嗬，我們班宋力辰的接力棒一不小心從他手中掉下來，我急得恨不得跑過去幫他撿起來。正當大家抓耳撓腮時，他卻一個漂亮的“銀燕沾水”，把接力棒銜起來。“好！”大家拍手爲他鼓掌、加油。他身子忽高忽低，一會兒向左，一會兒向右，真像電視上的鐵柺李，大家捧腹大笑，林小飛笑得直咳嗽，我揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”操場的另一角又傳來笑聲，原來那裏正在進行踢毽子比賽呢！這項比賽更是精彩，同學們四人一組圍成圓圈，先把毽子高高地向上一拋，當毽子快要着地時，右腳一擡，毽子像長着翅膀的小鳥一樣向旁邊的隊友飛去。隊友不慌不忙，一個轉身，左腳向上一勾，毽子穩穩當當地跳到另一個隊友的面前……他們嫺熟的技術引得周圍的小觀衆們由衷地鼓掌、讚歎！

操場的那邊，定點投籃、踢足球，也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生們的笑聲在操場上空久久迴盪！

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“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動課時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。是我校的老齡教師正在舉行教工體運會選拔賽呢！

你看，操場的跑道上，託球競走就要開始了。年近花甲的朱老師右手託着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴裏還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來。潘老師頭髮花白，一本正經地站在起跑線上，有位同學邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經驗豐富的國家運動員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視着球，飛捲起的頭髮隨風飄動着，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們鬨堂大笑，有的同學臉都笑紅了。真像電視中的鐵柺李。嗬，那位銀髮老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀衆十分着急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球擡了起來。“好。”大家拍手爲他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這裏正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看着他們那引人發笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學說：“你們看王老師多機靈啊！”大家高興地拍着手，笑着、讚歎着。

操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行着，師生的笑聲在操場上空迴盪。

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“哈哈哈！”在我們學校陽光體育活動的時候，操場上傳來一陣陣笑聲，原來我們班在玩“打野鴨”的遊戲。

遊戲規則是男女生圍成一個圈，派四位同學當“野鴨”，其餘的同學當“獵人”，皮球當獵人的子彈，“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身，“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。

遊戲開始了，我和另三位同學被選爲“野鴨”，獵人們沉着自信，還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。

別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了，只有我一個“野鴨”孤軍奮戰。獵人們得意洋洋，小劉說：“哈哈哈，只有你一個了，看你還怎麼躲？”

“哼，我有‘凌波微步’，就是躲得過。”我不服氣地說。

“獵人”使出了連續快攻戰術：小陳拿到皮球后，並不直接朝我“射擊”，而是快速把球傳給斜對面的小唐。小唐在我的左後方，他奮力一擊，“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大，但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鑽了。我簡直被打了個措手不及。說時遲，那時快，我靈機一動，跨出一個馬步，“子彈”從我褲子下飛過。“好險，好險！”我出了一身的冷汗。

被俘虜的“野鴨們”在一旁爲我加油鼓勁；“獵人們”一個個摩拳擦掌，看來是要發起總攻；還有幾個其他班級的同學也來圍觀。

幾個回合下來，獵人們的“子彈”像流星一樣飛來，我手忙腳亂，“獵人們”看到我這個樣子，哈哈大笑。

“打野鴨”遊戲真好玩，操場上回蕩着我們的笑聲……

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“哈哈……”操場上再次傳來了歡快的笑聲，我的思緒又回到了那次做早操前的歡樂時光。

一個晴天的早晨，我們興奮地衝出食堂，奔向操場。剛到操場，同學們就開始三三兩兩地玩遊戲了。“極速光輪”、“老鷹捉小雞”、“真假地雷”、“冰凍老鼠”……

其中，我最喜歡的遊戲就是“冰凍老鼠”了。遊戲規則是：先“黑白配”，選出一個人當“貓”，其他人都是“老鼠”。“貓”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰凍自己，當“老鼠”冰凍自己時，“貓”不能抓冰凍了自己的“老鼠”。但是，如果一隻以上的“老鼠”“冰凍”了自己，“貓”就贏了。

我和小夥伴們“黑白配”，選出了一隻“貓”；接着，所有“老鼠”全都一鬨而散，貓呢？她卻站在原地一動不動。

“老鼠”們覺得很奇怪：爲什麼“貓”不來抓我們呢？她是在發呆嗎？於是，幾隻勇敢的“老鼠”試着慢慢地接近並試探着“貓”。

就當“老鼠”和“貓”的距離近在咫尺時，“貓”突然伸出了一隻“爪子”，離“貓”最近的那隻“老鼠”急忙大喊一聲：“冰凍！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信號似的，嚇得四散而逃。

“貓“的反應也不慢，她立馬轉身去抓跑得最慢的“老鼠”。那隻“老鼠”向已經“冰凍”了的“老鼠”喊道：“快解凍，快解凍，我快要被抓住啦！”。說時遲那時快，已經“冰凍”了的“老鼠”立刻大喊一聲“解凍”！即將被抓住的“老鼠”“冰凍”了自己，然後長長地鬆了一口氣。

“立正！”這時，我們聽到了整隊的聲音。“哈哈……那隻‘貓’一隻‘老鼠’都沒有抓到，這就是團隊協作的力量！”“老鼠”們一邊跑去排隊，一邊哈哈大笑。

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活動課上，老師笑眯眯地走進教室跟我們說：“今天的活動課我們玩老鷹捉小雞。”同學們高聲歡呼着來到了操場上。遊戲規則是一個同學當母雞，一個同學當老鷹，其他同學做小雞，後面的小雞拉着前面小雞腰間的衣服，一個接一個排成一條長龍，跟在母雞後面，母雞要保護小雞，如果要有一個小雞鬆手，不但他自己出局，後面所有的小雞都一起淘汰。

老師把我們分成四組，讓我們自己選角色，我們組我是老鷹，高珈宜是母雞，陳毅嘉、季一凡、陳瑞軒等是小雞。遊戲開始了，我張開雙臂，就像盤旋的老鷹，隨時準備撲向小雞。陳毅嘉小眼睛滴溜溜地轉，就像足智多謀的小雞，時刻防備着我的攻擊；季一凡高高的個子，四隻“眼睛”，面帶微笑，詭異地看着我，對我說：“小馮，你抓不到我的，我會打地洞，會騰雲駕霧，能過草地爬雪山，比紅軍還厲害呢！”陳瑞軒高高地撅起屁股，得意的對我說：“小馮，來呀，你永遠抓不到我的！”話音未落，腳下一滑，就摔了個四腳朝天。母雞高珈宜張開雙臂，虎視眈眈地看着我，像一隻餓虎一樣，隨時向我撲來……

看着一隻只精靈古怪的小雞，還有那隻雖瘦弱卻精幹的母雞，我的信心失去大半。隨着老師的一聲號令，我筆直地衝了過去，她左擋右護，打敗了我的第一波攻擊。第二波攻擊的時候，我左撲右閃，結果摔了一跤，趁母雞笑的時候，我已經站起來衝向了小雞，等她反應過來的時候，已經來不及了，陳毅嘉看我直接跑過來，嚇得驚呆了，於是被我抓住了。經過幾波的攻擊後，只剩下最後一隻小雞——季一凡。高珈宜這次可認真了，我給她一個聲東擊西，她沒有被騙到，我只能使用必殺技了：我一直繞來繞去，把她繞得暈頭轉向，眼冒金星，一屁股坐在草地上，氣喘吁吁地說：“我投降，小雞送你吃好了。”

下課鈴響了，大家意猶未盡，陣陣歡聲笑語還回蕩在校園裏……

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盼星星，盼月亮，終於盼到了星期五這天。同學們，知道這是爲什麼嗎？哈哈，那是因爲張老師告訴我們今天要放風箏。

早上，同學們拿着風箏興沖沖的來到教室裏，與前後同學愉快地交談着。上午，在課堂上同學們都露出迫不及待的表情。

中午，同學們排着整齊的隊伍，拿着風箏走向操場，啊！此時的天空中已經有許多小動物了“金魚”、“蝴蝶”、“熊”......原來五（3）班也在放風箏啊!同學們個個也趕緊放起風箏來。有的同學一個拿風箏，一個拿着風箏線，兩個人一起跑起來；有的一手拿風箏，一手拿風箏線在草地上狂跑；有的手拿風箏線，把風箏放在操場上拉，讓風來吹動它......

同學們放風箏的方法真是多種多樣。我也不例外，拿出飛機風箏開始放了。我拿着風箏線在草地上飛奔着。“馨怡！放——”聽見怡如的聲音喊起，我趕緊把風箏線捲起來。“哎呦！”我竟被風箏線絆倒了。我沒有灰心，準備再來一次。“放——”“收一點點！”聽見怡如的話我一會兒放，一會兒收。不好，風箏線打結了！我想：怎麼總是飛不起來呢？先看看被人是怎麼放的吧！只見林偉強拿着風箏線，徐樂萱拿着風箏線，“放——”風箏飛起來了。不一會兒，這架飛機被一隻風箏撞了下去。

我看着整個操場，放不起來的同學依然放不起來，放起來的時不時地被撞下來。我一邊看一邊想：如果在人多的地方會被撞下來，會被絆倒。如果快速放賢惠大姐，那麼應在人少的地方慢慢的放！

我得出這個結論後，我就按着去做。“飛機”風箏終於飛起來了！興奮，除了興奮沒有別的更能表達我的心情了。

風箏在空中持續不久就下課了。通過這次放風箏，使我明白了：失敗乃成功之母。同學們，讓我們把這句話記在心間！永遠記住這次放風箏，永遠記住操場上的笑聲......

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一個春暖花開的早晨，太陽公公給大地帶來了一片生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地裏鑽出來，長出了嫩綠的新芽；花兒紛紛披上豔麗的衣裳；自由自在的小鳥們嘰嘰喳喳地叫着，似乎在說：“今天的天氣真好啊！”

難得天氣這麼好，體育課上，同學們都興高采烈地玩耍着。我和十幾個同學玩着丟手絹的遊戲，我們手拉着手，圍成一個圈，然後大家席地而坐。我們選出韓佳坤丟手絹，只要韓佳坤最後坐在那個人的位置上沒被抓住就算贏了，如果被抓住就輸了。

遊戲開始了。同學們拍着手，唱着《丟手絹》的歌。韓佳坤一邊走，一邊看着我們，似乎在偷偷地盤算着丟在誰的後面不會被抓住。走着走着，我發現同學們看我的表情十分異常：我的好朋友張思妍使勁衝我擠眉弄眼，她看到我沒什麼反應，就拼命用手指我的背後；旁邊的鬱劍鋒交頭接耳，似乎在說些什麼；還有的同學暗暗地壞笑着。

我感覺有點兒不對勁，回頭一看，發現手絹已經神不知鬼不覺地到了我的背後，心想：可惡的韓佳坤，竟然趁我不注意的時候，悄悄地把手絹放在我的背後。於是，我趕緊拿起手絹，追了起來，韓佳坤一路領先，我緊追不捨。

“加油！加油！”同學們也在爲我們加油。

韓佳坤真不愧是跑步能手，不一會兒就跑到我的位置上。但是，我跑得太快了，一不小心撲到了韓佳坤的身上。同學們看我倆狼狽的樣子，都笑了出來，有的笑得合不攏嘴，有的笑得前俯後仰，還有的把眼淚也笑出來了。

有趣的遊戲還在一片歡聲笑語中繼續進行着，有的人很快就被抓住了；有的人差一點兒，有驚無險；還有的人使用了一點小計策，平安無事地跑了一圈……

遊戲雖然結束了，但是我們的快樂仍然還在操場上回蕩着。

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今天，天空灰濛濛陰沉沉的，讓人感覺很壓抑，再加上寒冷的天氣，同學都躲在教室裏不願出去。偶爾見一隻鳥兒從窗前掠過，無憂無慮的盤旋在操場上，好像它感覺不到寒冷似的。

鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，大家依依不捨地回到教室。外面的雪越下越大，地面也漸漸地積成了一片白茫茫的，我想這節課同學們肯定沒專心上，好不容易捱到下課時間，大家一窩蜂似的跑出來教室，飛快地跑到操場上去和朋友們開始了激烈的“雪戰”。

我不顧一切地做“炸彈”，當炸彈充足時我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見雪球在空中畫出了一個完美的.弧線。“啪”正中班長大人的頭，班長大人生氣極了，隨手抓起一堆雪球向我們猛打，隨後一大羣女生加入了團隊。但是我們男生團隊的人數遙遙多於女生，我們隊非贏不可了。一個個雪球像流星一樣划向女生，她們爲了躲避跳來跳去，那個囧樣弄得大家哈哈大笑。

其它班級的學生也加入了雪戰，大家開心地你追我趕，頓時歡聲笑語響徹整個操場。

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每次玩丟手帕的遊戲，我都玩得很高興。

那天，我們又到操場上玩丟手帕。大家先圍成一個圓圈兒，然後請小林先來丟手帕。大家唱起了輕快的歌：“丟手帕，丟手帕……”她一邊跑，一邊留心，看到沒人注意，也許她發現我正和小玲說笑吧，就輕輕地把手帕放在我後面，然後飛快地跑了起來。我看到小林突然加速跑了起來，又發覺她手裏空空的，心想：她肯定已經把手帕扔在哪個人身後了，我得摸摸看，是不是扔在我後面了。我用手一摸，果然她把手帕扔在我後面了。我馬上拿起手帕緊緊地追着她，可惜沒抓住。我無可奈何，只得重新開始。我跑了一圈，看到小湯正在撿小石子玩。我心想：小湯正在撿小石子，假如我扔在她的後面，她肯定不會馬上發現；而且她比較胖，就算髮現了，也肯定追不上我。於是，我偷偷地把手帕擺到小湯那裏，又裝着若無其事的樣子，心裏生怕被她發現。可是我怎麼也掩飾不住心裏的緊張，眼睛不時地注視着小湯，生怕被她發現，臉上露出不自然的神色。誰知我臉上這些微小的變化，卻偏偏被她發現了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來，我連忙向前方跑去。當小湯快抓住我時，我已經坐在她的位置上了。小湯嘆了一口氣，繼續丟手帕……

最有趣的是，小張把手帕丟到了小胖妞那裏，儘管小胖妞全力追趕，可還是沒抓住小張。那個小胖妞靈機一動，就把手帕又丟到全班最胖的小夏身後。於是，兩個胖子拼命追趕着，像兩隻小肉球在操場上滾動着。兩個人累的氣喘噓噓的樣子，逗得大家哈哈大笑，我笑得肚子都痛了。

這個遊戲既緊張，又有趣，我們玩得可真高興！

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“叮零零，叮零零……”鈴聲通過廣播傳到了我們的耳中，全班同學都擁向了操場，一邊跑還一邊歡呼着：“上體育課囉！上體育課囉！”

我們一蹦一跳地來到操揚做遊戲。今天，老師給我們帶來了一個新的遊戲——貼膏藥。

老師先詳細地講了一下游戲規則，再讓我們圍成一個大圈。這時的我們都興奮極了，個個把手伸得直直的，幾乎把半個操場給圍了起來。接着，老師讓我們找到自己的好朋友，排到他的前面，最後，老師了請了朱依玲同學當逃兵，又請了肖翔當追兵。

遊戲正式開始了，朱依玲輕鬆地逃到了對面的陳芝冰的前面，後面“女漢子”許以蕾見狀，就立馬逃了起來，肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁，走到圈裏，舉起雙手求饒道：“請大家饒了我吧，我實在跑不動了！”我們聽了不由得哈哈大笑起來。體育老師說：“那麼接下的追兵就由陳嘉琦來當了。”話音剛落，陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意，就逃到了趙梓亦的前面，站在最後面的我，就馬上逃了起來，可是我還沒逃幾步，就被他緊追不捨。我想：這樣下去，我一定會被抓住的。於是，我就開始了我的第一招，先跑到衛展屹的前面，假裝貼在他的前面，陳嘉琦以爲現在是陳雨霖當逃兵了，就準備去抓他，可是一看我還在那兒，他恍然大悟，我就趁機逃到顧奕辰的前面。

“叮零零，叮零零……”好想再玩一會兒啊！可下課鈴聲已響起，我們依依不捨地離開了操場。

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“叮鈴鈴……”下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們像“飛龍”似的衝出了教室，操場上頓時沸騰了一樣。同學們有的在丟沙包，有的在捉迷藏，還有的在玩老鷹捉小雞……。歡快地笑聲此起彼伏，看同學們玩得那麼開心，我便叫上一羣同學，一起來玩猜影子游戲。

我先爲同學們說明了一下游戲規則：先讓一個同學揹着陽光站在前面，然後在後面留下一個同學，慢慢往前走，影子慢慢前移，最後讓前面的那個同學猜猜那個影子是誰。遊戲開始了，我是第一個猜影子。我低着頭，看着地面，突然，一個影子出現了。我想：這個會是誰呢？只見影子胖胖的，頭上還有兩個小辮子，會不會是張一格？於是，我大聲說：“是張一格。”“呀！猜對了！”身後傳來同學們的歡叫聲，張一格笑着對我說：“你的眼睛真厲害啊！”

接下來，輪到張一格猜影子了，這次是我來造影子。我絕不能讓別人猜到我是誰，我暗暗想着。於是，把我辮子放下，披散着頭髮，我又把衣服拉寬。我慢慢向前移，影子變成了一個胖胖的人，張一格抓耳撓腮冥思苦想，最後，她終於鼓足勇氣，說：“是不是邵靈兒？”話音剛落，身後便傳來誇張的笑聲，她馬上回過頭看：“啊！可影子……。哈哈…。”我已經笑得直不起腰來了。

後來，又一次輪到我來造影子，這次我又想起了個怪招——側着身子走。猜影子的同學自言自語：“這個人是誰？怎麼像根竹竿？”想了半天才硬着頭皮說：“是毛嘉怡！”“錯！”同學們又一次笑開了，猜影子的同學轉身一看，又是我，覺得又好氣，又好笑。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們像小鳥一樣飛進教室，可我們的笑聲還在操場上久久迴盪，就連平躺的花草也綻開了燦爛的笑臉。

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體育課上，當我們測試完五十米跑步的時候，一向對我們很嚴厲的王老師竟然笑眯眯地對我們說： “我們來玩一個傳話的遊戲吧！”老師的話音剛落，“耶！”大家樂得一邊拍手一邊跳了起來，有的還在地上翻起了跟頭。

我們每人相隔一定的距離，圍成了一個大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時不要相互打聽，更不要大聲說話。”

遊戲開始了。

只見王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說了些什麼。後面的同學個個屏住呼吸，豎起耳朵，伸長脖子，試圖能夠“偷”到點什麼信息。可惜王老師的聲音太輕了，根本聽不到。

不一會兒，得意的沈蓓佳轉過身來，貼在朱雨菲耳邊重複着王老師說的話，眼睛還不時地瞄着後面的同學，生怕被誰偷聽到似的。就這樣，同學們一個一個地向後傳話，終於傳到了最後一位同學——鄒巖的耳朵裏。

老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請鄒巖把聽到的話告訴大家。鄒巖抿着嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說道：“我將是隻小螞蟻。”頓時，全班同學和老師笑得前俯後仰。當沈蓓佳宣佈正確答案：我家有頭小毛驢時，大家這才恍然大悟。

這時，黃倩倩舉手說道：“我聽到的是我嫁了一個小妖女。”大家又是一陣捧腹大笑。“我將來是個小魔女。”“我家有個小搖椅。”……同學們七嘴八地說着，五花八門的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚。—陣又一陣的笑聲迴盪在操場的上空……

啊！這操場上的笑聲給我們緊張的學習生活增添了歡樂，它永遠留在我記憶的深處。

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這天下午，春光明媚，陽光燦爛。突然“叮叮”，下課的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們都像小鳥一般飛快地衝出教室，跑到操場上做起了自己喜愛的活動。校園裏頓時沸騰了起來。

看着同學們玩得這麼開心，我也心癢癢。於是，叫上了一羣男同學踢起足球來。“我是羅納爾多！”“我是卡恩……”我們這羣同學一會兒功夫都變成了世界著名的“球星”。一番吹噓之後，我們便開始了我們的“世界盃足球賽”。

比賽一開始，我靈敏地從對方腳下搶過球，直射對方球門。球打在門柱上被彈了回來。好險啊！就差那麼一點點就進球了。我雙手抱着腦袋，連蹬了幾腳，後悔極了。足球還在隊員們的腳下滾來滾去。過了幾分鐘，我們雙方都沒有進球。突然，對方一名隊員突然把球踢到了我們球門的邊緣。這下，我們全都緊張起來。只見他把球踢到射球點，準備射門。可我人的守門員目不轉睛地盯着球移動的方向。突然他大腳一開，開始射門。我們的守門員往前一撲，雙手穩穩地接住了這個球。終於化險爲夷了！我們的隊員興奮地緊緊抱到了一起。對方隊員有些泄氣了，一些隊員還生氣地踢起了操場上的草皮。正在這時，我方隊員來了一個猛烈進攻，一腳就把球踢到了球門邊。接着，另外一個隊員就趁勢而上，輕而易舉地把球踢進了球門。“進球啦！進球啦！哈哈……”一陣歡呼聲、笑聲吸引住了操場上的其他同學們。我們玩得真是太開心啦！

“叮叮……”上課鈴響了。同學們又飛快地回到了教室，校園裏又漸漸恢復了上課時的平靜。只有我們那開心的笑聲還隱約地操場上回蕩。作文

操場上的笑聲550字15

“哈哈哈……”每當我聽見這樣的笑聲，就會情不自禁地想起曾經看過的一篇文章——《操場上的笑聲》。

文章講述了這樣一個故事：那是一個上午的課間，同學們都在玩跳山羊。有一個瘸腿的同學叫杜小三。他跳的時候，總是接二連三地摔倒。大家都站在一旁哈哈大笑，卻沒人去幫助他。這時，突然有一個高個子的同學走了出來，一把把杜小三拉到沙堆旁，只見這個高個同學兩腿跪地，手按在地上，做了一個最矮的山羊，杜小三知道怎麼做了，於是他一次次地跳過去。同學們都佩服的笑了起來。

讀完這篇文章，令我印象最深的就是杜小三。杜小三接二連三的摔倒，這種堅持不懈，遇到困難不退縮的精神，值得我們學習。

記得有一次，爸爸有事出門，有一個人把一輛車子放在這裏讓我家修。可是家裏沒人，我只好自己親自動手。於是我拿來工具，端來一盆水，把車子上的零件拆了下來，又把車子裏的輪胎上的皮帶往水裏浸，出來了一個小泡。我知道輪胎破的地方了，立刻堵上了。當我準備把皮帶重新裝回去的時候，卻不知道怎麼裝了。過了一會兒，爸爸回來了，我把爸爸拉過來說：“爸爸你幫我裝吧！”爸爸卻說：“誰拆的，誰來裝。做事要有始有終。”我急得像熱鍋上的螞蟻，反覆試了好幾次，怎麼也裝不上去。爸爸在一旁鼓勵我：“只要堅持認真的去裝，就一定能成功。”聽了爸爸的話，我沉下心來，果然，不到2分鐘就把零件全部歸位了。我高興極了。

從這一事情中，我知道了只要堅強，遇到困難不退縮，就能成功！