我的故事優秀作文範文

每個人都有屬於自己的故事，每一個故事都是人生的經歷，會令我們成長，以下是小編整理的我的故事優秀作文，歡迎參考閱讀！

　　我的故事優秀作文1

小時候，我本是個活潑的女孩，因爲父母工作忙，早早地將我放到了幼稚園裏。

幼稚園的老師剛開始對誰都好，漸漸地，她發現我不太愛講話，便老是在上課時請我發言。當時的問題老師都沒講過，可是其他小朋友都知道，是父母告訴他們的。我父母只忙於工作，都沒關心過我的學習，我什麼也不知道，腦子一片空白。又對學校的一切很陌生，成績很差。老師也開始討厭我不愛說話的性格了。於是總當着小朋友的面嘲笑我笨、我傻。課後，小朋友們也指着我的鼻子罵我“笨蛋”。也不知是誰說的，笨會傳染，於是就連最要好的朋友也疏遠自己了。我當時很孤單，在學校被人譏諷，在家又沒人教我學習，我心裏彷彿有了一塊陰影。

還清楚地記得小學一年級的一次數學考試，我得了血紅的65分，老師叫父母來學校，父母當着老師的面罵我、打我，而我聽見的卻是同學們的笑聲……我絕望了，完全走進心靈的黑暗裏。我覺得心裏很難受、很抑鬱、很自卑，世界上沒人諒解我，沒人對我好了……

直到又一次老師譏諷我，我憤怒了，卻沒有表現出來，不過我發誓要努力給他們看。我拼命地學習，拼命地寫作業，拼命地複習……直到小學三年級，換了新老師，他給我安排做小組長，我很開心，也更努力了，從小組長到科代表、到副中隊長、到旗手、到學習委員……

這就是我，一顆小沙礫，正在努力朝着珍珠的方向轉變。因爲我記住了魯迅先生的一句話——不滿足是向上的車輪。

　　我的故事優秀作文2

一陣風颳亂了我的思緒。窗外，落葉早已飄零了一地。這個時候，卻不是這個地點。那場沒有硝煙的戰爭，至今還在我的腦海中盤旋……

一、寒窗苦讀，只爲夢之花

隨手拾起一片落葉，秋風在颯颯的吹着，吹斜了落葉，更吹亂了我的心。

故事從六年級下學期開始吧！那時的我，即將面臨的，便是我童年時的那朵夢之花——小升初的成績。它是我小學時學習成果的見證，也是我寒窗苦讀的證明。我早在心裏萌生了夢想的芽兒——一定要考到全班前5名。

但實話說，我的狀態一般般，讓自己感到自卑。平時考試只能考個80多分，最多90封頂。心中禁不住擔憂起這夢想的芽兒能不能長大，並綻放出美麗的花朵。

只有半年了。半年的再次拼搏，可行嗎？不管怎樣，我都要拼搏一把。在疑惑中，我似乎找到了那個光明的出口，於是便向着它邁進。果然，在半年的時間中，我挑燈夜讀，認真地聆聽老師所講的內容，成績突飛猛進，在最後的一次摸底考試中，一躍進入了班裏前三名。多久的期盼啊！遐想過多少次的綻放啊！

“是的，侯翔，你行的！”那天下午走出學校時，你暗自打氣。盛夏的大樹，蓬鬆的如一團雜草，我的心緒也是如此。明天，就是一場沒有硝煙的戰爭了。

二、夢想邊緣，我卻徘徊

路上，就感覺到了趕考的同學在空氣中帶來的硝煙味，不容小視。心中不由得也緊張起來，不知道怎的，額頭上也有了一層細密的汗珠。“夢之花，我的夢之花……”

不想這些了，我快步走進了考場。黑壓壓的人羣使我有些眩暈，噪雜的聲音中火藥味十足。我是個多慮的人，這時心中也不由的打起小鼓來：我的夢之花，？我的夢之花真的能綻放嗎？在這其中，我能躋身一個狹小的位置嗎？實現夢想的今日，我有了懷疑，就像是在光明的出口上，不停的徘徊，不知該不該邁出這一步。

坐到考場的位置上，我閉住了眼，想整理下思緒。想把煩亂拋到一面，專心考試。可越想，卻越亂。一幕又一幕的努力，一幕又一幕的辛勤。終究是爲了什麼？不就是爲了我的夢之花嗎？“丁零零……”打鈴的一刻，心中的信念也已定了，向光明的出口邁出了一大步。

今日，實現夢想的今日，我在題海中奮鬥，採擷着一個又一個的答案，絞盡腦汁，奮筆疾書，只爲了一個信念——綻開夢想之花……

三、會想夢圓，展望明天

那天，心情沉重的我拿着成績單在路口處停了許久。擡起頭來，心中終究是感慨萬千——沒有硝煙和平悠閒中的天空，真美！心情最終換回了報答夢想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來了收穫，心中甜絲絲的，但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。

小升初的回憶，是美好的，也是激動人心的。它是我人生中一個完美的句號，也是一次經驗的總結。轉眼間，一年多已經過去了，想起那段往事，還是會熱血沸騰。是啊，初中，是一個更高的臺階。一朵更大的夢之花還在等我去採擷。我的初中古詩，其實這才，悄然開始……

　　我的故事優秀作文3

小城多故事，小城故事風情萬種。

一次偶然的相遇，也許就會碰出人間的是是非非；一次無意的回眸，也許就會牽扯出一段瓊瑤式的纏綿故事。而我，故事就在一幢古老而又簡陋的筒子樓裏演繹。

無數金針銀線般的陽光灑落在那棵蓊蓊鬱鬱的梧桐樹上，梧桐樹旁又一幢筒子樓，筒子樓裏飄出一段生硬的二胡琴聲，一個男孩在一位老先生面前很努力地“鋸”着一段二胡，那，就是我。

與二胡相遇絕對是個偶然，更可以說家命難違，於是便有了“拜師學藝”，有了“故破琴絃”……

第一次走進老先生的家裏，我仍懷着對美好未來的憧憬。梧桐，明窗，壁畫，一切都映襯地那麼和諧，文化之韻從心中冉冉升起。不過，在將近幾個小時那細雨綿綿般的教導，我便一下子被推進了無底深淵。姿勢的練習，弓的推拉，一遍又一遍，無休無止。於是，每個週末的早上，路人總會聽到一段婉轉動聽的樂音，緊接着的是旋律一樣但是那樣刺耳的噪音。前者是老師，後者便是我。

在感嘆老先生誨人不倦的同時，我又常望着窗外的那棵梧桐出神，幻想着這時候外面該有多精彩。

練習逐漸蔓延到了家裏。父母拿着二胡追着我在房間裏東奔西跑。我的美好時光便這樣被二胡充斥了。於是，我便想方設法消磨時光，真不知那時犧牲了多少腦細胞。父母驚歎茶壺裏的水少得飛快，與此同時，衛生間裏的燈便徹日徹夜不眠。接着，我又佯裝身臨其境，如癡如醉，一不留神便故意把二胡摔在地上。但畢竟是五百多的東西，質量好得出乎意料，弄壞一根琴絃也就不過如此了。不過就在我的二胡毫無起色時，我的爸爸修二胡的技術突飛猛進。以至於現在他仍蠢蠢欲動，想去考個國家特級二胡修理師證書，要是再得個諾貝爾二胡修理獎那就更好了。那時，他被一羣八卦記者圍着，而我，則在下面爲他獻上一首至今仍不熟練的《上學歌》。

我與二胡的故事就這樣點綴着生活的每個節拍，歡樂着，並且悲傷着。在學二胡的日子裏，我始終徘徊在兩點一線，家，筒子樓，筒子樓，家……但，最終，我還是放棄了，沒有任何理由。那個晚上，老先生用深沉的目光望着我，接着，用那顫抖的雙手爲我拉了最後的曲子《二泉映月》。他目光微閉着，身子隨着音樂起伏。那一刻，我才隱約中想起什麼，但一切已晚。我提着箱子，靜靜地走出了筒子樓，回首望了望那棵月色矇矓下的梧桐，便匆匆消失在了夜色之中……

我，與二胡的故事就這樣戛然而止了，猶如一篇未劃上休止符的樂章。

如今，三年的時光又匆匆流逝而過了。但，無論是在喧囂市井，還是寧靜的小巷，我似乎總能聽到那幽然飄蕩的二胡聲，時快時慢，時高時低，時而置身與行雲之中，時而又流淌在流水之下。那琴聲，永不消逝，似乎在緩緩訴說着我的故事……

　　我的故事優秀作文4

我的故事就像天上的星星，沙灘上的貝殼，有過去的、現在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的、離奇的……現在，告訴你個搞笑的故事。

在小學四年級的一箇中午，大家都在做作業，靜得連根針掉在地上都聽得見。我揀橡皮時，發現我後面的小明鞋帶鬆開了，一個計劃頓上心頭，我不慌不忙地揀起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在認真做作業，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有靈性的，真的跑到了他的腳邊，我剛想伸手去碰，他的腳好像有眼睛，動了一下，我見沒有注意我，伸出手迅速地把兩隻鞋帶系在一起，心想：這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮，埋頭做起作業，但我心裏卻忍不住想笑。不一會兒，他吐了一口氣，拿起本子去交，兩腿雖伸了出去，卻好像被什麼拌倒了，往前倒去，他雖然用手撐起兩邊的桌子，但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋，同學們鬨堂大笑起來。我也跟着他們笑了起來，有人發表了議論：“他的鞋帶不知被誰系在了一起。”笑聲更大了，小明突然想到了什麼似的，把臉轉了過來，那怒氣衝衝的眼神的確嚇人的，我連忙說：“不是我。”他說：“不是你纔怪。”我以爲他會大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一場風波就這樣過去了。

我要去交作業時，跟他一樣，摔了一跤，但我是被桌腳絆倒了，大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到，時候一到，全都報了”。不會那麼靈驗吧？！

　　我的故事優秀作文5

不知怎麼，我的膽子特別小，平時見到蟲子、蟑螂、老鼠什麼的都會嚇得哇哇大叫，所以，我總想找機會鍛鍊我的膽子。

機會來了，那一次週末，晚上我要去教師家練鋼琴，這不正是一個好機會嗎？可以鍛鍊一下。經過我的一番軟磨硬纏，媽媽“被迫”答應了，我懷着激動的心情在媽媽千叮嚀萬囑咐下走出家門。

老師家住的很偏僻，路上連一個路燈也沒有，只有天上的星星在調皮地一眨一眨。路旁的樹伸着千奇百怪的樹枝躲在陰影裏，活像一個個張牙舞爪地魔鬼，恰在這時，電影裏的恐怖鏡頭與惡魔都出現在我的腦海中，我戰戰兢兢地向前走着。除了蛐蛐聲，一切都安安靜靜的。不對，怎麼還有“呼啦呼啦”聲？我慢慢地，慢慢地擡起頭，不禁“啊”地一聲叫起來，怎麼會看見前邊有一個、一個女鬼？“她”的衣服隨着風在飄，掛在一枝樹枝上，我的耳朵裏好似一種尖萬的笑聲迴盪着，我頭髮暈，四肢發軟，眼冒金星，嚇得差點趴下一動也不動。咦，這鬼怎麼半天也沒飄過來？難道是……？我快步走到“鬼”前方，哈，原來是一白被單！我特別惱怒，一把揪下那可惡的白被單，然後猛踩幾腳，憤憤地離開了，後面好像還有人在叫：“嘿嘿，誰踩了我的白被單？”……

我繼續往前走，走着走着，忽然發現前面有一個黑影，大約有一米多長，我心想：千萬別是狗呀，因爲平時我最怕狗了。一看見狗就躲到媽媽身後，嚇得不敢動。可是現在媽媽不在呀，我往哪兒躲去？我只好瞪大眼睛瞅着那東西，慢慢

向前挪動着腳步。真是“無巧不成書”，那東西還真是一條狼狗，只見它東張西望。忽然把目光都集中在我身上，它瞪着兩隻大眼睛，齜牙咧嘴，伸着紅舌頭，好像要把我吃掉似的。我忙停下腳步，心裏像揣了只兔子似的“嘣嘣”直跳，雙腿發軟，差點趴下，上下門牙也不禁哆哆嗦嗦地打起架來。我又想往家跑，但又一想：不對，一遇到困難，就往家跑，這怎麼能行呢？我要想辦法對付它。於是，我轉過身，目不斜視，一幅若無其事的樣子，慢慢地、慢慢地往前走，可還是忍不用眼睛的餘光盯着狗，心裏一個勁地說：“別……別……千百萬別過來。”也怪，狗見我不理它，也不害怕它，竟然跑走了。

天上的星星還是那麼調皮，周圍還是那麼寂靜，路旁的樹依舊伸着恐怖的樹枝，一陣風過“嘩嘩”作響，它們左搖右晃，好像在笑我膽小，我也不禁爲自己而感到汗。通過這次有驚無險的風波，我膽子大多了，自信滿滿地向前走去……

這件事永遠印在我的腦海中，因爲它，是我邁向獨立的第一步。

　　我的故事優秀作文6

陽光下，如果你看到一個女孩在隨音樂節拍搖擺；如果你看到一個女孩面部肌肉緊張卻仍盡力舒展肢體；如果你看到一個女孩頭上掛着細密的汗珠，衣服溼的都可以擰出水，不用猜了——那就是我。

我很胖，體重超標，跑一會兒就得大口喘氣，因此，我的體育得分總是在班裏穩居墊底。每當上體育課的時候，我總是把臉壓得低了又低，生怕一不小心與體育老師目光相遇，派我去做體育活兒。

減肥？那可是一件枯燥無味的事：不能吃飽，還得多運動，要命的是，一不堅持就又胖了！因此，我的減肥生涯就像馬拉松拔河比賽一樣，飄忽不定。

在我們班有幾個街舞愛好者，她們的舞姿在我這無名小生眼裏簡直帥呆了！我常常假裝不屑於他們的故意顯擺，卻偷偷裝作無意悄瞟了一眼，我心裏那個癢癢啊！

翌日，我便加入了爵士舞興趣班。

我興奮地看着學姐們舞兮蹈兮，不覺又自卑起來，我這麼大塊兒，能跳好嗎？這時，師父走向音響，換了個鳥叔新出的歌曲《紳士》，這個音樂鼓點異常鮮明，老師說要帶我看我的樂感和肢體協調度。一輪下來，師傅說，我很有天賦，我頓時信心大增，已經躍躍欲試了……

兩個月下來，我走路的姿態變了，舉手投足變了，更重要的是，體重也下來了。原先只是對爵士的一種愛好，纔去接觸它，卻瘋狂地愛上了它。他給了我自信。記得古人說過：“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭。”那位曾經插柳的人，也一定像我現在這樣快樂吧！噓，等等，同學們都涌過來了，快跑！他們都聽說我長本事了，都來看我熱鬧，我可不想出醜！

株苗，不一定適合每一種土質，但總有一種土壤能讓它長得最茁壯。我們是一羣孩子，我們因爲個人經歷不同，所以心中的夢想也不同，這樣的世界才精彩，有不同的夢想，創造不同的價值，書寫自己的傳奇故事。我的.故事書中，又添了一筆“舞之魂”，這是一件令我引以爲傲的事。

　　我的故事優秀作文7

在我們成長的過程中，會發生許多的故事，長大了，小時候的事成爲回憶，美好的回憶，成爲我們童年的見證。

從牙牙學語到長大成人，這個過程需要很長時間，而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲，牽動了父母的心，證明了一個小生命的存在。第一次走路，拉着父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話，催化了父母的眼淚，我們聲聲的叫着爸爸媽媽。

人生如戲，當然戲的主角是自己。在家裏，我們是父母的孩子。在學校裏，我們是老師的學生。但是我們必須扮演好爲人子和學生的角色。這是我們的任務，也是必完的任務。一場戲裏有主角配角。那麼老師，父母是配角。而我們則是配角。老師父母爲我們鋪好了路，就看我們怎麼走這條路，當然自己的人生自己主宰。

小時候的我，唱唱在爸爸懷裏撒嬌，讓爸爸給我講這樣那樣的故事，總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因爲不寫作業捱過罵，最後的結果都是自己乖乖的去寫作業，可是媽媽畢竟是媽媽，她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖，也曾在我發燒時悉心照顧我，長大的我們，有些叛逆，時常跟父母吵架，傷他們的心，但是在我的心裏從來沒恨過他們，畢竟他們是生我養我的父母，是陪伴在我身邊的人。

在夜晚，我想象過無數我長大的情境，想自己長大幹什麼，在哪個地方工作等等。在這些想象裏，充滿了美好的幻想，不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子，像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋，像小紅帽一樣打死大灰狼，而是想一些更現實的問題，當然目前不需要想那麼遠，只是偶爾想一下。

童話故事的結局往往是人們所向往的，但是人生不可能總一帆風順，現在的我們只能努力學習，讓未來一片光明，未來靠我們創造，只能說，加油！

　　我的故事優秀作文8

那本糖果屋的心情日記，隱藏在我的枕頭之下。總想華麗的外表，一定要配有華麗的文字。可惜我無能，只好用各色的筆小心翼翼的記錄下我的每一天。

糖果之頁

那是2006年的七月，陽光照射着大地，一切都在微笑。可這七月在我看來是多麼悲哀。畢業了，六年眨眼消逝，六年了，畢業了。之前日盼夜盼，如今又戀戀不捨。畢業座談會那天，學校大發慈悲，買了各種顏色的糖果。一盤一盤擺在桌上，點綴着桌子那硬邦邦的朽色。大家臉上都有着燦爛的笑，可讓我感覺，總有那麼一點虛假的成分。一切都有條有理地進行着，先是老師講話，然後是同學祝福，再然後……

回到家，回到自己的小房間。忽然像受了莫大委屈似的，藏在眼底的那股泉水猛地涌了上來。家裏沒人，我放肆的哭。看着那本舊的點心坊日記，裏面記載着以前的點點滴滴，哭得更兇。頭埋在枕頭裏，不知哭多久。擡起頭，眼前一片朦朧。拿起新的日記，拿起那支十色筆。我特地找了一張上面有糖果的紙，很小心，很努力的用倩教我的漂亮字體記錄着今天的事……寫完後，心情好了很多。抱着日記本。忽然覺得自己很可笑，座談會上不哭，偏偏回家才哭，還哭得那麼兇，害得把日記紙打溼了。糖果，座談會，畢業。

氣球之頁

2006年十月。俗名“運動會”的科技文體周開幕了。每個班都有手上拿着的工具，裏面不缺乏拿氣球的。方陣站好，奏國歌，鳴炮的一剎那。驀地，一百多個的彩色氣球騰空而起，七彩，真是七彩的。氣球徐徐，飛呀飛。看着它們，突然想到曾經的六(3)，一年前，曾經的我們也在爲運動會努力，拉拉隊拼命喊，運動員拼命跑，一切似乎還在眼前，可我已觸摸不到。八月的同學聚會，大家還曾在廣場放飛45個氣球。大家對着氣球許下諾言，許下心願，看着氣球飛入藍天。眼角劃下一滴淚，每人看見，我輕輕拭去。

還是那本日記，找了一頁有彩色氣球的。一如既往地記下我的心情。彩色氣球，你要飛向何方，飛向何方？六(3)，你要飛向何方，飛向何方？就算你飛到天空的盡頭，我的心裏依舊有你。氣球，文體周，回想。

旅行者之頁

旅行者，不是我，是朋友。還是2006年，八月。偶然一天，與凡聊天，凡說，靚走了，轉學，可能是回老家。我很驚訝，靚走了，爲何不和我說一聲。疑惑持續到教師節。凡說，本來我們三個要去遊玩的，那天，靚打電話問要不要去，凡說沒空，因爲我沒空。不想，那次拒絕成了永久的遺憾。第二天，她就走了，僅與幾個人說。望着沒有靚的人羣，心中說不出的滋味。

看着畢業照，看着靚清秀的面孔。好懊悔，爲什麼我要說沒空，感覺自己是壞蛋，傷害了靚，如果我們去玩，她一定很高興。我們曾經說好要一起上初中，一起去努力的呀！靚走了，再沒有人與我侃侃而談，談東方神起，談小妮子新出的書……從日記本中找了一頁，那是一個女孩揹着一個大大的旅行包，臉上是落寞的神情。記下心情，記下心中之話，靚，你在旅行嗎？你在哪兒？一定要快樂，要好好的，旅行是快樂的呀！旅行者，落寞，懊悔。

……

……

後記：那本日記我很快用完，一天一頁，很快的。日記的每一頁裏都有我龍飛鳳舞的字跡，每一頁裏都有一個小故事哦！上初中後，功課的繁重使我沒時間再去寫它，每一天的機械與麻木也使我沒心情去寫，它不再如以前情緒豐富，不再開心，不再悲哀。覺得好可悲，那日記依舊隱藏在我的枕頭之下，只不過，它成了塵封與回憶往事的工具了。日記，心情，我的故事。