我最敬愛的人小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的我最敬愛的人小學作文，歡迎大家分享。

我最敬愛的人小學作文1

我最敬愛的人是我們的班主任——劉老師。我敬愛劉老師是因爲她關心愛護我們每一個人。

記得20xx年5月12日2點28分，四川汶川發生特大地震那一次。地震當時，劉老師正在醫院裏輸液，因爲那段時間她正好生病了。當時醫生叫她就在醫院裏，不會有危險的。可她那個時候腦子裏只想着我們——學生。

她不聽醫生的話，液還沒輸完，她就連忙提着液體跑來學校，她跑來時臉色蒼白，當她看見全班同學都安然無恙時，她的.臉色才由蒼白漸漸轉爲紅潤。

但她還是忙裏忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學先到醫務室去治傷。然後她有挨個挨個地給我們家長打電話來接我們回家。第一個電話打不通，她又打。直到打通最後一個同學家長的電話，她纔去找自己的家人。

劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個標點，每個音符，我即聽課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。

劉老師的笑臉像輕柔的微風，徐徐的掠進我們的心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。

但劉老師生氣起來，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因爲她一生氣，我們都要受到嚴厲的批評。

這就是我敬愛的人——劉老師。同學們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！

我最敬愛的人小學作文2

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話說“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因爲她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當她讀課文時，教室裏都鴉雀無聲，因爲她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裏用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的風景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裏，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預習 一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人——吳雅雯。