告別小學作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的告別小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別小學作文1

說起小學，我真是懷念，上小學是，那時多麼輕鬆，多麼快樂。

我記得在上三年級時，那時在一個很小的學校上學，那裏不能住校，不能在學校吃飯，而我，家中沒人，爸爸媽媽都工作去了，我拿了一包方方面，看到別人都回家了，只有我一人，坐在教室裏，吃着方方面，非常安靜。

這時老師來了，看見我在教室裏，問我怎麼不回家，我說老師，我爸爸媽媽都去工作了，只有我一人在家，我那些也跳的非常快怕老師批評我，然後，老師沒有批評我，還說，別吃這東西了，吃多了不好，走，去我家吃飯，我搖搖頭，不去，我說，但是老師非讓我去，我只好坐在老師車上，老師非帶着我去她家，他讓我坐在沙發上等着，我看着牆上那麼多獎狀，看起來很多年了，還有一些，榮耀證書，看起來也舊了，我走進一看，原來是老師以前的，我看那麼多，我想，老師，上學的時候一定非常非常好，這時，飯中了，老師把飯放到我的手上，說，吃吧，不太好，我說，好好，不錯，老師說，你看着我，就是我上學時全部榮耀，多不多，我說，多哇，要是能這麼多就好了，老師說，只要你好好學習，一定可以得到這麼多，老師和我說着吃着，一會，我吃完了，老師說還有，再吃點，我搖頭了搖頭，我說，我要回學校了，還有作業，我走時，因爲那是夏天，老師給我半個西瓜，說，天熱，走着去吧，我點點頭，我走着老師看着，我到拐彎處老師大聲說，路上慢點，小心點，把曹老師回了回手，我走了，到了學校，同學們問我在哪了，我說，你在老師家吃飯了，同學們都驚呆了，你太牛了，能到老師家吃飯，問同學們說着，這時，老師也到了，同學們，圍着老師說，我也去聶家吃飯，我也去，老師說好好，都去都去，同學們，歡呼着。

老師又說，我們先去樹林裏玩，我們班那時只有十個人，我們排成一隊，跟在老師後面，老師帶着我們在樹林裏玩，我們還會建議些野草莓，到學校裏玩，還挖我們撐的，黃黃苗。

我現在想一想，我小時候上學時太好了，整天開開心心，現在，我上初中了，是好好學習的時候，不能像小學一樣那麼貪玩，再見，小學，告別小學。

告別小學作文2

童稚的心靈潔白且無暇，期待着陽光與風雨的影印，期待着美麗的七彩爲我的童年時代染上一抹絢麗。而小學生活就是那朵充滿情誼的七色花。

再見，小學生活。即將離別的時刻，心中不由升起一股難捨難分之情。

那時懷着憧憬的心情踏入校門，望着寬敞明亮的教室，窗明几淨的窗戶，散發着油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊曆歷在目。

那年，我的一年級學習生涯已然敞開了大門，歡迎着我的到來。步入教室的那一刻，對一切都抱有好奇的態度，但看着那些陌生的同學，緊張之感油然而生，不善於別人交流的我只得默默地看着別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一隻手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來，我還沒來得及打量她，她卻在我的手裏畫了一個笑臉，頓時我笑了，回送我那第一個朋友。她用幽默的語言爲我講故事，此時的我彷彿已經融入了那個大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什麼擊中似的，一下子敞開了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑着與她交流，那時，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個帶給我溫暖的名字。從那時起，我們在上學、回家的路上總是挽着彼此的胳膊，在路上玩着屬於我們的遊戲。她還以很快的速度讓我認識了更多的朋友，我享受着和朋友之間的樂趣。

時光如梭，轉眼間六年的小學生涯即將過去，在這六年裏，與老師、同學建立了深厚的情誼，這一切怎麼可以割捨呢?小學生涯給我的心靈影印上了快樂。我這棵小芽在老師的關心，教授知識中，在同學之間的友誼中漸漸地茁壯成長。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會是師生情、同學情與那些鼓勵的絮語……我絕不辜負那些“養料”，不會讓自己後悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見!

告別小學作文3

母校，我在您的懷抱裏度過了五年小學生活，雖然這段時光有喜有憂、有笑有淚，但回想起來，仍然十分不捨。

來到母校，最先看到的是學校那顯眼的大門，門衛廳旁是＂浦東新區第二中心小學＂這十個顯眼的燙金大字。走入大門，右手邊是一排三米高的架子，上面爬滿了常春藤，一到春天，上面的小花就競相開放，雖然不像玫瑰、月季那樣擁有濃郁的花香，但在進入校門時望望那樸實又典雅的小花也能使人放鬆心情；左手邊則是幾棵名貴紅楓，每至秋高氣爽的季節，他們的葉子就開始變紅，飄落在地上，同學們都喜歡撿起幾片夾在書本或字典裏，當做書籤。再往前是一個噴泉池，有時，它會噴出超過一米高的水柱。噴泉池的北面是體育館，裏面有很多活動器材，還有一個室內排球場。五年來我們大多在這裏上體育課，跑步、跳繩、下棋，還玩過遊戲。每天放學後，排球小將都會到這裏訓練。我記得在這裏流下過好多汗水。

體育館北面是我們最爲熟悉的教學樓了。在這兒的好多教室我們上過課、寫過作業，留下了歡聲笑語，也流下了淚。當考到一個好分數時我們就十分開心而當作業做得不好，上課沒認真聽講被老師叫起來回答不出問題時也流過淚。看到這裏，記憶深處的繁花一朵一朵爭奇鬥豔，千種情絲涌上心頭，老師辛勤的背影，同學們開心的笑容都歷歷在目、記憶猶新。

教學樓的正對面是操場。自然課在這兒調查過，美術課在這兒寫生過，拓展課在這兒拍照過，運動會在這兒舉行過，印象最深的是運動會上我們在操場上揮汗如雨，在看臺上吶喊助威時的場景。特別是四年級時的長繩比賽令我終身難忘。那天，班主任張老師和班長甩繩，其餘同學在旁加油助威。剛開始時，他們跳得還不快，我們拼命喊＂加油＂。到後來，他們跳得越來越快，＂加油＂聲也越來越快，越來越響，＂298、299、300、301＂，看着我們班的成績已遙遙領先，我們越來越興奮。＂破學校記錄了！＂三分鐘已到，我們班跳了324個，打破了全校記錄，看着那金燦燦的＂年級第一名＂獎狀，我們都情不自禁的笑了。

啊，母校，在這裏我度過了五年的快樂時光，您對我的養育之恩我永生難忘。

告別小學作文4

轉眼間已經度過了一個學期，隨着新年鐘聲的敲響，我們邁進了20xx年。在過去的一年中，我告別了我生活了六年的小學，告別了快樂的童年。是的，人生就是一個不斷告別，不斷邁向新起點。

從踏入中學的第一天，就意味着長大了，不能再像以前一樣任性、無知，我要更多的學會責任、理解、堅強。豐富多彩的初中生活，漸漸地讓我從小學的幼稚中走出來，體驗着中學緊張、快樂的生活。

進入初中的.第一次古詩背誦比賽真的讓我感覺到了學習的樂趣。同時也提高了我們古詩鑑賞水平。一天學校組織初一年級古詩背誦比賽，時間快到了，主持人不停的說着比賽的規則，可能因爲太緊張總覺得時間過得好快。在小學我們從來也沒有組織過這樣的活動，還抽籤還要上臺當着那麼多人的面背，我真的有些害怕。

第一部分集體背誦，好像輕鬆了許多，我對自己的表現也很滿意，到了第二部分個人賽，大家都高度集中精神，輪到我們班抽籤了，緊張的氣氛再度蔓延，我的心砰砰直跳，雖然我有了充分的準備自我感覺還很不錯但是一擔抽到我我怕會因爲緊張而背錯。很快抽籤完畢，大家都目不轉睛的盯着大屏幕三個人中沒有我，我又高興又失望，高興的是沒有被抽到，失望的是我準備了好幾天應該沒有 問題，失去的是一次鍛鍊的機會。

最後我們以優異的成績獲得了二等獎。看着洋溢在嘴角的笑容，讓我們再小學時我們也曾經因爲成功而有過這樣的笑容。

雖然我們不是第一，但是我們並不灰心，因爲這樣我們就有了一個目標，一個進步的空間。也讓我感到了團結的力量。是的人生就是如此，告別了小學，迎來的是人生中更美好的，最富有夢想的時刻，雖然會有寫不完的作業、看不完的書，有時真的會叫我們喘不過氣來，但我好像慢慢喜歡了這樣的生活。

告別小學作文5

小時候，那個小不點已隨着時間慢慢成長爲一個亭亭玉立的大姑娘的我。望着鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。

從我邁進小學大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學校，新的老師，新的同學。我在那裏一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那麼傷感。

記得小學一年時，我的數學不太好，一看到數學題就發矇，而我的數學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的說，我低着頭小聲說;“數學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它纔會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼裏那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想;我一定要學好數學，老師，我會努力的。

從此，我開始苦練數學，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數學成爲好朋友。

到了小學了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終於，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的衝動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在爲我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

歡樂在那一瞬間定格，而我現在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不捨了。

我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。

小學的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，小學生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，小學生活好比一本相冊，留給我的是那永恆的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記

別了，我的小學生活。

告別小學作文6

短短小學六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過於和老師，同學一起相處了。

先介紹老師吧。我們班的班主任是賴老師。每當我們完成了自己的學習時，賴老師總是很和藹，即使在課堂上，我們說一些笑話時，她也不會生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個時候的賴老師，大家都喜歡。但是，每當我們學習態度不端正，或臨近期末的時候，賴老師就好像變了一個人。我們的作業只要字體不規範或字跡潦草，都過不了賴老師這道“安檢”。凡是上課說笑的嗎，都需要重罰。而我這個經常上課說笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個時候的賴老師，是大家都懼怕的。還有一位教數學的何老師，他十分嚴厲，光是站在那，全班就會鴉雀無聲。又一次我違反了她的規定，只見她站在講臺上，看着我，我頓時感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我幾句，我鬆了一口氣，原本繃緊的神經終於鬆了下來。

說到同學，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠都不肯剪的密發。但是，他可以稱得上是一個智囊型死黨。有一次，我和其他同學打架，小陳也聞訊趕來。他先把我們兩個拉開，又教訓了雙方几句。奇怪的是，我們各捱了五十大板，卻都沒有再次生氣。還有一位同學，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時不怎麼愛說話。她的語文成績一向拔尖，每次發成績時，我幾乎都在她後面。因此，我一直把她視爲我的競爭對象，一路追趕着。久而久之，我便對她產生了一種特殊的感覺。每當我的心情無法平復的時候，我就會找她聊天。和她聊天，與其說是一種休閒，不如說是一種享受。因爲，他她的話，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來。於是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。

六年的小學時光就快結束了嗎？快得彷彿就是一天的事情。這些美好的時光，終將成爲歷史。不過，我會永遠銘記在心中，直到永遠，永遠……

告別小學作文7

初三的夏天，只有記憶是潮溼的，校園裏處處都瀰漫着離別愁緒。

一年年我們重複着相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業的時候，我們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢着這種情感——在某個酒後的夜晚砸碎往事，因爲他們不能完全主宰自己的命運，各種悽婉的分手都因畢業而成爲必然，

於是，在黑黑的樹林裏暗暗流淚並非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕着我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之後，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉着手圍坐在昏黃的路燈下，彈着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《畢業歌》和《一路順風》，然後抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，我們和幼稚告別；初中畢業，我們和魯莽告別。每一次畢業都意味着我們要失去一批朋友，然後結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！

初中，我永恆而遙遠的星辰！明天我們就要畢業了，那將成爲我們一生中最無法承受的一次離別，因爲陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人羣的時候，別忘了給理想、愛情和曾經的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業生。

告別小學作文8

6月23日到24日，是我在小學時代的最後一場“戰役”。用父母的話來說，這關乎着我的未來……。每當想到這場考試的意義，我總會興奮得難以形容……

考試的那一天早上，我迫不及待的來到了學校，看似在和同學若無其事地聊天，其實心裏正十五個吊桶打水——七上八下。而那些豎着本書的同學，有的便用洪亮的聲音朗讀着，卻邊喘着粗氣；有的看似在認真複習，眼睛卻不知望到哪兒去了；有的邊看着書，邊便發出”嗯嗯“的聲音，彷彿一百分已經收入囊中。這時，班主任快步走進教室：”大家把書包放在前面，準備考試了！”來了，終於要來了！這時，我頓時平靜了許多：時間過得可真快，這是我必須要去面對的吧。監考老師出現在教室的門前時，全班立刻鴉雀無聲。還在盡情的聊着其他話題的同學，也像老鼠見到貓一樣溜回自己的座位。我趴在桌子上，看着天空悠然飄過的白雲。雲，希望你這一次能見證我的成功。

伴隨着優美而輕鬆的《杜鵑圓舞曲》，考試正式開始。我先把考卷瀏覽一遍，然後飛快地寫上自己的名字。緊接着開始自己的答題生涯……教室瞬間只剩下了筆尖“沙沙”的聲音。我全神貫注的戰鬥着，不斷地摧毀試題設下的一道道防禦塔。糟糕，難題出現了。“請寫出關於月亮的詩句”。可我一緊張，都忘了！我環顧一下四周，嗯，看來大家都會。我撓着頭，不覺間，啊，想起來了！不過……最後，我苦笑着，寫下了“牀前明月光，疑是地上霜。”

距離考試還有差不多半個小時的時候，我終於做完了卷子。碰巧，監考老師恰好出去了一下，我檢查完畢後，本想好好休息一下。突然，一道目光和我對在了一起。原來是旁邊的小陳！他的眼珠子拼命的往我試卷的方向擠。我用嚴肅的目光對着他，立刻用本子遮住了答案。

終於，考試結束了，我懷着輕快的步子走向洗手間。考試就這樣結束了麼，快如一瞬。畢竟，這也是我難忘的一次考試。下次筆試，教室、同學、老師，都會改變。因此，我會好好珍惜這段美好的回憶的。

告別小學作文9

師們、同學們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。

我國是世界文明的發祥地之一,被譽爲禮儀之邦。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不

準踩踏草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。

走在校園裏，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，以至校園中總顯得不太乾淨；有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳，完全不象一個學生的樣子；有的人在樓道里大呼小叫，追逐打鬧；有的人遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；還有的女生都在染髮、燙髮。這些行爲已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而後勇。正因爲優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎麼做？

一比外貌，誰更端莊、清爽、衣着得體；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多；三比行爲，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，。“三比”之後，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明，現在已經成爲社會進步的標誌，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。 因爲文明而美麗我們的國家。 最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因爲美麗才文明，而是因爲文明而美麗!

告別小學作文10

閒來無事時，我搬一把椅子，坐在陽臺上看日落，看着那即將落下的太陽，隨意吹了一個五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡裏我彷彿看到了那段快樂的小學生活。——題記

還記得那個美麗的校園，以及校門首先映入我眼簾的便是那桔黃色的新教學樓，那是在我還上五年級時才竣工的新教學樓，緊挨着新教學樓的是三座老教學樓和一座辦公樓，雖然才蓋了不到十年的時間，但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園的東北角還有去年暑假才整修完工的塑膠操場，紅色的跑道，綠色的人造草坪，還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園裏的花草樹木更是給這美麗的校園增添了無限的生機 、無窮的樂趣。校園讓我們的小學生活更加快樂 、美麗、生機盎然。 還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無盡的知識，耐心地叫我們讀書、寫字 ，從最簡單的a、b、c 、d到最複雜的作文閱讀。認真的教我們計算 、數數從最基礎的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數、應用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有爲人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長大，而他們卻在一天天的變老。就如詩中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹 ”老師啊！你就是那春蠶就是那蠟炬！

還記得那一個個可愛的小夥伴，他們和我一起學習，一起玩耍。在學習上我們互相學習互相競爭，假期裏我們一起出去玩。在學校裏我們是學習的夥伴，經常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園 ……在我最無助時是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛默生說的“友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥 ”。

小學生活像一部經典的名著，叫人流連忘返叫人回味無窮。小學生活在我的記憶裏佔據着一大部分空間 ，因爲它是最快樂的最美好的。小學生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，在未來的天空中描繪一幅美麗的圖畫。