關於夢想的作文：誰還留着青春年華最初的夢想？

“那麼，你童年的夢想是什麼呢？”在《一個物理學家的教育歷程》課堂上，老師神色認真地向我們發問。

教室裏沒有了平日激烈的辯論，熱火朝天的聲音不復出現在耳畔。

我低頭看着書，不敢輕信自己若有若無的惶恐，彷彿被人看穿了窘境，在這不可思議的安靜之中感到自己的胸口正壓抑地一起一伏，不敢擡頭看老師的眼睛。歲月打磨着我原本棱角分明的夢想，使它與這個浮華的世間越發的契合，青春的離經叛道和張狂得不切實際的希冀像一隻垂死的小獸，在黑夜裏一點一點消失了絕望的嗚咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒棄了的可憐的夢想，我與它，到底誰更悲哀呢？

這時，有同學清亮的聲音在教室中迴響，我的心驟然放下，好像她替我理直氣壯地面對了老師的目光一樣。這時候我才知道，其實自己是在心虛。“並且我現在還爲之不斷努力着。”她微笑地說完最後一句話，然後從容地坐下，而我對兒時的夢想好像又多了些愧疚。

“還有嗎？”老師的目光又環視了一圈。我縮在最後一排的`角落裏，被短短的三個字壓得擡不起頭來，生怕被老師點了名字，然後把自己的心虛赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地嘆着氣，假裝沒有聽到老師輕聲細語的詢問。

似乎到了這樣的年紀，夢想是否還存在都不去想，不過問自己。心安理得地在通往高考的直線上走着，甚至帶着嗤笑地瞥着那些夢想者顫抖、焦灼的目光。可是，是自己騙了自己，以高考來遮掩自己對於夢想的放棄，來安慰自己惴惴不安的背叛。可是在偶然提及這個陌生的名詞時，還是會在冥冥之中感到某種失落，人生的拼圖好像無故缺失了一塊。

普希金在給友人的詩中寫道：“你一生浪跡天涯，卻保留了我們風流年華最初的習慣。”“我帶着自己憂慮而迷亂的哀求，懷着年輕時期輕信的期望。”

那麼我們呢？我們在跌跌撞撞中迷失了的關於夢想的信仰，再也找不回來了嗎？或者還需要再去尋找回來嗎？

有人認爲，夢想是流水光陰中不斷變更的玩物，我好想大聲地駁斥卻沒有那種底氣與自信。因爲我，不也沒有認真對待年華最初的時候那潔白如山岡上的初雪般的小小心願嗎？

一時，在懊惱之中，竟不知該怎樣面對自己的心了。

冷靜下來想想，人的一生之中並非只有一個夢想，我並沒有一敗塗地，也沒有到風燭殘年的歲月，那麼多的路等待着去走，去發現別樣的風景，我不能夠折戟在這裏，更何況我還沒有到達人生的轉折點。

現在，準備好放下過去，揚帆起航了嗎？