我最喜歡的歌示例

我最喜歡的歌1

聽歌總是可以讓我們的身心靈獲得放鬆，所有的不愉快都會被拋到九霄雲外，音樂就像是有股非凡的魔力一般，使我們在美妙的旋律舞動，也使我們聽的欣然忘食、樂而忘憂。

星期五下午放學時，原本是我最期盼的美好時光，卻因爲一張分數不盡理想的考卷而破壞了快樂的情緒。當我回到家時我戴上我的耳機，獨自沉醉在音樂的懷抱裏，在這個時候，我聽到一首我怎麼聽都不會厭煩的歌曲，這首歌就是蕭煌奇的“奶奶的話”，這是一首對奶奶的思念與愛的歌曲。

蕭煌奇的人生路途並不順利，小時候因爲白內障而失明，但卻沒有因爲失明而放棄自己的生命；反而還創作了許多感謝珍惜支持他的親人的作品。例如你是我的眼和奶奶的話等等都膾炙人口。而“奶奶的話”這首歌的大意是蕭煌奇表達對奶奶滿滿的關懷與愛，我喜歡歌詞裏的一句話是“希望下輩子能夠再做您的孫子”，這句話讓我感動的是他和奶奶的感情非常好，令我羨慕不已；我也喜愛另一句歌詞：“奶奶您現在在哪裏”因爲很關心他的奶奶與世長辭時，令他很悲痛，這句歌詞也讓我淚流滿面；而歌詞裏說道：“小時候我奶奶對我最好把最好的東西都會留給我”更讓我感動不已，這句歌詞是訴說在蕭煌奇小的時候，他奶奶總會把營養的水果讓給他，讓我覺得他很幸福；他的作品總讓我領悟到不放棄希望的堅持。

我的奶奶住在郊外，她每天省吃儉用，就如歌詞所言，奶奶總是把營養的東西都留給我，讓我更健康；她也經常告訴我做人處事的道理，讓我懂得如何面對世上的一切風雨，我的奶奶就像一座避風港一樣，讓我不畏懼風雨；奶奶溫柔的聲音也像搖籃曲一樣伴隨着我進入夢鄉；而我經常打電話給奶奶表達我對奶奶的感謝與關愛。

每個人喜好的歌曲都不同，我們應該彼此尊重，分享音樂的愉悅和歡笑。所有的音樂都可以紓解自己不好的情緒，讓我們可以放下一切的壓力，使我們的生活過的更精采快樂。

我最喜歡的歌2

聽媽媽的話，別讓他受傷，想快快長大，才能保護他。這首歌就是我最喜歡的歌，這首歌是周杰倫的作品─聽媽媽的話。當我第一次聽到這首歌時，讓我覺得非常驚艷，這首歌少了時下年輕人以自我爲中心，只要我喜歡有什麼不可以的心態，反而多了一份貼心。」

媽媽生我、育我、養我，在聽了周杰倫的這首歌后，讓我感觸良多，要怎樣讓媽媽快樂呢？我認爲要用「五時」來當個乖孩子，讓媽媽笑口常開。哪五時呢？那就是「時時關心媽媽、時時幫助媽媽、時時陪伴媽媽、時時與媽媽談心、時時照顧媽媽。

首先是時時讓媽媽開心─如果媽媽生氣了，我就要當個開心果，有時扮扮鬼臉，有時跳舞給媽媽看，這樣媽媽就會消氣了。所以我會讓媽媽時時開心。

再來就是時時幫助媽媽─如果媽媽到市場買菜時，我會幫媽媽提東西，如果媽媽要曬衣服時，我也會主動去幫助，假如媽媽要拖地時，我也會幫忙讓媽媽減輕負擔，幫媽媽分憂解勞。

再來是時時陪伴媽媽─如果媽媽無聊時，我會逗逗媽媽開心，有時我會跟媽媽說笑話，陪媽媽看電視，我也會陪媽媽一起逛街、吃飯，讓媽媽一點也不覺得無聊。

再來是時時與媽媽談心─如果在媽媽有心事時，我總會主動去安慰媽媽，媽媽會把心事告訴我，雖然我年紀還小，不能真的幫媽媽分憂解勞，但我可以給媽媽溫暖的擁抱，讓他心中煩悶的大石頭移開來。

最後是時時照顧媽媽─我會關心媽媽有沒有按時吃飯，如果媽媽生病了，我會貼心的照顧他，幫他拿藥、幫她遞水，我會幫忙媽媽做完家事，讓他可以安心養病。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，媽媽從小照顧我，現在我長大了，我也要像周杰倫歌詞中所說的，別讓媽媽受傷，我會乖乖聽媽媽的話，在這兒，我要跟媽媽說聲：「媽媽謝謝您！您辛苦了」

我最喜歡的歌3

音樂，如一泓清泉，滋潤人的心田，它可以陶冶人的情操，能將人帶進一個純淨的世界，有時候婉轉動聽的旋律，比語言更能深入人心，給人帶來快樂。

我最喜歡的一首歌曲是《青鳥》，它是動漫《火影忍者》的主題曲之一。《火影忍者》的主題曲有很多，而它能夠脫穎而出，自然有它的魅力所在，而我也被它深深地吸引。

青鳥是一種鳥類，在某種方面，鳥類是自由的，它們可以自由地飛翔、覓食，不受他人控制。而這首歌，以它爲歌名，也正如同動漫中每個人物都渴望着自由，不想被束縛，這也使我內心觸動很大，感慨萬千。

火影，不只是一個名字，一個代號，一個職位，還是一種傳承，是火之意志的傳承。什麼是火之意志？火之意志的含義，就是年輕人是未來的希望，老一輩的人會相信並守護他們，每一屆火影，都懷着自己的忍道，守護着村子，他們渴望和平，爲了幸福的生活而犧牲自己，但他們的意志卻被後人繼承、發揚、傳頌。“只要有樹葉飛舞的地方，火就會燃燒。”是《火影忍者》讓我學會了堅強、努力、剛毅和無私的，不求回報的奉獻。

“竭力擺脫，向那蔚藍的天空飛去”，這句歌詞最令我印象深刻。這句話可以用在《火影忍者》裏任何一個人身上，無論是主角，配角，還是隻出場了一兩次的龍套角色。他們或爲掙脫家族命運而努力，或爲村子和平而苟且偷生，或爲實現理想而奮鬥，但同樣的，都是懷揣着一顆爲理想而堅持，不懼艱險的心。

《青鳥》這首歌激勵了我太多，每當聽見它，我都會想起《火影忍者》中的人物曾經告訴我的精神：堅持，努力，筆直向前，團結，向上，這都是我學習的目標。

每當我在學習或者生活上遇到了挫折，我都會想起這首歌，想起了它帶給我的啓示，我就會重新站起來，繼續加油努力，勇往直前，不言放棄。

這就是我最喜歡的一首歌，它懷着火之意志，給予我快樂，更使我奮發向上。

我最喜歡的歌4

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望……”想必你已經猜到了，這首歌就是張韶涵所唱的《隱形翅膀》。因爲它一直激勵着我奮發向上，所以成了我最喜歡的一首歌。

當我孤獨的時候，我總會唱起這首歌來照亮我心中的黑暗，引我走向黎明；當我煩惱的時候，這首歌能夠驅散我的愁雲，讓我變得開朗起來；當我快樂的時候，這首歌能夠讓我更加地熱愛生活。有一天，我獨自一個人在家裏，到了夜晚，那種陰森森的氣氛讓我不寒而慄。幾天前看過的一篇鬼故事裏面的情節從腦海中浮現出來，凝聚成一幅畫面，越想越害怕，加上我又膽小。這時，一絲風從窗縫吹進來，發出“嗚嗚”聲，嚇了我一跳，我顫抖着雙腿去關上窗戶，玻璃上的倒影反叫我驚慌，此刻我已經“風聲鶴唳，草木皆兵”了。這時，我想着用唱歌來壯膽吧。於是我唱起《隱形翅膀》：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮；我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧……”歌聲漸漸給了我勇氣，我不再感到害怕，歌聲也越發激昂，蓋過了一切聲響，彷彿照亮了黑夜，驅散了心中的雜念，迎來了光明。在學習上，我們更要有雙“隱形翅膀”，它能讓我們在成功時不自滿，失敗時不自棄，不斷爲了理想而奮鬥。就我來言，我科科考試都取得優異成績，是因爲有了這雙“隱形翅膀”的幫助。每當唱起這首歌，我就感到學習特別有勁頭，感到任何困難都能戰勝。“隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己——想象——”，讓我們插上“隱形的翅膀”飛向那片更高的天空。

我最喜歡的歌5

“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎麼的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都一齊襲上我的心頭。

又是一次數學考試，我考了七十分。同學們知道後，都用驚異的眼神看着我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鑽進去。我認爲我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事後，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說着看了看歌詞，，也沒什麼特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的.歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多麼有力，多麼充滿希望!一個殘疾人對生活有着那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這裏，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”之後，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。

“他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，爲什麼……”寫着寫着，這首歌堅定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會有更多的風雨等着我去經歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。

我最喜歡的歌6

要說我最喜歡的歌，當然是鬱可唯唱的：時間煮雨。但我最喜歡的歌手組合卻是：exo。其實我聽歌一般都是因爲歌手唱的好聽，當然，我覺得鬱可唯唱的也很不錯。

我一般都比較喜歡快歌，但當我聽到時間煮雨的時候，我就突然有懷舊的感覺，似乎還帶一點小憂傷，歌詞本身就帶些悲涼的感覺，再加上鬱可唯那充滿着感情的聲音，在我的心頭好像突然涌上了與小學同學分離的那一刻，從前的一幕一幕映在了我的眼前，這是其他歌所沒有的感覺，從那以後我就特別喜歡聽這首歌，我在聽這首歌的時候通常都會安靜下來，呆呆的望着某處，這時候，其他人一般不會來打擾我，每次我都很想哭。

有時候，晚上會偷偷躲在被窩裏哭，當然也會偶爾戴着耳機聽音樂，每次我聽完這首歌都會再聽一些歡快一點的快歌，以此來平復心情。

我最喜歡的歌7

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望你們聽過這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。

小時候，我曾天真地問媽媽：媽媽，我是從哪裏來的？媽媽笑着說：每一個小朋友都是一個小天使，飛到了媽媽的懷裏，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問：那我怎麼沒有翅膀呀？媽媽說：其實你的翅膀還在，只不過你現在看不見了，是隱形的翅膀了！

長大後，我聽到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說的隱形的翅膀是什麼含義。原來，我們每個人真的都有一雙隱形的翅膀，帶着我們追逐自己的理想。

記得四年級的一次數學考試，我竟然只考了70多分。當我看到卷子的時候，我心裏難受極了。看到老師失望的眼神，我覺得自己可能真的很笨，根本就學不好數學了。回家後，我打開電腦，那首《隱形的翅膀》又一次響了起來不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化我想起媽媽說過的那句話，我的翅膀依然還在，我不應該這麼沒信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數學學好。從那以後，我每天上課認真聽講，回家後自己主動做課外的試卷。過了一段時間，我發現數學原來也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數學，每次考試也都是90分以上了。

從那以後，每當我遇到困難或挫折的時候，我就對自己說：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會用我這雙隱形的翅膀，帶着我的夢想一起翱翔，就像歌裏所唱的：我終於看到，所有夢想都開花我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風，就飛多遠吧！

我最喜歡的歌8

我最喜歡的歌，是一首純音樂。記得初次聽見這溫柔的旋律，是因爲那個人的存在。

小時候，我常常一個人。那時候，我並不擅長和別人來往，難免會有一個人的難堪。別人也許根本就不會在意我，而我，也不在意別人。可是，當一個人的時候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成爲了那個不合羣的人了。這樣的我，經常會遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說話，所以不敢和別人玩，也不敢開口借想看的書，不好意思舉手回答問題，體育課沒有人願意和我組隊，也就造就了一個人的寂寞。

在一次放學的下午，天氣並不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過。我沒有帶傘，也沒有人會來接我。我靜靜在教學樓的教室等着雨停。老師們似乎因爲我平時一個人回家比較早的原因，以爲我已經離開了，沒有久留。那時的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏着等雨停。

可能是高年級的姐姐們下課，不知怎麼，就在不常有人走的階梯上，發現了我。姐姐在我旁邊坐了下來，她嚼着口香糖，戴着耳機聽歌的樣子。什麼都沒說，只是把一隻耳機戴在我的耳朵裏。

我有些害怕，卻也不敢說，靜靜的坐着，聽着那個音樂的調調，心理上得到了安慰，只覺得姐姐是個好人。我什麼都沒有說，儘管我有很多問題想要問。姐姐什麼都沒有說，只是在雨停之後，就離開了。

如今回憶起來，也許姐姐曾經也和我一樣孤單，沒有爸爸媽媽來接，沒有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。

不管什麼樣的理由，我都很感謝那個姐姐。不管出於什麼，我得到了無比溫柔的安撫，讓我足夠笑對生活。長大一些，想想姐姐應該是音樂特長生，如果是這樣，真希望還能聽到溫柔的雨聲。

我最喜歡的歌9

你喜歡一首歌嗎？我喜歡一首歌—— 《淋雨一直走》。一個溫暖的下午，我聽說。

今天是星期六，我像往常一樣去上數學課。我一進教室，就看到了黑板上的兩個大字————考試。我花了幾分鐘時間以一隻眼睛和十行的速度複習了整本奧林匹克數學書。當合上書時，老師只是大聲宣佈：“開始考試。”

我自信地拿起筆“刷啊刷”地寫試卷。上交論文後，我滿懷信心地等待老師在網上宣佈結果。

我回到我母親的商店。總是守在電腦前，電腦不停地播放音樂。突如其來的“叮噹聲”提醒了我們這些信息。我立刻打開了它。啊，這真的是一份成績單。我迅速“掃視”了一下。喲，看我的名字，是。61。五！我的心突然沉入谷底。

這是怎麼發生的？寫作時，你清楚地瞭解一切！

我真的想放棄我的數學學習。這些年來，我爲自己最喜歡的數學科目付出了多麼大的努力！

正當我的心很難過的時候，一首歌突然在我耳邊響起。它低聲說，“哦，——個人應該有夢想！如果你有夢想，不要害怕痛苦……”是的，這是《淋雨一直走》。這是我第一次聽。

我感到心裏一震，閉上眼睛，仔細品味歌詞，靜靜地聽着旋律。

我似乎看到自己在懸崖的最低點突然長出了一對翅膀。我拼命拍打着翅膀，向着一點陽光的方向飛去。我努力地飛，飛過懸崖，飛過懸崖，飛出峽谷，終於可以在藍天下自由飛翔。我俯視地球，看到到處都有生命。動物充滿快樂，植物充滿活力，每個地方都成了幸福的根源。

我睜開眼睛，看着我的成績單。似乎我有一點努力的方向，一點希望和一點力量去永遠放棄。

這首歌就像一股巨大的能量。我再次鼓起勇氣，全心投入學習。此外，我決定比以前更加努力地工作。

深吸一口氣，我回頭看着窗外的陽光，多麼溫暖。

我最喜歡的歌10

我最喜歡的一首歌，不是流行歌曲，也不是搖滾樂，而是一首由古琴、笛子合奏的樂曲——《太極》，整首歌曲中沒有一句歌詞，但演奏者用樂器美妙的聲音表達了他的感情和所思所想。這正是這首音樂的獨特之處，因而使我百聽不厭。

那是一次偶然的機會，我打開電腦，搜索太極的圖片，發現原來有一首古琴曲叫做《太極》，出於好奇，我點擊試聽了一次。短短5分鐘的音樂讓我回味無窮，我還從來沒有聽過如此美妙的琴聲。

《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂師演奏的。全曲中，還有鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時，只要你閉上眼睛，用心去欣賞，用心去感受，就一定會浮想聯翩。也只有這樣，才能聽懂這首古琴曲。

我每天都會用20分鐘的時間聽這首曲子，不僅是因爲它美妙的聲音，還有是因爲它讓我產生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上，看着四周鳥語花香的美景，聽着山下奔流不息的流水聲，品着山中雨後的清新空氣，撫着做工精緻的古琴，此時，他心中一定想着太極的奧祕，便用琴聲表達他此時此刻的心中所想，讓優美的琴韻傳遍於山野之間，讓整個人與自然的和諧旋律永遠流傳。這情景，怎麼不能體現出演奏者悠閒雅緻的心境呢？如果你用心聽完，你一定會讚不絕口。然而，想把古琴演奏好，絕非一朝一夕之功，這也讓我對演奏者肅然起敬，由衷讚美他的琴技。

《太極》這首古琴曲，每當我聽完之後，任然有餘音繞樑之感，它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律，深深印在我的腦海裏。

我最喜歡的歌11

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌是張韶涵姐姐寫出來的。我記得有一次，在張韶涵在唱歌的時候昏倒了，還記得又一次，在張韶涵姐姐做主持人時，到新疆去拍攝，那裏很冷的，真是艱苦。還有，她爲了拍《海豚灣戀人》學游泳，要知道，張韶涵姐姐小時候有溺水經歷，要克服這一點真的很了不起！

每當我揹着書包上學時，我都會一蹦一跳的哼着這首歌來到學校，這樣，我的心裏就充滿了自信和快樂。

記得上二年的時候，語文第一次測驗，我的寫作扣了七分，而我的好朋友：高天屹、朱思穎他們竟然都只扣了一分。媽媽知道後，把我狠狠地訓了一頓，說我丟盡了她的臉面，我的眼淚在一瞬間嘩啦嘩啦的往下流。原因是：從一年級起，我就一直在外面學習作文，而他們卻沒有，那幾天，我一直都悶悶不樂，沒精打采的，上課發言也不積極主動，下課也不和同學一起玩，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面學作文，考的還不如別人……這是，老師似乎看穿了我的心事。有一天上課，老師突然間問：“你們誰會唱《隱形的翅膀》這首歌曲”老師話音未落，有幾個同學竟大聲地唱了起來，我一下子就被那優美的旋律深深的吸引住了。接着，老師親切的說：“這首歌會令人充滿自信，對你們的成長和沒有幫助，有時間，您們可以學學。”

回到家，我迫不及待的打開了電腦，下載了這首歌曲，並打印了歌詞，開始學唱這首歌。

每一次聽到這首歌曲時，我的腦海中就會浮現這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照着整座大山谷，一位美麗的天使穿着白色的紗裙在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀，在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向蔚藍的天空，我是那樣的快樂、自由……

這首歌，讓我學會了，遇到了挫折，不要放棄，一定要堅強地站起來。

我十分喜歡這首歌。

我最喜歡的歌12

“在這個風起雲涌的戰場上，暴風少年登場，在戰勝烈火重重的咆哮聲，喧鬧整個世界”耳邊又一次傳來張傑那極具穿透力的歌聲。

每當遇到困難的時候，我總喜歡聽張傑的這首《逆戰》，那快節奏的旋律，加上張傑獨特的清晰、響亮的金屬音色，讓這首歌充滿了力量，爆發力十足，每每聽了總能讓我揚起披荊斬棘，奮勇直前的鬥志，讓我學會了絕不放棄，絕不退縮的好習慣。

去年暑假的時候，鋼琴老師問我用一個半月的時間準備，學習三首新曲目，然後去參加一個比較大型的鋼琴比賽，敢不敢去參加?當時，我想都沒想，就拍着胸脯說：“當然敢”

然而，說着容易，做着哪有那麼容易啊三首曲目，一首是李斯特的作品，一首是貝多芬的作品，而另一首是肖邦的作品，首首可都是難彈的大麴目呀一時間，我對當時許下的承諾真是感到後悔不已我越練心情越煩，越練越急躁。

“熱血逆流而上，戰車在發燙，勇士也勢不可擋戰鬥是我們倔強起點”消極中，我再一次點擊播放了張傑的那首《逆戰》，心中的戰火再一次重新點燃。我默默地回到鋼琴前，仔細地分析着曲譜的難點，將難彈的樂句，單獨拿出來練習，分手練習，各個攻破，能進一寸是一寸，能得一尺是一尺，咬着牙一步一步地堅持着。

“看着戰火飄搖，瓦解對手力量，熊熊氣勢再出發逆戰，逆戰來也王牌要狂野闖蕩宇宙擺平世界”終於，我順利地把三首曲子學下來了，也勇敢地參加了那場大型的鋼琴比賽，雖然只是獲得了一個優秀獎，但是，我一點都不傷心。因爲我知道，我爆風少年這纔剛剛登場，未來還有無數場逆戰等着我去挑戰，等着我去擺平

“我要操控我的權勢，張揚我的聲勢看這場龍戰在野，這戰場千百熱血戰士，一路向前飛馳捍衛世界的勇士，Fighting再一決”在這充滿着挑戰的成長路上，我要永遠熱血逆流而上，絕不放棄。

我最喜歡的歌13

下課鈴一響，我們便迫不及待地挾着音樂書去音樂室上課。

上課鈴響，音樂老師穿着高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來!同學們高呼：“音樂老師來了!”

老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站着深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，複習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。

接着，音樂老師叫我們打開音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裏，各方面學習比以前更好!”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱着《哦，十分鐘》。

不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裏面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽着聽着漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裏了。

這首歌很有禮貌。裏面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”

這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心裏話。它好像知道我們上課一定很累的，它裏面寫着：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裏我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊!

我真喜歡這一首歌。

我最喜歡的歌14

也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《後會無期》；或者是《愛情買賣》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節》······可是，我嘛，卻喜歡那雖衆人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》

大家也許會問我爲什麼我會喜歡這首歌？別急，請聽我細細道來！

在這個世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經幫過自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，爲什麼？其實理由很簡單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動人心絃，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻，呼喚我。”我想，歌曲的作者他應該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸。”瞧，首先是由無奈，而後變成了強烈的反應。“不認輸！”作者的心是多麼的頑強，牢固，不管多少的風風雨雨，作者也不會輕易低頭。而我們，雖說是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來給我們考驗的石頭，一次比一次難。如果你知難而進，那你便會“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會“羽翼豐滿”，還會因自己的那種害怕，一落千丈。說到這裏，我們就是應該像這首歌曲的作者學習，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要衝過去，這纔是真正的——強者！

花花世界，無奇不有，《感恩的心》，最爲動人，現在大家應該知道爲什麼我會喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因爲這首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？

我最喜歡的歌15

“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”朋友，你猜猜！這是一首什麼歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當然就像你們說的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國話》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關於它，還有一段特殊的來歷呢！

當我在學唱這首歌的時候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱着這首旋律優美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺上的真情演唱感動着臺下所有的觀衆，也深深地感染了電視機前的我……喝完後，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她爲什麼失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多麼地堅強，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過來，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個嬌慣、依懶的小公主。

當我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化……”時，我的眼前就會浮現出汶川大地震中，人們在尋找廢墟下的親人，頑強拚搏的情景；當我每次唱起這首歌時，我就會想起那些奧運健兒爲了奧運在刻苦訓練的情景；當我每次唱起這首歌時，我就會想起自己時常依懶別人，而不是獨立地去完成好每一件事……相比之下，我覺得自己很慚愧，不應該有這麼強的依懶性，而應當去改掉這個壞毛病，努力把自己鍛練成爲一個堅強、獨立、勇敢的好孩子和好學生。

《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優美，而且還讓我明白了一個深刻的道理，人在任何時候都要學會堅強，面對困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收穫更美麗的春天！

每當我哼起這首歌時，汶川人的頑強精神與死神拼搏的畫面就像電影一樣一幕一幕地展現在我的眼前，每一次的展現都會讓我有新的感動，久久地不能忘懷……是啊！堅強的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛已會聚集在一起；我想要不了多久，一個新的汶川就會展現在世人的眼前……

讓我們用堅強去擁抱愛的明天吧！