慢下來，會精彩作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的慢下來，會精彩作文，希望能夠幫助到大家。

慢下來，會精彩作文1

慢下來，讓靈魂跟上；慢下來，欣賞生活；慢下來，人生精彩。

在學校，各科老師的指令像一隻鬧鐘，反覆地催促我去完成使命；在家中，父母的嘮叨像一條鞭子，不停地督促着我去拼命奔跑。一切都刻不容緩，我像一隻陀螺高速旋轉，誰叫我生活在一個快節奏的時代？然而我多想按下暫停鍵，讓自己休息片刻。

國慶期間，好不容易偷得半日清閒，我興沖沖地奔向鄉下，窩在奶奶家享受這難得的美好時光。微風徐徐過，葉枝嘩嘩響，陽光灑下一片溫柔，落在眯着眼的貓身上。奶奶細心地爲我溫了一碗粥，她慢慢地將碗取出，白色濃稠的粥發着香甜軟糯的氣息。奶奶拿起勺子，認真地爲我挑選配菜，豆角、青菜配着白色的粥，讓人食慾大開。奶奶的嘴角一直停留着一抹安然的笑意，其間的深意，我無法猜透。正如這恬靜而充滿詩意的美好時光，藏着一種慢悠悠的靜美。

奶奶的生活總是帶着些與衆不同的精緻，比如吃一頓飯吧，先恭敬地擺上一方小桌，然後有序地放上碗筷。外有綠樹，上有藍天，還有遠處的小酒坊傳來縷縷酒香，讓人還未吃飯，就興致勃勃，有一種躍躍舉箸的衝動。那種陶然，不知是小酒坊沁脾的濃淳酒香，還是白粥的絲絲香甜。我看這窗外這美景，習慣性囫圇吞棗似的喝粥，就在這時，我的腦袋被猛裂地一敲，我擡頭向上望，看見奶奶靠在桌旁，舉着一樽小酒，悠然地望着我說：“好喝嗎？”我欣然地點了點頭。“喝這麼急，再好喝的粥，也會被燙着，變爲不好喝。做事不要這麼毛毛躁躁的，要慢下來，細細品味。”奶奶語重心長的說道。我若有所思，若有所悟。

我端坐在桌邊，靜觀窗外之景，終於明白了其中的真意。我忙碌慣了，每天都走馬觀花似的，若不是閒下來的片刻時光，我可能從未發現窗外的景色如此美麗，從未感受過慢下來的瞬間如此精彩。回顧初中三年，學習過程的磕磕碰碰已不曾記得，唯一的印象便是忙中偷閒的愉悅，這樣的時光是精彩嗎？我暗暗問到。風吹皺了碧綠的湖波，亦吹散了我的焦慮。些許，慢下來，不焦不躁，腳踏實地，我能發現更多精彩，收穫更多成長。我望着窗外，細細地品嚐着這碗白粥，才發現這世界是如此的安詳美妙！

慢下來，會精彩作文2

光陰似箭，如約如梭（日月如梭）。轉眼間，我已是一名初二的學生，初中的學習生活緊張而又充實，出去放鬆身心，卻又意外的收穫，真的是慢下來會更精彩。（開門見山開頭，直接引出下文。）

十一假期，我和父母一起來到景色優美的湖南張家界天門山，走着走着，到了一個玻璃棧道。（簡單敘述，過渡。）

我們來到這裏之前，我還特意瞭解一下天門山的景點，也看到了這個玻璃棧道，當時看到並沒有感覺到有多險峻，但今天卻是切實感受到了。‘天山門玻璃棧道，懸於天門山頂西線，長60米，最高處海拔1430米。是張家界天門山景區繼懸於峭壁之上的鬼谷棧道、憑空伸出的玻璃眺望臺。’回想起手機上的簡介，心裏更是直打怵，猶豫着要不要邁上去，它看起來是那麼脆弱。（事情的開始，下文要另起一段。）

這時，媽媽握住我的手，溫柔的聲音傳入我的腦海（耳畔）：“彆着急，慢慢來。”我聽了媽媽的話，壯壯膽子，深吸一口氣，雙手小心翼翼地握住旁邊的欄杆，手心直出汗，閉着眼睛，小心翼翼的向前移動。（動作描寫，細緻入微，很好。）

這時，媽媽又拍拍我的肩膀耐心地說道：“彆着急，慢慢來。加油，你能行的！”這鼓勵的話語在此時對我而言，無疑是天籟之音。於是我又深吸一口氣，堅定了前進的決心。（事情的過程，下文還要另起一段！）

我向前慢慢試探，一步，一步，再一步。就這樣最後當我走過這個玻璃棧道時，已是滿頭大汗，現在細細回想起來也沒有那麼可怕，只覺得剛剛自己真是太膽小了，都沒有看到沿途的美麗風景。（事情的結束。建議補入一點環境描寫爲宜，代表着你的挑戰成功，明白？請你及時補上爲宜！）

慢下來會精彩，是青春無畏的宣言；慢下來會精彩，是勇往直前的力量；慢下來會精彩，是成功人生的墊腳石。慢下來會精彩，不要太急於求成，那樣你的人生纔會更精彩！（深入議論，昇華文章主題，值得大家學習！）

張家界之行，讓我克服了內心的恐懼，更明白了一個道理：生活，慢下來會更精彩。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

慢下來，會精彩作文3

一把古琴，一捧香茗，一曲美樂，一好之音。

初見它時，是個煩悶的午後，生活節奏的快速，使我的心田晨無處不充斥着雜亂的躁音。不如，慢下來，撐一把雨傘，出門。

公園裏，風輕輕地卷着陽光的赤熱，空氣裏夾揉着花草木香，四處瀰漫。回想這次沒有充分準備的考試，那毫髮畢現的血紅彷彿成了一道道的嘲諷聲，顫亂着我早已破碎的信念。

慢渡，慢渡，不經意間，四周的熾熱早已不見，“是一處涼陰啊！”心忍痛而嘆然。不覺，遠處是一間亭子，心驀然地靜了靜，腳步不禁向那間亭子踏去。“錚——”一道琴聲響起，穿透了似已凝滯的空氣，攜着沉澱與清爽而來。像是含着清風與細霜，驅走了我所有的雜念，又宛如氤氳與薄冰，令人爲之一振。加快腳步，向前，耳畔依舊迴盪着那雋永之聲。

慢下來，走進亭子，又是一聲，前奏便開始了，如同一江春水向東流，舒緩而又清冷，身遭的一切彷彿被琴音驅走了一般，留下的只是流水之音。

我向前，再向前，樹蔭篩下了一地的碎光陰，落在了那正不斷撥動的弦，下面是一把古琴，它沉澱着好看的棕色，四周飄逸着淡淡的檀香，一眼萬年！歲月似永靜好。

漸漸，琴聲已進入高潮，像是沉悶已久的平靜湖面捲起了一波驚濤駭浪，涌動着人心，卻又與那躁聲不同，它竟使人心更加沉澱、清爽，爲之撼動！顫聲，宛如塞外阡陌上隨隨風飄揚的楊柳枝，停頓宛如鏡子上被濺的玉珠，長音像是天空中蕩氣迴腸的龍呤，這聲音真只能一詞字形容：精彩！

一曲終了，卻仍是餘音繞樑。原來，慢下來，會如此精彩！我望着那把古琴，心裏是一片的靜。許多以前的文化，在城市的喧囂中隱沒。而古琴，卻慢慢渡來，用它的沉澱了千年的靜美之聲喚醒人們，點綴了悠遠的歷史長河，驅走了我心頭多日常駐的雜念，動聽了整個靜然的世界。

精彩，原來在慢下來後才能體會得到！

慢下來，會精彩作文4

霓虹大街上車水馬龍，來往行人神色匆匆，汽車鳴着響亮的喇叭飛馳而過，這城市似乎總有做不完的事。每天兩點一線，大腦時時刻刻在高速運轉，可每當入了夜，總會想起已故的人和那段慢下來的舊時光。

記憶裏的那人似乎還在抱着兒時的我，坐在粗糙木椅上唱曲搖蒲扇，偷偷在我懷裏塞個紅包說能買顆糖。那時爺爺的大院子裏有好多好多的菜，清早起來總會看到爺爺拽着長長的水管聽着評戲給它們澆水，橘紅色的陽光都被揉進了溼漉漉的泥土。我捲起袖子跑到裏面去看那帶着晨曦的水珠，揪下一片菜葉再埋到地裏，爺爺只是微微地笑着，可是連時光都變慢了。

三月三驚蟄月沿海多蚊蟲，咬得我大大小小的包，一路煩躁一路提着小鏟一路撓，小雜草故意掛在我褲腳，爺爺挽起衣袖爲我塗上綠瑩瑩好聞的風油精，嘟囔着幫傻笑着的我摘下顆顆草刺。整理罷起身摸摸我的頭：“走，妮兒，咱倆吃火燒去。”隨後爺爺牽起我的手，慢慢走出鋪着青石板的林間小道。

盛夏的蟬聲落了一地，我踩着驕陽的影子蹦蹦跳跳地跑去爺爺的大院，拉着爺爺的衣角央他給我買冰沙。公園門口賣炸串阿婆的保溫箱裏總是有涼絲絲的冰。阿婆望見我們，大老遠就招招手，揭開保溫箱的蓋子，斟了滿滿一杯紅彤彤的果汁，又舀上一大勺冰遞給我。我咬着吸管一下子就喝光了塑料杯裏晶瑩的汁水，晃着腿坐在大大的樹蔭下嚼着嘎嘣脆的碎冰渣，看爺爺和阿婆嘮着家長裏短，偷偷把吃不完的冰倒在牆角的小花上，慢悠悠地晃盪着過完一個暖暖的午後。

公園的小池塘邊，爺爺裝好魚竿架起小傘，我照例被爺爺調魚餌時的香味俘虜，甩出了一道弧線的浮標搖搖晃晃，我就看微風吹皺池水，看淺底幾條小魚遊蕩，看落在爺爺肩上的溫柔陽光，最後提了一尾鯉魚回家丟進盆裏，想着會在奶奶鍋裏出現的冒着咕嘟咕嘟氣泡的魚湯，舔着嘴脣慢慢溜去找鍋子了。

躺在牀上的我緩緩睜開眼，無奈想起爺爺已去數載，我已經不能再與爺爺共同享受那段舊時光，只好把這悠悠歲月藏在心間去面對這飛快的世界。

慢下來，會精彩作文5

上午去市一中送考，在校園裏拍到了以前沒有注意到的風景，發現了以前沒有發現的美麗。是的，生活中許多美麗需要我們放慢腳步才能發現，需要我們靜下心來才能品味出精彩。

平時，我們習慣於匆匆前行，忽略了身邊無數的美麗和精彩，總是埋怨生活的無聊，慨嘆日子的乏味。殊不知，這並不是生活的責任。生活本身精彩紛呈，是我們前行的步履太過匆匆，沒有留心觀察，沒有用心體味。同樣的風景，在不同心境下，會展示出不同的風韻。

慢下來，會精彩，充滿哲理。

我們學習，不宜求快，太快，囫圇吞棗。我們搞改革，不宜求快，太快，會付出更大的代價。無論是個人成長，還是國家建設，欲速則不達，慢下來，會精彩!

學習中，有的學生連課本上的文章還沒有讀過一遍，就去練習冊做題目，怎麼能做好呢?況且，僅僅讀一遍還不夠，還不能真正理解文章的精髓。只有反覆咀嚼原文，在經典文章中獲得真諦，才能從容解答問題，取得舉一反三的效果。慢下來，會在原文中悟出很多道理，會發現許多真知，你的能力就會不斷提升，否則，你也許會提高了解題速度，但是正確率肯定會低得驚人。再比如，假如我們的老師在傳授知識的時候不重視基礎知識的傳授，一味地過早強調綜合能力的提升，那也會讓學生們栽跟頭，真正的能力培養不起來，速度是快了，但效果會很糟糕，絕對不會有精彩綻放。放慢速度，打好基礎，反正會精彩呈現。

如果說到國家的改革，道理也很明顯。哪一次高速發展沒有留下慘痛的教訓呢?以大量消耗資源污染環境爲代價的高速發展究竟給我們帶來了多大的好處呢?以發子孫財爲代價的高速發展究竟有什麼必要呢?現在我們看起來是放慢了速度，但對經濟的可持續發展無疑是大有裨益。只有這樣，慢下來，纔會真正有益於中華民族的未來，讓中華民族真正以自己的精彩傲然屹立於世界的東方。

慢下來，會精彩作文6

這個學期，主要讀了七本書，它們叫《明朝那些事兒》。

就我本人來說，我是一點兒都不喜歡歷史書的，一點兒都不喜歡。但這組歷史書卻讓我在期末這段本該複習的時間如飢似渴地看這部書。作者當年明月在書的封面上留下了一句話：我慢慢寫，你慢慢看。我平時看書總是很快，但也記得清內容。而這部書，慢下來看，我瞭解了歷史的細節，歷史的真相。

雖然一樣是說史，但當年明月用的筆法，卻不是以往那些史書筆法。而是一種充滿了活力和生氣，字字都欲躍然而出的鮮靈筆法，在他筆下，人物不再是一個刻板的名字和符號，而是一個個活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人讀來欲罷不能。

朱元璋生於亂世之中，揹負着父母雙亡的痛苦，白手起家，建立大明。他駕崩後傳位於長子朱標之子朱允炆，但朱允炆上臺便要削藩。燕王朱棣以“靖難之役”的名義奪位，然後便開始揮軍北上五徵蒙古，鄭和七下西洋，修著《永樂大典》等，大宦官王振把持朝政胡作非爲，導致土木堡事變，幸虧忠臣于謙在“京城保衛戰”中力挽狂瀾，挽救了大明帝國，朱祁鎮復位後聽信讒言，殺害了于謙。嘉靖皇帝清除了一批前朝舊臣，總攬大權。但此後他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，國家大事拋於腦後，奸相嚴嵩因此得以長期把持大權。嚴嵩倒臺後徐階、高拱、張居正三人各施手段，你方唱罷我登場。自張居正去世後，便無人敢管萬曆，爲爭國本、查妖書、打悶棍，他與大臣展開拉鋸戰，三十年不理朝政。魏忠賢以平民出身，和皇帝乳母客氏串通，與東林黨展開對決。同時，努爾哈赤藉機興起，統一後金。在帝師孫承宗的帶領下，袁崇煥從一介文人成長爲邊疆大將，堅守孤城，最終擊敗努爾哈赤。但皇太極興起……等故事令我記憶猶新。

品一杯香茗，慢慢閱讀書籍，其實，歷史也是可以很精彩的呀

慢下來，會精彩作文7

從前學彈鋼琴，剛開始入門時，很是羨慕那些能把一支曲子彈得飛快的人，以爲是技術高深的表現，於是一遍遍的練習過程，只是爲了能飛快流暢地完成一曲，以示自己手法嫺熟。

後來老師喚我去。“你爲什麼要追求彈得快？可是因爲好聽？”老師笑着問。

我點頭，又搖頭，自己也有些疑惑。老師指指鋼琴，“你看，它不是一架機器，只追求速度，它是琴，是樂曲，有輕重緩急，有感情。”

十年間，音符在我的指尖跳躍。現在我已經能行雲流水地完成一首樂曲。每次，當旋律在我的手指下泠泠流水一般的流淌出來，然後一曲終了，餘音慢慢減弱，總是讓我深深沉醉。

隨着長大，我漸漸地喜歡讀書。有的書，會一口氣讀完；而有的書，卻捨不得一下讀完，因爲要和書中的人物同流淚，共悲歡。於是越讀越慢，每每放下手中的書有淡淡的惆悵，也就期待下一次將它拿起再讀。

我想，讀一本書不同於看一場電影，讀書需要時間來慢慢理解。我讀《呼嘯山莊》幾乎是見縫插針地讀，每天晚飯後看十幾分鍾，就這樣慢慢讀了一個學期，在呼嘯山莊裏慢慢去理解希思克利夫的愛恨情仇，我清晰的記得閱讀中的一次次迷惘與思索。這是真正的閱讀。

一個偶然的機會，自己獨自回家。沒有同伴的陪同，自然不再喧嚷，卻也有些寥然。正是深秋，季節的色澤格外的濃重，我看見天空高藍，銀杏葉金黃，梧桐變成褐黃，或飄落或在風中嘩嘩做聲。心下想着，這便是秋色秋聲了，腳步不知不覺地放緩，心也不知不覺的細膩起來。

那一日我在秋的季節裏逗留了很久，直到落日的黃昏，我嗅到沁脾的桂花香，也看見碎碎的桂花，帶着香寂寂的落了一地，心中涌上穆木天《落花》的詩句，“意識着一片一片的墜下的輕輕的白色的落花”，我覺得我第一次真正體會到了詩中的情感：“哪裏是人生故家？啊，寂寂的聽着落花”。

想來現實生活中的“精彩”，多是忙裏偷閒，快中求慢，這樣纔有對生活纖細入微的體驗與開掘，才能愈簡愈真，愈淡愈美。

彷彿“慢”不經心，亦是澄澈雋永，綺麗流光。

慢下來，會精彩作文8

時光匆匆流去，不再停留。親愛的朋友，你有多久沒停下你快走的步伐，好好欣賞周圍的一切了。親愛的朋友，走得慢些，慢下來，有別樣的精彩。

工作的人們，請停下你們的腳步，慢下來，有別樣的精彩。慢下來，給家裏的人打個電話吧，聽聽年邁的父母思念子女的聲音;慢下來，抽個空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母雙鬢的白髮，眼角的皺紋;好好跟父母說說話吧，仔細看，你會發現他們眼角含着的淚水，他們滄桑的臉上帶着的含淚的微笑。

朋友，你有多久沒回家了，還記得上次回家的情景麼，彷彿那聲聲叮嚀發生在昨天。朋友，你有多久沒和父母談心了餓，聽着那噓寒問暖的.聲音，望着那滿是殷切的眼睛，你心裏是否有角塌陷的聲音響起;朋友，你是否感到那市場空洞洞的聲音瞬間找到了歸屬，你是否想起曾經你忙碌的目的。所以，慢下來吧，聽聽心裏的聲音，那裏會告訴你答案。

學習的人們，請放慢腳步，細細感覺，有別樣的精彩在等着你。慢下來，停下你手中的筆，望望窗外，那有一片生機盎然在等着你。你有瞧見那再指頭歡叫的小鳥麼，你有看見那樹上新發的芽兒麼，你有瞥見那從土中鑽出來，打量世界的嫩草麼。朋友，你有多久獨自沉浸在自己的世界裏，忘記了外面;你有多久沒有擡起你埋沒在題海里的頭了;你有多久沒有愜意的享受一本書了。慢下來，騎車去郊外享受自然吧;慢下來，和你的朋友聊聊吧;慢下來，捧一卷詩書細細品讀吧。朋友，你是否想起被你遺忘的歡樂，你是否想起路邊被你遺忘的景色。所以，慢下來吧，找回曾經的歡樂，找回學習的真正目的，你會發現那有精彩等着你。

慢下來，有驚喜的同時，也許你也會懊悔，爲你那逝去的時光，被忽略的時光。

傷心沮喪時，慢下來，停下腳步，擡頭看看頭上的天空，幾多白雲飄浮在藍天，太陽綻放着光彩，又是一個豔陽天，不是嗎?

失敗時，慢下來，停下腳步，回頭看看那一地的荊棘，你已經戰勝它們，不是嗎?即使你滿身傷痕，止步於成功的大門，你依然無悔，不是嗎?

成功時，慢下來，停下腳步，前方的風景固然美好，但身後的腳印和一路相伴的朋友更珍貴，不是嗎?

慢下來吧，你會發現天空湛藍，歲月靜好。

慢下來，等待你的是精彩!

慢下來，會精彩作文9

“啪”地一聲，我重重地摔倒在臺階上，腳踝處鑽心的疼痛讓我一陣眩暈。

去醫院一查，骨折了，這就意味着我必須臥牀休息至少兩個月!

什麼?兩個月?這怎麼行?我的課怎麼辦?我的學生怎麼辦?但醫生一臉平靜地說：“涼拌!”手術後，只能臥牀休息，昔日健步如飛、忙得像個陀螺的我，一下子慢了下來。

好吧，我屈從於命運的安排，既然生活慢了下來，我就可以從容流連身邊的風景，我看桃花緩緩開放，嬌豔登場;我看銀杏初探世界、展開扇葉;我爲蟹爪蘭開出嬌豔的花朵而欣喜，我爲茉莉散發出淡淡的幽香而沉醉。我欣賞茶花的轟轟烈烈、熱情奔放，也欽佩翠竹的亭亭玉立，不驚不詫，它們用美麗的花朵，醉人的芬芳陪伴着我，讓我沉靜低徊，讓我忘卻疼痛，讓我吟哦感嘆。

慢下來，去感受大自然的饋贈，生活倒也平添了一份雅趣!

先生和兒子醫院裏的精心陪護，讓我倍感溫暖;公公婆婆不顧年邁，把精心搭配的三餐送至牀邊，讓我萬分感動;同事好友乃至學生的探望，讓我心情愉悅。

慢下來，感受着人情的點滴溫馨，生活多了許多感動溫暖!

網購的一大堆書，終於有時間可以慢慢翻看了。我跟隨着餘秋雨先生的《千年一嘆》來了一次探訪世界文化遺產的旅行，從古希臘到埃及，從中東到南亞，一路走來，一路收穫。我慨嘆於古希臘、古埃及、古巴比倫、古印度文化的堙沒，自豪於我們中華民族燦爛文化的至今傳承;揪心於中東地區的恐怖、殺戮，慶幸於我們祖國的安定、祥和;驚詫於巴基斯坦的貧困、印度的恆河裏死亡的氣息，感受着我們祖國的富足、安康!

一本書，就是一次精彩的精神之旅，《追風箏的人》讓我感受到戰亂給伊拉克人民所帶來的苦難，《查令十字街84號》讓我感受到書信帶給人的神奇力量;我品味着王安憶筆法的細膩，我沉醉於嚴歌苓視角的獨特，更感受着餘華筆端的沉重。

慢下來，擁書入懷，便懷抱了一個繽紛多彩的美麗世界!

一次意外的傷害，卻讓我體會到了慢下來的精彩。或許那個健步如飛、忙得像個陀螺的我，早就該慢下來，去等待草萌花開，去體會人世情愛，去感受書本里的多彩世界。

好在也不算遲，好在時光正好，我可以慢慢試着去學會慢下來生活，感受這慢下來的精彩