我最好的“朋友”六年級作文
我最好的“朋友”六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我最好的“朋友”六年級作文，歡迎大家分享。
我最好的“朋友”六年級作文1我有許許多多的好朋友，但最好的朋友還要屬我最敬愛的老師。最所有教我的老師中，我最喜歡我們的英語老師——馮老師了。
馮老師個子矮矮的，扎着一條細細的馬尾辮，總愛穿很暗的衣服和一條緊身的牛仔褲。在我的印象中，馮老師是個很愛笑的人，顧禕浩、周炳甚至石燁，隨便一句玩笑話都會使馮老師開心得像個天真的孩子。
以前，我是一個對英語很討厭的學生。後來，馮老師進入了我的英語生涯。我漸漸地喜歡上了英語這門課。馮老師的課總是那麼的生動有趣，那麼的吸引人，想開小差都不行。
馮老師在上課時，常常會有一兩個頑皮的男孩子出來插嘴。馮老師非但不呵斥他們，還會耐心聽他們講完然後和我們一起天真地大笑。別的老師只要遇到學生沒寫家庭作業就會去發火或懲罰，而馮老師卻說：“喏，喏，我不知這麼少的作業怎麼還有人不寫呀？”當然，馮老師有時也會生氣，會發火。她一旦發火就好像火山爆發一樣，狠狠地給同學們一個下馬威，把同學們嚇得心驚膽戰。
馮老師就是我心中的好老師，聽她的課就是一個享受。然而，我覺得馮老師又不像我們的老師，而更像是我的一個朋友，一個最好的朋友。
老師就是我們每一位同學心中最要好的朋友，老師就是我們每一位同學心中的那盞明燈，老師就是我們我們每一位同學邁向成功的那級臺階。
我最好的“朋友”六年級作文2生活中有許許多多的人，例如：有的人追求時尚，有的人沉着穩定，還有的人循規蹈矩……但是我的朋友很特殊，她是一個熱情開朗的人，她就是我的朋友——張家英。
她有對大大的眼睛，眼睛下面有一個鼻子，鼻子下面有一個好似櫻桃般的小嘴，她還有一種可貴的精神——就是樂於助人。
記得有一次她去我家找我玩兒，我在絞盡腦汁在想玩兒什麼的時候。忽然，我的朋友說：我們來騎自行車吧！我們倆騎上了自行車，在小區裏騎了一圈，又騎了一圈，我一不小心騎斜了。我的朋友把車放在了一邊，跑過來把我從地上扶起來。她居然向回家的方向跑去啦！是去拿酒精和棉籤幫我把髒東西清理一下，這樣纔不會感染，然後幫我貼上創口貼，我站起來連忙說聲謝謝，她卻說都是好朋友啦！還說什麼謝謝。好朋友幫好朋友也是應該的呀！
我們在回家的路上歡聲笑語，哈哈大笑，回到家我們也想各自家長彙報了這件事，他們也在哈哈大笑。經過這件事後，我知道啦，我朋友這種樂於幫助別人的精神值得我們學習。
那個特別喜歡樂於助人的朋友，就是——張家英。
人不管遇到什麼都會有挫折，只要你會堅持就會勝利的。俗話說，堅持就是勝利。勝利就在眼前。只要你秦奮。只要你奮鬥了，就會有更好更美的成就也。
我最好的“朋友”六年級作文3我有一位好朋友，她叫周賢夏，她長得很可愛，烏黑的頭髮扎着一把馬尾發，淡濃的眉毛上，一些平平的學生頭，在她的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個挺高的鼻子，她那對能說會道的嘴巴，總是讓好朋友們哈哈笑，她的個子和我一樣高，都是143.8。
一道放學，她總是和我牽着手，邊聊邊走，有時候她說了一些奇怪的笑話，笑得我肚子疼呢！有一回的放學，她走到我身變，悶悶不樂，我見她這樣，笑嘻嘻地對她說：“怎麼啦周賢夏？爲什麼悶悶不樂啊！前些天你還是笑嘻嘻的，今天怎麼這麼安靜了啊？”周賢夏聽了，嘆了一口氣，說：“就快升六年級了，我怕我不能和你在同一個班啊。”我聽了，對她笑了笑，說：“沒關係的，即使不在同一個班，但我們還是好朋友哦，而且我們都有你和我的電話號碼，這樣我就可以在星期六、星期天打電話約出去玩啊！所以不要擔心了。”周賢夏聽了，像向日葵一樣見到了太陽，開心起來了，她笑呵呵的看着我，說：“你說得對，即使我們不在同一班，但是我們還是可以一起出去玩的啊！”我聽了，笑呵呵的對她說：“我還是喜歡那個每天都樂呵呵，笑嘻嘻的周賢夏啊！”周賢夏聽了，又和往常一樣，和我邊走在回家的路上，邊聊話題，笑嘻嘻的。
我有一個這麼好的好朋友，那你的好朋友是怎麼樣的呢？請寫下來，讓大家瞧瞧吧！
我最好的“朋友”六年級作文4我們並不是生來就喜歡孤獨，我們需要朋友，而我的朋友是音樂！
現代人都說聽音樂能陶冶情操，使人心平氣和。確實，每次聽起音樂都能使我的心情平靜下來，這種狀態下，我從音樂中感到了快樂。
在一次作業中，我遇到了難題，我就問我的同學，幫我講解一下，他說他也不知道。我立刻就火了，因爲我砍看到他本子明明白白的寫着，是他故意不跟我說的，我當即就與他吵了起來，結果自然是不歡而散。於是，接下來的幾節課裏我都認真聽講，被老師點名了好幾次。回到家後，心中非常懊惱，一下子重重的坐在沙發上，越想越生氣，竟讓我有了想打人的衝動，我感到這時候我心態不好，於是拿起我的MP3隨手按了首歌，是一首搖籃曲，緩緩地，我閉上了眼睛。我彷彿置身於夜空之下，雖然是夜晚，但湖面上似乎還灑着點金光，我就在湖邊的草叢裏躺着，微風從我臉邊拂過，湖邊的老樹歪歪的，梢頭掛着點金光，青蛙在枝頭上歌唱，我緊皺的眉頭已悄然舒展，憤怒也已隨風流過。因爲處於這樣的天地，還有什麼可憤的？看着那漸漸發白的天空，我突然意識到我該回來了。猛然睜開眼睛，看着牆上的鐘，原來我睡着了，睡了半個小時呢……那，剛纔的是夢？多麼美妙，給予我心靈的洗禮。坐在沙發上仔細回想，我想可能是我錯了，那個同學是爲了讓我獨立思考才這麼做的吧，我卻誤會他了。我無奈的笑了笑，今天的事情多麼荒唐。
音樂是可以看到的，可以觸摸的到的.，我從中看到了很多，學到了很多……
我最好的“朋友”六年級作文5我有一個好朋友，叫陳芯。在讀三年級時，我們倆同座，非常親密。我十分了解陳芯，我覺得坐在我身邊的她與我性格相像：愛笑。但不同的是我愛斤斤計較，她卻心胸開闊。
一天，課間操時，我們倆在教室裏，陳芯在查字典。突然，她看到一個“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，說：“你就是這個！”並指着“豕”字的註釋：古代稱豬爲豕！頓時，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑着補了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”說着一轉身，走出了教室。
上課了，我偷偷地看着她，她和往常一樣，在認真聽講，好像什麼事也沒有發生。我索性用背對着她，低聲罵到：“裝正經！”又下課了，沒等陳芯說話，我就對着她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐着腦袋，眨着眼睛，什麼也沒說，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑着對我說：“完了吧？剛纔只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我說：“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回擊了她幾句。陳芯並不生氣，說：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了，氣不知不覺就消了，想笑，又強忍住了，仍然板着臉，陳芯又用平和的口氣說：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續做朋友，怎麼樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對她點點頭。這時她望着我，我望着她，兩人都偷偷地笑了。
我最好、最難忘的朋友就是陳芯。
我最好的“朋友”六年級作文6現代的物品花樣翻新，然而，我還是最喜歡陪伴了我幾年的電腦，不僅是因爲它是我爸爸買給我的生日禮物，更重要的是他各種的功能總是能幫助我渡過難關。
每當我心情愁悶時，總會打開電腦，播放一首動聽的音樂，優美的旋律就像一縷清風，吹散這我心頭的愁雲。當作業做完時，我還可以玩一玩網上的遊戲，從而緩解學習壓力。它還具備有鬧鐘的功能，每天早晨，他總會把我從夢中喚醒，讓我吃好早餐，去學校。除此之外，它還能幫助我在網上閱讀，讓我知道各種各樣的知識，不出家門也能看到世界壯麗的風景。
記得有一次，我做着作業，突然，有一題把我難住了，我去詢問爸爸媽媽，可是，連他們也答不出這道題，這條“攔路虎”怕是把我給難住了。這時候，我想起了我的好朋友——電腦。我打開一道教師網頁，它有名師授課的視屏，電腦上的老師先幫我理清解題思路，認真的給我講解，在努力的思考後，我把這道題做了出來，是不是很方便呢？
現在，電腦已經成爲我日常生活中的好朋友，因爲它總是能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。
我最好的“朋友”六年級作文7我的好朋友叫蔡欣妤，平常我都叫她{哈姆}，可愛的她有水汪汪的眼睛、短短的咖啡色頭髮、身材瘦瘦的，她雖然有如天使般的面孔，不過她卻有惡魔般的脾氣，但好好對她就好。我和她在升上三年級時，剛好分在同一班，我們還不認識時，完全聊不到天，過了幾天我們慢慢的認識，
我天天找她去ABC廣場玩紅綠燈、鬼抓人等等，我們也會在教室一起吹直笛，每天一起玩時，總不能少掉，她可愛的面孔、好玩的聲音和身影，而時間過得很快，我們就這樣快快樂樂的成爲好朋友了。在我印象中，有一天下課時，吵鬧的她猛拉着我大喊着說:“我們快去玩啦!”她是我的好朋友，我義不容辭當然跟她走呀!但她跑到一半就“咚”的一聲跌得四腳朝天，她一直哇哇大哭，眼睛哭紅了，聲音也啞了，好多同學像偵探般都走過來一探究竟，我拿她沒辦法了，只好陪她去健康中心。平時，我還沒吃早餐，她都還是硬要把我拉出去，只好陪她出去玩了，雖然她有時愛發脾氣，但她是個不錯的好朋友喔!
就快升五年級了，我希望我們的友情能直到永遠，可別因爲芝麻綠豆的小事就不理我，而分隔兩地。
我最好的“朋友”六年級作文8說起“朋友”這個詞大家不會陌生，我們人人都有很多朋友，跟朋友在一度過了許多有趣的日子。而我最好的朋友就是餘子豪。
餘子豪的身高跟我差不多，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，他靠着一張俊朗的臉龐，成爲了我們班許多女生的男神。
我跟他可以說形影不離，我們一起笑，一起哭，甚至連上個衛生間都要相約一起。
有一次，我上課玩手機，被老師發現。老師把我叫到了辦公室，非常嚴厲地批評了我：“你上課居然敢玩手機，膽子也太大了吧！還想不想上課了？”一頓批評過後，老師也冷靜了，氣也消了許多，讓我好好反省一下，就讓我出辦公室了。一出辦公室，餘子豪就叫着一大幫男生安慰我，還給我講笑話。十多分鐘後，我這才被同學們的笑話和笑聲感染，這才露出了笑臉。
在學習上，我們互幫互助。餘子豪解方程的能力較差，每次數學下課，我都會把老師講的內容再給他講一遍，他的數學成績也逐漸上升。在其他難題上，餘子豪也爲我解圍不少，幫了我許多忙。
除了在學習上互助以外，我倆在體育運動上更是有許多共同的話題。
每次下課後，我們都會去打籃球，會指出彼此的失誤，比如說，動作不標準，投球方法不對……籃球運動中的常見問題。所以，連老師都是我倆是“孿生兄弟”。
餘子豪是我最好的朋友，如果沒有他，我可能就不會那麼開心，表現不會那麼活潑，學習上也不會進步那麼大。我非常感謝你，我最好的朋友——餘子豪。
我會永遠記住你，永遠！
我最好的“朋友”六年級作文9我喜歡的一種花，學名叫“紫茉莉”。我們平常都叫“懶老婆”。它是我小時候最好的“朋友”呢！
紫茉莉有許多種顏色，紅的、紫的、白的、黃的。最奇特的是還有一種紅黃色。紫茉莉長得像一個個小喇叭，還是小精靈們專用的呢！五個花瓣向下耷拉着，花心向着天空的方向。花枯萎了，中心會慢慢長出一個圓圓的、黑黑的、硬硬的小球，渾身凹凸不平！
正是這種花，長在姥姥家的小院裏。聽媽媽說，把花兒摘下來，從後面吸，會有一小汩水流到你的嘴裏，而且甜甜的，非常好喝！
紫茉莉還能當作小朋友的“指甲油”。這種指甲油可是純天然、無污染的呀！先把紫茉莉花撕成一片一片的，把汁液塗抹在指甲上，就可以了。
紫茉莉還能做出許多好玩的遊戲。我每天做完作業，就會跑到小院裏，去和我最好的“朋友”一起玩。雖然它是植物，不能活動，也不能和我交流。但是在我的心中，它是活的，是有靈魂的！
紫茉莉成了我童年的好夥伴，最美好的回憶，也是我永遠的“好朋友”！
我最好的“朋友”六年級作文10我最好的朋友是幼兒園的楊可藝，她有一頭烏黑的短髮，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆水靈的葡萄，她個子不高，瘦瘦的，但她上課很認真，她喜歡看書，唱歌。
她脾氣很好，讀幼兒園的時候，我和她是同桌，上課時，她的手超過三八線了，我就用手捏她手臂，提醒她，她就將手放回去了。下課時，她在位置上看書，我偷偷地捏了一下她的手臂，她既沒哭，又沒喊，只是回頭對我笑了一笑，就又去看她的書了。
下午快放學的時候，老師帶我們去操場玩，同學們“呼啦”一下子全跑光了，老師留在花壇邊上看手機。我看見楊可藝在滑滑梯玩，我瞄準時機，跑過去捏了一下她的手臂，她知道我在旁邊，扭過頭來，對我說：“一起來玩吧。”我就跟她一起玩了。過了一會兒，差不多要放學了，老師讓我們排隊，我們乖乖排好隊跟着老師上去收拾書包，登記作業。楊可藝忽然叫起來，“老師，我的手流血了！”老師看了看，對我說：“可璋，你帶楊可藝去醫務室看一下。”“哦。”後來，醫生說只是不小心刮破皮流血了，沒事的，醫生給她包紮了一下，然後對她說，儘量不要碰水。
這就是我的好朋友楊可藝，一個好脾氣的好朋友。
