【實用】小學生童話作文五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的小學生童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生童話作文 篇1

小丫小心翼翼地捧着小藍鳥回到了自己的家裏，“媽媽、媽媽，快點過來呀！這裏有一隻小鳥受傷了。”媽媽聽到小丫的呼喊，趕緊跑了出來，看到小丫手中受傷的小鳥之後，驚呼道：“這是在哪裏弄來的野鳥，趕緊把它扔掉。”“媽媽，它不是野鳥，它是一隻受傷的小鳥......”“夠了，不要再說了，你整天弄那麼多亂七八糟的東西，已經夠麻煩了，趕緊扔掉。”小丫話還沒有說完，就被媽媽打斷了。小丫只好皺着眉頭，悶悶不樂地帶着小藍鳥離開了家，不知道怎麼辦纔好。這時，大白鵝跑了過來，看到小丫生氣的`樣子，就問：“小丫，你怎麼了？”小丫深深嘆了一口氣，把事情一五一十地給白鵝說了一遍。白鵝說：“絕對不能讓受傷的小藍鳥在外邊流浪，我們一定要想辦法救救它。”“那我們就偷偷養着小藍鳥吧。”小丫說道。小丫用手輕輕撫摸着小藍鳥，心裏暗暗對小藍鳥說：“小藍鳥，你放心吧，我一定會把你的傷養好，讓你重新回到蔚藍的天空，自由自在地飛翔。”

幾天過去了，小藍鳥的傷好了很多。每天，小丫趁媽媽不注意，就帶着小藍鳥偷偷跑到小樹林裏去捉蟲子，讓小藍鳥鍛鍊飛翔。白鵝也趁媽媽不注意，偷偷帶着小林鳥到小河邊捉小魚給小藍鳥補充營養。

可是好景不長，媽媽就發現了小丫偷偷養小藍鳥的事情，把小丫狠狠地批評了一頓，小丫反抗到：“它受傷了，它也是一條生命嗎呀，你怎麼忍心讓它流浪在外，萬一再遇到危險怎麼辦？”媽媽說：“那最多也只允許你再養一天，你自己想辦法，反正不能在家裏養着。”小丫非常鬱悶，就去小河邊找白鵝，商量事情應該怎麼辦。正在小丫和白鵝左右爲難的時候，一隻老烏龜從水裏浮了上來，那正是救過小藍鳥的烏龜爺爺。老烏龜說：“你們不要爲難了，我知道小藍鳥的家在哪裏，我把小藍鳥送回家，讓小藍鳥的爸爸和媽媽去照顧小藍鳥。這下你們就可以放心了。”小丫和白鵝高興極了！但是心裏還是捨不得小藍鳥離開。

烏龜爺爺託着小藍鳥向西邊游去，越遊越遠，最後消失在滿天雲彩裏......

小學生童話作文 篇2

有一天，森林大王老虎要和動物們談話。於是，他在森林裏最年邁的大樹上貼了一張通知，上面寫着：“請來開會“

老虎大王在動物會議室裏邊吃奧爾良烤雞翅，邊等小動物們的到來。一直到深夜，也沒見一個動物的影子。老虎大王十分生氣，他咆哮着叫來了四隻小動物，她們分別是：勤勞的小馬、頑皮的猴子、膽怯的小白兔、懶惰的小肥豬。“說！你們爲什麼沒有來開會？說！”老虎大王大聲問道，他的目光落到小馬身上，“小馬，你先說！“

小馬誠懇地說：“親愛的、可敬的老虎大王，我看到了通知，但不知道在哪裏開會。由於身患重病的河馬大叔還在等我去給他醫治，我就把這件事放在心上，先去拯救河馬大叔，畢竟生命重要呀！”“好吧，看在你善良，爲河馬治病的份上，饒了你，不過以後要先來問問我。那小兔子呢？你的理由是什麼？”

小白兔可憐巴巴地說：“尊敬的老……老虎大王，我……我也看到了那……那張通知，但您沒告訴我……我們多少點去開會，哪些動物要……要去……”“夠了！”老虎大王大聲喝道。“你不知道來問我嗎？”“對不起，我想……想最近收入不夠，便想拔些蘿……蘿蔔去賣。”小兔好不容易把話說完。“說快點嘛，早知道是這樣就不吃你了！”老虎大王哼了一聲，“小猴，你呢？”

小猴滿臉堆笑，一臉討好地說：“威武的大王，你的`通知上沒寫地點、內容，所以我以爲是我兄弟貼的，於是乘‘藤條快車’到了兄弟家。正好兄弟有事找我，我便和他談起來，那可是緊急內容呀！談完了我們又買了許多水果，開開心心地吃了一頓。呀，大王，您消消氣，我想到您平時對我們那麼好，就把一大半水果都帶來奉獻給您。”老虎大王聽了笑逐顏開，馬上饒了猴子。“那小豬呢？”

小豬喘着氣說：“老虎大王，我被人類追殺，路途中看見那張通知，但保命要緊，我不管三七二十一，沒有停下來才逃脫了追捕。饒命，大王饒命啊！”老虎大王嘆了口氣，說：“好吧，饒了你，你是迫不得已才這麼做的。喏，這樣吧，都是我不對，我向你們道歉，你們能幫我寫一張通知嗎？我不但會感謝你們，還會獎賞你們的。”“好呀！爲大王做事我們很高興！”動物們說。他們寫的通知如下：

通知

注意！老虎大王在6月13日09：30分召開會議！地點是動物會議室，會議主題：綠化森林大作戰！請各位準時參加！

果然十分有效，6月13日09：30分動物們都準時來了，會議成功進行！老虎大王十分高興，表揚了小馬、小猴、小白兔及小肥豬。

小學生童話作文 篇3

在一個夏天的夜晚，下了一場暴雨，路邊的一條長長的溝中，積滿了混濁的雨水。

傍晚，外出找食回來的螞蟻們遇到了一隻散步的螞炸。螞炸見螞蟻們找到了食物，饞得直流口水，他想出了一個主意，便對螞蟻說：“螞蟻老弟，你們好啊。你們信不信，我是扎猛子高手，能把頭扎進水裏幾分鐘不出來。”螞蟻們見螞蚌那趾高氣揚的樣子，立即反駁道：“不信不信，誰能有這麼大本領？我們不信！”螞蚌見螞蟻不信，就說：“哎，咱們打個賭，如果我贏了，你們就把那些吃的給我；如果我輸了，我就給你們蟻王服務一輩子，怎麼樣，合理嗎？”螞蟻們聽後想了想，覺得還挺合理的，便說：“好吧。”

扎猛子表演開始了，螞炸裝模作樣地吸了一口氣，猛地把頭扎進了水裏，一分鐘過去了，螞蟻們不以爲然膘了螞炸一眼，兩分鐘過去了，螞蟻們開始注意了，三分鐘過去了，螞蟻們屏住呼吸，聚精會神地看，四分鐘過去了。螞蟻們大驚失色，以爲螞蚌淹死了。沒想到正在這時，螞炸猛地擡起頭來，把螞蟻們嚇得連連後退。“不用怕，我就是剛纔跟你們打賭的螞炸呀！”螞蟻們小心地問：“真的？”“那當然，你們認輸了嗎？”螞蚌剛想帶着食物揚長而去，忽然看見了正在找害蟲的蝗螂。同時，蝗螂也看見了螞炸。“哈，好一頓美餐！”蝗螂向螞炸步步緊逼，螞炸見了，臉都白了，可過了一會兒，他鎮定下來，恢復了原來那“綠光滿面”的樣子。他對蝗螂說：“蝗螂大哥，我是扎猛子高手，咱們打個賭……”蝗螂滿不在乎地說：“那你能遊蛙泳嗎？”“我可以遊仰泳。”“不，我就叫你遊蛙泳。”說着，蝗螂猛地一下把螞炸按到了水裏，不到30秒，螞蚌就不動了。螞蟻們驚奇地看着蝗螂，又看了看淹死的螞蚌，半天才緩過勁兒來，結結巴巴地問：“怎……怎麼回……回事？”蝗螂笑了笑，說：“螞蚌的氣門在肚子上，我一把他的.肚子按在水裏，他不就憋死了嗎？”

螞蟻們終於明白了：原來，螞炸是用肚子的氣門呼吸的。他們表示，以後再也不上螞蛇的當了。

小學生童話作文 篇4

小鹿是森林醫院的院長，他每天都會給森林裏的小動物看病，每一天都有幾百號人來找他看病。

可是，今天第一個來看病的是一隻又高有大的大獅子，醫院的人都慌了，警衛大象保護小動物們，他對獅子憤怒的說：“你來幹什麼，你在森林裏吃了許多動物，怎麼又跑到這裏來了？嗯？”

獅子委屈的回答：“我不是來吃動物的，你們讓我吃我也吃不下，因爲我可能得了胃病，是來看病的。”小鹿院長站出來，走到獅子面前，說：“那你胃好了，還會吃我們嗎？”小鹿院長拒絕了他。

獅子不吭聲了，只好失望的回家了。第二天，獅子又來了，他一把抱住小鹿院長的腿，跪着跟他說：“求求你，我發誓，你只好了我的病，我不再吃肉。”

小鹿院長考慮了一會，山羊大夫說：“獅子說的話根本不能信，你們忘了兔子的女兒是怎樣被獅子騙到他家的`鍋裏了嗎？忘了小鹿院長的爸爸是怎樣被獅子騙到樹上的嗎？”獅子回答：“可是我這次守信，我……”小鹿院長打斷了獅子的話：“不要說了，我不會醫你的。”小鹿又拒絕了他。

第三天，獅子爬進醫院，護士把他擡上牀，檢查過後，發現他的胃裏已經是什麼都沒有，恐怕活不了了。

獅子的嘴微微動了動，山羊大夫上前去聽，獅子說：“你們不用醫我了，就算醫好了，我也不吃肉了，我下輩子不做獅子了，我要做小鹿……”

小鹿院長哭了，獅子餓死在醫院了。

小學生童話作文 篇5

我是一隻青蛙，住在一眼很淺的井裏。可能這時，你的腦海就會蹦出＇井底之蛙＇四個大字來。是的，我就是那隻井底之蛙，還記得有一隻海鱉說過，千里之遠，不能形容海的遼闊，然後千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時候，八年中七年大旱，海岸處沒有降一尺。無論時光長短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的快樂啊！

當時聽到這句話，吃了一驚，沒有想過外面還有那麼大的世界，我再也說不出話來了。從此，＇井底之蛙＇就用來比喻孤陋寡聞，見識淺薄了。

此刻我仔細想了想，其實孤陋寡聞也不全怪我，此刻的人們，有的教育我們要有遠大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了後者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫於這種原因，我纔沒有看見過外面的世界。

再者說了，每個人都有自我的生活環境。海鱉本來就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個弱肉強食的'時代裏，遠的志向的樹立也得思考自身的條件嘛！