【推薦】編童話的作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的編童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

編童話的作文 篇1

彬彬是一隻很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂地在森林裏飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽”。彬彬聽了，心想：我的歌聲真有那麼好聽？如果真像她說的那樣，那麼我就是森林裏的歌唱家了。於是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹說話：“你嗓門說話很難聽，唱歌也那麼難聽，我纔不教你呢”！山雀妹妹帶着既傷心又難過的心情離開了驕傲的`小麻雀。

後來，森林裏舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥靈靈等一些小動物，小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號，她一登場，她的歌聲震撼了每一個評委，陶醉了每一個觀衆，當之無愧獲得了滿分，第二號正好是小麻雀，因爲她的驕傲，所以導致她好久都沒練習唱歌。她一唱，有些觀衆甚至要把她趕下臺去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下臺去。

這個故事告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

編童話的作文 篇2

蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀，森林就像過節一樣熱鬧非凡。

小猴拿着一封信來找蝸牛。他說：“蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”

蝸牛拿這信，上路了。

不知過了多久，這天小猴正在家裏玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了蝸牛送來的信就趕來了，我們去看桃花吧！“

小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的桃子，他們乾脆大吃起來……

小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆裏，請蝸牛把他交給媽媽。蝸牛高興地出發了。

也不知過了多久，蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。

蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？蝸牛毫不猶豫地答應了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個月，蝸牛到了。當他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。蝸牛呆在車旁，突然一隻蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲。”

小朋友們，你們看，蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成了大人了！

編童話的作文 篇3

逸是個極普通的女生，之前的隨筆只不過是她的心裏話日記，但不併不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術學校讓學生鍛鍊動手能力特地佈置了個作業：“帶上針線、鈕釦與毛絨絨的襪子和棉花，我們到學校做只玩具兔子。”

逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼，終於盼到去學校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。

哇，罕見了!班裏的女生沒一個缺課請假的。“哎，逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀。“什麼事?”“你的兔子是什麼毛色?”“白的!”說完，她迫不及待地拿出一個白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒見着白色襪子，只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會，不知不覺就上課了。

突然，門被推開了!進來了位女老師：“我來教大家如何做一隻可愛的兔子!”此話一出教室裏的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽。“先把腳後跟上部剪開，這就是兔子頭。然後將腳後跟下部剪下來，再把腳指頭的那個地方按照自己的意願：想要小肚子就剪小一點，大肚子就剪大一點，而剩下的剪爲四段，兩段腿，兩段手。”聽完這話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閒着，手把手地教，所以很快就完工了。

接下來是把各個部位連接起來，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易，辦起來難!不一會，教室就聽見了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……

總算縫完了，我鬆了口氣，不過小兔子傻傻地歪了個脖，鼻子都快長脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉着自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。