關於描寫童話的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的描寫童話的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫童話的作文 篇1
冬季與夏季的時間差原來只有一天。不，還不足一天。
上帝這次很友善，終於下了一場雪，雖然不大，但也算是給愛雪人的一種賞賜。可是，翌日卻戲劇般的出了太陽。陽光是如此明媚，這般燦爛，怎麼也想不到前一天是一個雪天。
雪，對我來說，象徵着童話。也許是雪的顏色常能讓我無限地幻想下去，好多p好多……太久太久，沒下一場雪了，我好像期盼了一千年之久，靈魂也似乎漂泊了很久。太久的期盼，讓我格外幸福。同時，我也特別珍惜。每一個呼吸都害怕會融化了一片雪花，每一個腳印都擔心會踩碎了一副美景。於是，每一個呼吸都放慢速度，每一個腳印都減小面積，想用這天真的做法，讓雪多伴我一些時間。
但上帝很殘忍地收回了對我們的賞賜。嗚啦啦……還好，雪天使一直都在，即使她只留在心中，但我卻能感覺到她給的幸福。一天，她如果問我爲什麼喜歡雪。會告訴她，我喜歡童話，也相信生活中是存在童話的，只要我們留心。就算是臭美吧，覺得自己也是一個童話。確切的說：一花一世界，一人一童話。生活中發生的事情多多少少都有點童話的韻味，只不過是自己平時不注意罷了。
太陽，又掛在天上。溫暖地照着我們，卻融了雪，雖然我有心，卻無力。也許，太陽他沒有錯，上帝也沒有錯，雪更沒有錯。錯的太少，對的也不多。大概是自己錯了，一開始就是一個美麗的錯誤。爲什麼要給我這場雪，卻又是那麼短暫。我恨上帝麼？不，我不恨他，沒有他怕是連一片雪花也看不着。恨太陽麼？不，我也不恨他，不能爲了自己的一點願望侵犯他照明人間的權利。恨雪不？不，我更不可能恨她。想恨也恨不起來。哈，開玩笑啦。怎麼可能恨自己所期盼的童話呢？我辦不到，真的辦不到。
生命中也有許多美麗的“錯誤”，不正像雪化掉一樣麼？雖然有是會令人心痛，但是他們都是非常美麗的，至少在“童話”出現或沒發現的時間。也許我們時常會抱怨上的，爲什麼自己想要的偏偏得不到。但上帝也是無心的或有意的。雖然常無心插柳柳成蔭，但是靜下心來想想，柳和花不都一樣美麗嗎？只想花開的人是不能真正體會生活的人，因爲他缺少的正是上帝想給他的。
陽光又一次普照着大地，心裏的太陽早已升起。
也許明天就是黑夜，也許再也沒有黑夜了……
描寫童話的作文 篇2
有一片森林，那裏的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自始砍伐樹木，捕殺動物，森林裏到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一齊衝出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手裏的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一隻動物提議，要對這個“兇手”進行公審。於是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一隻小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成爲瀕臨滅種……”動物們你一言我一語地述說着人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要爲自我的一時之利而破壞生態環境，否則遭殃的不僅僅是我們動物和植被，你們人類自我也會因此受到懲罰……”
這個“兇手”被釋放以後，決定懺悔自我的行爲，用心宣傳環保又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
描寫童話的作文 篇3
過白雪覆蓋原野嗎？
天，遠了。地，寬了。曠野裏，白茫茫的，靜悄悄的。
不，不對，不是靜悄悄的，聽，一陣陣喧鬧聲，從遠方傳來了。
雪原上，聲音傳得很遠很遠，真真切切的，聽聽，小狗黃黃的聲音，小猴淘淘的笑聲，小貓花花的喵喵聲，小羊靈靈的綿綿聲，還有一個有粗嗓門的人偶爾也叫一聲，逗得大家哈哈大笑。對了，他就是憨憨豬。
這羣小動物們最喜歡玩了，玩着變戲法，這麼大的原野，不來玩一玩，怎麼行呢，所以，大家都來玩了。
玩什麼呢，哈哈，這麼多的雪，當然是玩堆雪人了！
捏一個小雪球，往地上一滾，滾成個大雪球，大雪球滾不動了，沒關係，有憨憨豬呢！
憨憨豬說：“沒關係，讓我來！”他推着雪球轉圈，不一會兒，就做成了一個，超大的雪球，跟課桌一樣大小。
小動物們開始咬耳朵說悄悄話了。
小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說悄悄話了……
小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說悄悄話了……
大雪球，修一修，上面放了個小雪球，樹枝刮一刮，喏，做好了！
像什麼呢，憨憨豬，大家一起叫道，“憨憨豬，看一看像不像你？”
“嘿，我說你們咬耳朵呢，原來是要做憨憨雪豬呀！讓我看看。嗯，肚皮再大點，眼睛再小點。”
憨憨豬，一說完就幹了起來，他在手上抓了一團雪花，拍在憨憨雪豬的肚子上，眼睛，他就換了根小一點的木棍，還是彎曲的，做好了眼睛。大家都過來欣賞。
“有力氣的憨憨雪豬。”
“好脾氣的憨憨雪豬。”
“樂哈哈的憨憨雪豬。”
大家都只顧着觀賞憨憨雪豬，沒注意憨憨豬，等大家回過頭來，憨憨豬已經不見了。
“憨憨豬！”大家喊，最後大家在一個角落裏發現了他。
“你在幹什麼？”大家問
“大家玩累了，出汗了，不冷嗎，所以，我在找乾柴生火，爲大家取暖呢！”
火點着了，大家圍着火跳舞，忽然，聽到小動物的爸爸媽媽在叫小動物們。小動物纔回了家
雪地裏的憨憨豬，望着大夥，眼睛咪咪的，像是對大家笑呢！
描寫童話的作文 篇4
小猴子是個懶惰的.猴子，平時上學老是遲到，山羊老師總是批評、教導小猴子，可小猴子呢？對於山羊老師的話一點也不聽。小猴子的事山羊老師總是放在心上。
機會終於來了，那天小猴子在操場上和同學們玩耍時說：“明天是我的生日，我爸說明天放學了，帶我去吃肯得雞。”山羊老師這時正好路過這裏，聽到小猴子的話，靈機一動一下子有了主意。
那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉着腦袋站在教室門口，沒想到山羊老師非常熱情地說：“小猴子，祝你生日快樂。”然後把一個方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什麼嗎？放學後，小猴子打開盒子一看，是一隻非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個老頭和一個小孩，上面寫着《珍惜時間》。
小猴子終於醒悟了，從此以後小猴子再也沒有遲到過，山羊老師也露出了會心的微笑。
描寫童話的作文 篇5
月亮是一個柔若似水的行星，她雖不似太陽明亮雄壯，但她依然在黑暗的夜晚爲人們照亮。太陽一直關心着月亮，但他太忙了，他爲了使地球明亮，植物健康成長，整日轉來轉去，而望記了月亮。月亮很體量太陽，她默默的獨自忍受着孤獨和寂寞，可她卻無法用情緒表達，因爲行星的使命就是幫助人類。這樣過了千百萬年，終於有一天，月亮用月光化作一把利劍，刺入了太陽的胸膛。太陽驚異的望着月亮，只能重重的倒下。月亮從此去了遠方，和太陽天各一方。有一天，太陽甦醒了，他無力的奔向遠方，心裏只記掛着地球和月亮。
太陽依舊孤獨，只是他默默的永自己的光支持着月亮。直到上帝又創造了十二個行星，太陽才感到快樂，只是一直忘不了月亮，他多麼想見月亮一面啊，只是他們總是擦肩而過，爲了見見月亮，太陽願以自己一億年的生命爲代價。月亮一如既往的美麗，渾身散發着白色的光芒，她雖然那麼恨太陽，但是卻又忘不了他。他們倆隔着千萬光年的距離默默對望着，他們卻永遠不能在一起。
描寫童話的作文 篇6
假期的一天，河馬老師忽然感覺有點不舒服，還沒有精神，感覺不想動，頭也有一點痛。他量了量體溫，結果，河馬老師發高燒。河馬老師來到了醫院，河馬老師和兔子醫生說了他發高燒，而且沒有精神……兔子醫生一聽，說：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會好的。”河馬老師一聽，說：“好的。”
但是，河馬老師的學生聽到和馬老師生病了，都非常傷心，然後，他們帶着禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動！
第二天的早上，河馬老師感覺比昨天舒服多了，不過，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫生說的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終於有一天，河馬老師的病好了。大家聽到這個好消息，都開始手舞足蹈。
大家又可以上學了，每個同學的心裏都非常高興。不像河馬老師生病的時候那麼擔心他了，小動物們又開始新的生活！
