關於童話的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的童話的作文4篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
每天生活在現實中，我感覺不出有什麼特別。偶爾的一念之間，我發現自己，原來生活在童話中！
小時候，媽媽常說我是一隻“醜小鴨”，我生氣極了，關上房門不理她。一天晚上，媽媽給我講了《醜小鴨》的故事，原來醜小鴨最終還是變成了美麗的白天鵝。我不生媽媽的氣了，因爲媽媽告訴我：“只要通過自己的努力，你就是一個童話，醜小鴨變天鵝的童話！”於是，《醜小鴨》成了我的第一個“童話”。
漸漸地我長大了，不再是媽媽講故事給我聽了，而是開始自己拿着書讀故事了。讀了《白雪公主》，被其中一波三折的故事給吸引住了，同時我也發現，在自己的周圍生活着好多“白雪公主”，她們善良、友好。我告訴自己：我也要做一個白雪公主，因爲她的善良會使一切都變得美好！
而現在，我學了《皇帝的新裝》一文後發現，文中的許多人物也都在我的生活中出現——自欺欺人的皇帝、不敢說出真相的大臣、誠實的孩子……這彷彿不是在童話中，而是在現實中。我告誡自己：不要做皇帝和大臣，要做那個孩子！
從小到大，我不知聽過、讀過多少個童話，這其中有美好的，有可惡的；有誠實的，有虛僞的；有正義的，也有邪惡的。童話世界中的種種，彷彿是現實的縮影。
童話不僅在書中，也在生活中，而我們每個人，都是童話的主角！
童話的作文 篇2
在東北的一個冬天，一個獵人在打獵，突然聽到一陣狼嚎，獵人非常害怕有狼羣，但是呢也不像是有狼羣，獵人便壯了壯膽大踏步地走 ，走近了才發現是一隻狼，他越來越覺得奇怪，狼見了人應該跑，爲什麼這隻狼不跑呢？並且這隻狼也沒死，獵人便又走了幾步，離這隻狼還有三米遠的時候，獵人看清楚了，這是隻老狼，它的身上有很多傷口，應該是剛剛受的傷，還在流血呢，老狼已經暈過去了，這個獵人便把這隻老狼帶回家療傷，等了幾小時老狼掙開了眼睛，獵人急忙把老狼栓到牀上，以免老狼碰到傷口被感染，經過獵人的呵護和治療，老狼的傷口好了，獵人便把老狼放歸了大自然。
過了3個月後，有一天早上獵人在釣魚，忽然聽到背後有動靜，便一轉頭髮現是3個月前自己救的那隻老狼，老狼正在吃自己釣的魚，獵人見老狼餓了，便把自己一大早辛辛苦苦釣的魚給了老狼吃，只見老狼高興的搖搖尾巴便跑了，一會兒那隻老狼又來要吃的，老狼在獵人旁邊靜靜地等耐，突然一條大魚上鉤了，由於獵人的手僵住了，被大魚拖進了水裏，老狼見獵人掉進了水裏，用勁的咬着獵人的襖袖，經過了30分鐘的搶救，終於獵人被老狼救了上來，獵人非常感動，以後這幾天，老狼經常來獵人家裏要吃的，天長日久，老狼和獵人成爲了非常好朋友，獵人打下來的鴿子，老狼跑去幫獵人撿來，兩人非常配合。
一年，獵人病了，照顧獵人的人竟然是老狼！獵人分常的感激老狼，他和老狼度過了晚年。
童話的作文 篇3
宇宙中有一顆星，叫南瓜星。
南瓜星上的孩子們舒服極了，他們連一丁點兒活都不用幹。爸爸媽媽都說：“你們只要好好學習就行!”
爲了不耽誤兒子看書，兒子的鞋帶總是由爸爸來系。
爲了讓女兒多練一會兒鋼琴，媽媽拿着小勺親自給女兒餵飯。
南瓜星上的孩子們真有出息：在這裏，兩歲的小孩兒會書法，會畫畫，會打算盤;三歲的小孩兒會唱歌，會跳舞，還會下圍棋;四歲的小孩兒能演奏九十九種樂器……
地球上的小孩兒到六歲半才上學。可是，在南瓜星上，六歲半的孩子都已經大學畢業了。這些大學生們學到了許多知識，偏偏沒有學會幹活。
日子一年一年過去了。終於有一天，南瓜星上的爸爸媽媽們都老了，都去世了。從此，這個星球上再也沒人會繫鞋帶，會使小勺了……
不會繫鞋帶怎麼走路呀?不會使小勺怎麼吃飯呀?沒辦法，總統只好派飛碟去地球上請老師。
飛碟飛得真快：不幾天，地球上的老師請來了。這些老師是誰?是幼兒園的小朋友!有大班的、中班的，也有小班的。
幼兒園的小朋友開始給他們上課了。小班的孩子教南瓜星上的人用小勺吃飯;中班的教他們繫鞋帶、扣鈕釦;大班的教他們疊被子、歸地、洗碗……
南瓜星上的人跟地球上的小朋友學會了本領，也明白了一個道理，那就是：孩子們從小要學會“自己的事情自己做”。
短小有意義的`童話故事2:螢火蟲和小星星
天上，白雲邊，一顆小星星在一閃一閃。地上，小河邊，一羣螢火蟲在一亮一亮。“喂，上來吧，我們來玩藏貓貓好嗎?”天上的小星星把半個臉躲進白雲裏，向地上的螢火蟲眨着眼睛。
“好啊，你等着吧!”地上的螢火蟲忙起來了，提着盞小燈籠，在草叢裏走來走去。
“你在幹什麼?”天上的小星星從白雲後面走出來，把眼睛睜得大大的。
“在找針線呢。”螢火蟲回答說，頭也不擡。
“找針線幹什麼?”小星星又問。
“縫航天衣。”
“縫航天衣幹什麼?”
“咦，你不是邀請我到天上去玩兒嗎?”
“那好，我幫你一起來找吧。”小星星“呼”的一下，從天上落下來，幫螢火蟲找針線。
小妹妹在院子裏，聽到了小星星和螢火蟲的談話，出來一看，只見草叢裏，瓜棚下，到處一閃一閃的。小星星呢?它和螢火蟲在一起飛來飛去，怎麼也認不出來。小妹妹想：天上多美啊。
第二天晚上，小妹妹來到小河邊，可再也看不見螢火蟲了。原來，螢火蟲找到了針線，縫好了航天衣，穿在身上，跟着小星星一起飛上天去了。有意義的童話故事
它們在天上眨着眼睛，哪是螢火蟲，哪是小星星，小妹妹看來看去分不清。
短小有意義的童話故事3:火雞先生和鵝太太
火雞先生家的門鎖又壞了，怎麼也修不好，他乾脆把門釘住了，自己從窗口裏飛進飛出。
有一天下午，鵝太太從河邊散步回來，路過火雞先生的家，她想：我走累了，到火雞先生家歇一會兒去。
鵝太太敲敲門問：“火雞先生在家嗎?您幹嗎關着門?”
火雞先生回答：“我門上的鎖壞了，只能從旁邊的小窗口裏進進出出。”
鵝太太只好走到小窗口那兒，她用力爬呀，拼命擠呀，好不容易纔進了屋。
“你還沒吃點心吧，我請你吃蛋糕、巧克力，還有橙汁。“火雞先生說。
鵝太太一聽高興地說：“謝謝，我都要吃!”爲雞先生把東西一樣樣放在桌子上，“啊，這麼甜美的蛋糕，我還是第一次吃呢。”鵝太太說着把一大塊蛋糕塞進嘴裏去。
“喂，你也來點兒!”鵝太太幫火雞先生切了一小塊蛋糕，她自己也切了一大塊蛋糕。瞧，鵝太太吃得多香呀!她的嘴上、鼻子上、眉毛上都沾了奶油，看上去真滑稽。
“嗝，嗝，嗝……”鵝太太打着飽嗝說，“太好吃了，謝謝您，我該走了。”
鵝太太走到小窗口那邊，她的頭和上半個身子伸到了窗外。可是肚子怎麼也出不去了。“我，我被夾住了，快來救救我，都是蛋糕害了我!”鵝太太卡在小窗戶那兒大叫着。
“哇，你像個瓶塞似的把窗口堵住了!”火雞先生只得從後面的窗戶裏跳出去救鵝太太。
“哎喲，哎喲，”火雞先生用力拔着鵝太太的頭頸，“呀，這樣拉你會吃不消的，我另外想個辦法。”
一會兒，火雞先生拿來肥皂和水，在鵝太太的肚子口抹來抹去，鵝太太覺得癢癢的，笑個不停。
“一、二、三，”火雞先生拽住鵝太太的上半身，“噗”的一聲，鵝太太像塞子一樣被拔了出來。“嗨，總算出來了，其實我的肚子一點也不大，是你的窗口開得太小了。”
“對，對!我馬上去換一把門鎖，你以後來就不用再從窗口裏擠進擠出了。”
鵝太太摸摸自己的肚子，很高興地回家去了。
童話的作文 篇4
我的名字就叫琴川河。我住在風景秀麗的虞山腳下常熟城內。我和其他六個兄弟因橫貫整個常熟城區，形似古琴而得名。古詩"七溪流水皆通海，十里青山半入城"說的就是我啊！
不過，那是很久很久以前的事了！時間雖然相隔了幾百甚至上千年，可我還記得那麼清晰。我懷念以前的生活，我懷念以前的我，我懷念以前的人們！那時的我，年輕而富有朝氣，健康而充滿活力。我整天都唱着歡快的歌，是那樣地無憂無慮，就連我懷裏的游魚和砂石也過着與世無爭的生活。他們，聽到的只是岸上人們對他們的讚美，而根本不必擔心自身的安危。人們在我的身邊呼朋喚友、吟詩作對、談古論今、賞魚觀石，好不愜意！我沐浴在暖暖的陽光裏，心神俱醉，不知不覺睡着了……
這一睡，不覺就睡了幾百年。當我醒來時，我呆了，我愣了，我傻了！這還是我嗎？這還是琴川河嗎？烏黑的身軀包裹着各種污垢，散發着陣陣惡臭，在我的懷裏已不再有魚兒和我相伴，取而代之的是各種生活垃圾；人們也不再圍繞在我的身旁，只有那匆匆的腳步聲似乎在訴說着什麼......我哭了，我流淚了！我可愛的人們啊，是什麼讓你們如此地對待我————常熟的母親河呢？我放聲大哭了，我可親的人們啊，河流是城市的脈搏，如今的城市已不再健康啊！我不禁痛哭流涕了，我可敬的人們啊，亡羊補牢，爲時未晚，再不改正，悔的不僅僅是一代人啊！
……
又是幾年過去了，我在人們的努力下，也恢復了健康。每當夜幕降臨的時候，人們又圍坐在我的身邊，看山，看水，談天，說地，其樂融融。
可是，可是我還是心有餘悸，我真擔心悲劇會重演！前車之鑑，後事之師！我想，只有人人都行動起來，從自己做起，從身邊做起，我們的家園纔會越來越美麗！
