【精華】童話作文300字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童話作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文300字 篇1

風和日麗的早上，將要舉行才藝比賽。小猴的媽媽說：“孩子，你已經長大了，你應該學習本領。”

小猴看見小兔在教室裏寫作文，小猴說：“小兔，小兔，快教教我。”小兔說：“好!但是寫作文要認認真真地寫。”小兔還說：“我長大要當作家。”小猴說：“我也想當作家。”小猴心不在焉地寫着，它一個字都寫不出來，它就亂七八糟地寫。

小猴聽到喜鵲吹着喇叭，非常好聽。小猴拿起喇叭吹，吹得都像椅子“吱扭吱扭”的噪音，使森林裏的所有動物都捂着耳朵逃跑了。

小鹿跑得非常快，小鹿說：“你還是跟我學跑步吧。”小鹿認真地跑着，而小猴很快就累了，它左看看又看看。最後，小猴沒有跑過小鹿。

比賽結束，小兔是作文冠軍，喜鵲是音樂冠軍，小鹿是跑步冠軍，它們樂滋滋地。小猴卻什麼也沒得到，心裏很難過。

小猴學習本領的故事，告訴我們：要做一件事，就要堅持做完，不能三心二意。

童話作文300字 篇2

森林裏，狗熊和小鳥是鄰居也是好朋友，一個住在樹上，一個住在樹洞裏，小鳥在生活中處處讓着讓着狗熊，狗熊也拿自己的蜂蜜招待小鳥，它們互相照顧，一起分享快樂。

一天，狗熊在外面捕食，突然發現了一隻小兔子，它向兔子猛撲過去，卻被兔子靈巧地躲閃來了個嘴啃泥，樣子狼狽極了!兔子緊抓這個機會，快速向草叢跑去，轉眼就不見了蹤影。

這個場面剛好被小鳥看見了，知道的一清二楚。小鳥飛過來對狗熊說：“我們都是森林裏的動物，也是好朋友，不應該這樣對待自己的朋友，要和睦相處。”狗熊聽了這些話，慚愧地低下了頭，承認自己做錯了。從此以後，狗熊再也不會欺負其他動物，它們其樂融融生活在森林裏。

通過這個故事，使我明白一個道理， 我們在生活中應該團結友愛，互相幫助，更不能欺負弱小的同學，讓我們同在一片藍天下快樂地的成長。

童話作文300字 篇3

哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂於助人。哪個小朋友寫作業出了錯，我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友，一個是鉛筆老兄；第二個是尺子老兄；第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。

但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關係搞糟了。

那天，小主人上語文課，因爲鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡直快瘋了。爲了發泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個大洞，還叫來尺子一起欺負我，尺子不分青紅皁白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分屍”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我幹啥！”鉛筆捂着頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的頭，我惹誰了！”我氣的衝他大喊：“那你怎麼不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又衝尺子喊：“誰讓你把我五馬分屍的，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以後我們誰也不理誰了。

第二天，小主人上學去了，可怎麼也找不到我們三個，看到小主人找東找西着急的.樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看着小主人開心的樣子，我們覺得和好了。

童話作文300字 篇4

在一個山清水秀的地方，小毛驢拿出畫紙和筆開始畫畫。

這時，百靈鳥笑話小毛驢說：“你不是學文學的嗎？你不是學唱歌的嗎？爲什麼又學畫畫了？”

小毛驢一聽，臉上一下子紅了，他想：完了，我老師三心二意，這一次再也不能三心二意了。想着，小毛驢又開始用心地畫着，畫着……

夏天到了，烈日炎炎的太陽照着小毛驢，小毛驢熱極了，他不想畫了，可是一想，那別人又笑話他怎麼辦？ 小毛驢又開始畫着畫，小毛驢沒有桌子，就席地而坐，刻苦地練呀，練呀……

春去冬來，小毛驢還在不停地練着，練着……

終於，第八屆畫畫比賽開始了，小毛驢第一個就報了名，小毛驢的畫栩栩如生，讓評委身臨其境，走入了畫中，讓同學們大吃一驚。小毛驢畫着畫着，越畫越好，越畫越有勁。畫完後，評委和同伴都給小毛驢打了10分。

通過這個故事，我們知道做事不能三心二意，只要一心一意，什麼事情都能做好。