《王爾德童話》讀後感(10篇)
讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《王爾德童話》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《王爾德童話》讀後感1
人長大了再看童話是一件很殘忍的事情。
我讀的是《王爾德童話》英文原版，單詞簡單易懂。發現王爾德在對話上很喜歡用cry這個詞，就像《忠實的朋友》這篇中，幾乎每句話都是cried。
《快樂王子》是收錄課本的一篇，小時候看的時候，是懷着怎樣的心情早就不記得了，但是我猜應該是覺得快樂王子處處爲他人着想，幫助貧困的人，充滿愛心。然而長大了再看，童話都變得很可笑。很多人說王爾德童話是寫給大人的童話，也許是因爲結局都不是傳統意義上“童話般美好的結局”，不管是《快樂王子》中被熔化的快樂王子雕像、死在他腳下的燕子，還是《夜鶯與玫瑰》中爲了使窮學生獲得一支紅玫瑰而不惜犧牲自己的夜鶯，並沒有“從此王子和公主過上了幸福的生活”的結局。
長大之後，很難理解快樂王子的愛心。他本身過着錦衣玉食的生活，不曾體察民情，儼然就是溫室花朵，王爾德將他描寫成無憂無慮的王子。似乎貧窮一定等於悲傷，而富有一定等於快樂。這位快樂王子，死後鑄成雕塑，立在廣場上，終於有機會看到平凡人間的疾苦。他讓燕子將他鑲嵌着寶石的眼睛贈與貧困的人們，可他不知道救急不救窮，不知道授人以魚不如授人以漁，不知道天下的窮人太多，即使他用盡寶石、用盡身上的金葉，都不能拯救所有人。可能這就是童話世界的簡單。若飢寒交迫，一定不曾擁有快樂。若將財寶贈與你，一定能幫你擺脫貧困。而沒有了華麗外衣的快樂王子，立刻就被推倒送入熔爐，不再美麗的雕塑不能再立在廣場上了。
而這個故事中，最可憐的，似乎是那隻燕子。他落後了燕子南飛的隊伍，因爲他愛上了蘆葦，可是蘆葦隨風飄動，他知道蘆葦性情本如此，並不會堅定的與自己在一起。後來燕子飛到快樂王子身邊，他只想休息一晚，心裏憧憬着他飛行的線路、他看過的繽紛的世界。然而快樂王子卻一而再再而三的要求燕子留下來，幫助他完成救助窮人的任務，從這個角度來說，快樂王子又是自私的。他對燕子說，I command you，卻不曾理會燕子的理想與抱負。燕子本是嚮往藍天與自由的，他可以爲了心愛的蘆葦選擇留下來，也可以在知道蘆葦心意之後，尊重蘆葦的自由而離開。但是快樂王子從一開始不知民間疾苦，到命令燕子幫他救助窮人，無一不是“任性而爲”。最終導致來不及南飛的燕子，凍死在快樂王子的腳下。而死後的燕子，又要遭人嫌棄，‘燕子不能死在快樂王子腳下’，令人心疼。
當然，這是大人的視角。
《王爾德童話》讀後感2
在寒假裏，我閱讀了《王爾德童話》這本書。
這本書是英國著名作家奧斯卡·王爾德寫的。書裏有《快樂王子》，《夜鶯與薔薇》，《自私巨人》，《忠實的朋友》等9個童話，其中我最喜歡《自私的巨人》這個童話。
這個童話裏講了巨人有一個可愛的花園，花園裏長滿了柔嫩的青草，草叢中都是星星般閃亮的花朵，小鳥在樹枝上歌唱，孩子們在花園裏快樂的玩耍。可是，巨人卻自私的趕走了孩子們，可憐的孩子們就沒有了玩耍的地方。從此，這個花園裏就失去了快樂的笑聲，沒有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人終於知道是自己的自私讓可愛的花園變成現在這樣。於是，他推倒了圍牆，把花園變成了孩子們的遊樂場，花園又恢復了以前的美麗。
這個故事告訴我們做人不能自私自利，要和別人分享快樂，才能使自己得到更多的快樂！這本書裏每個童話都讓我明白不同的道理，我給大家推薦這本書哦！
《王爾德童話》讀後感3
讀了《王爾德童話》這本書讓人看了又想看。
書中我最喜歡《星孩》這篇文章。文中主要講了幾個窮人在觀看流星雨時，他們意外獲得了一個剛出生的小孩，而這幾個窮人都說自己太窮，不能收養他，最後，一個好心的窮人收養了這個孩子，孩子漸漸長大，但是變得越來越自私，直到有一天一個女乞丐出現，原來她是星孩的母親，但是他嫌棄他的母親，並把她趕走了，直到星孩變的醜陋無比，他才知道他對母親太殘忍，太邪惡，最後他便出去尋找母親。
這個故事告訴我們不能只看一個人的外貌，只有內心善良的人才是最美麗的人。
《王爾德童話》讀後感4
王爾德童話這本書裏的童話都是給所有心裏面有愛的人看的，以爲裏面的每一個故事講的都是要有愛心。比如《快樂王子》他講的就是愛，他把自己身上的金片都取下來送給那些貧困的`人們把自己用藍寶石做的眼睛取下來送給窮人。再比如說《星孩》他原本認爲自己很漂亮，比誰都強，還經常欺負小動物和一些殘疾人。比如他們把荊棘刺進鼴鼠朦朧的眼睛裏，他們就會哈哈大笑。向路邊的麻風痹人扔石頭，他們也會很高興。但是最後星孩明白了不能那樣做，那樣會傷了別人的心的。他找到了他的媽媽和爸爸，原來他的媽媽和爸爸是國王和王后，從此星孩當上了國王。
我總結的結果是，誰說童話是給小孩子看的，王爾德的童話是給所有心中有愛的人看的。
《王爾德童話》讀後感5
王爾德童話包含了唯美和悲傷，冷酷和溫柔。
比如“快樂的王子”，王子用自己身上的每一樣有價值的東西來幫助有困難的人，我看了這篇文章之後，我傷心極了，他的心雖然是石頭做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那麼多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，比如就如美麗的夜鶯，爲了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；還有小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不願意穿上以他人的生命爲代價而製成的漂亮的衣服。
王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成爲一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點一滴做起做個關愛他人，有同情心的好人吧！做個勤奮學習，品德兼優的人吧！做個愛國，愛民，報效祖國的人吧！
《王爾德童話》讀後感6
王爾德的童話，營造着唯美和悲傷的氣氛，就如“快樂王子”我看了這篇文章之後，落淚如雨，他的心雖然是鉛做的，幾乎沒有任何感情，但是看見有那麼多悲傷，痛苦的事情，還是忍不住想流淚，所以，他寧肯變得又灰又難看，也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人，就如美麗的夜鶯，爲了幫助戀愛中的大學生找到一朵紅玫瑰，不惜放棄自己寶貴的生命，讓玫瑰樹上刺刺穿自己的心；就如小國王，他寧肯穿上牧羊時穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不願意穿上以他人的生命爲代價而製成的漂亮的衣服。以其單純而強烈的願望來代表對苦難的人們不可遏止的同情與關愛，這就是王爾德畢生所擁有的高貴情感。我們應該向王爾德學習，也成爲一個擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。
親愛的同學們，努力吧！加油吧！奮鬥吧！從小時起，從現在起，努力學習，報效祖國，因爲“少壯不努力，老大徒傷悲”！
《王爾德童話》讀後感7
假期裏我讀了《王爾德童話》，從中我感受到天真善良和美好。
其中使我感觸最深的一篇童話是《快樂王子》。這篇童話講述了這樣一個故事：從前在城市上空聳立着快樂王子——一座雄偉漂亮的雕像，一隻可愛的小燕子成了他的好朋友，幫助快樂王子把他身上的珍寶都送給了窮苦的人們。因爲幫助別人，小燕子沒有遷徒，在寒冷的冬天死了，快樂王子也變得破舊不堪，不再像以前那麼漂亮，而被放在熔爐裏化掉，但他的那顆鉛心卻永遠也不會熔解。最後，上帝讓天使把小燕子和快樂王子的鉛心帶回了天堂，讓這對好朋友幸福地生活。
從這篇童話裏，我深深領悟到心靈美才是真正的美，我們要向快樂王子和小燕子一樣，儘自己的力量去幫助那些遇到麻煩的人們。
《王爾德童話》讀後感8
放的時候，我讀了《王爾德童話》這本書，很令人感動，很有教育意義。
這本書裏包含四個童話故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《小國王》。這些故事都是用純真善良的人性變化悖謬的世界、美麗黑暗的心靈。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起來都會有深刻的感動。
故事中，王子用自己的東西換來了別人的幸福。夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。小國王因爲夢見很多人在受苦，而不穿豪華的衣服，卻去穿粗皮外套。他們善良樸實的心靈，追求美好事物的願望，令我們敬慕，是我們學習的榜樣。我們要向故事裏的這些好人學習，做一個勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
《王爾德童話》讀後感9
暑假裏我讀了一本書，書名叫《王爾德童話〉〉，書中包含9個小故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠實的朋友》、《了不起的火箭》、《少年國王》、《公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》、《星孩》讓我跟大家 分享下我讀其中一篇《快樂王子》的感受吧！
這個故事講述的是快樂王子的小燕子爲幫助窮人而犧牲了自己的故事。快樂王子活着的時候，在王宮裏每天都過的十分快樂，從不知道什麼是憂愁和貧窮。他死後被塑成雕像站在城市的上空，讓人們都看見快樂王子。可是快樂王子死後看到國民不像自己那樣快樂，於是有了幫助人們的念頭，知道了作爲一個王子，有責任讓國民不受飢寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。它把身上的紅寶石、藍寶石和閃閃發亮的金片送給了窮人，連自己一片都不留，最後把自己害死了，我真覺得快樂王子真是太偉大了。
雖然我的力量很微小，但是我可以從小事做起，做一個助人爲樂的好孩子。
《王爾德童話》讀後感10
這幾天，我讀了《王爾德童話》這本書，很令人感動，很有教育意義。
這本書裏包含四個童話故事，分別是《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》和《少年國王》。王爾德童話中微妙的哲思，不管是成人還是小孩讀起來都會有深刻的感動。
故事中，王子用自己的東西換來了別人的幸福，夜鶯用生命換來了一朵紅色的玫瑰。小男孩使自私的巨人擁有了寬闊的胸懷。少年國王因爲夢見很多人在受苦，而不穿豪華的衣服，卻去穿粗皮外套。他們善良樸實的心靈，追求美好事物的願望，令我們敬慕，是我們學習的榜樣。
我們要向故事裏的這些好人學習，做一個勤勞、善良、胸懷寬廣、擁有愛心的人。
