(必備)四年級作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

“下一站我們參觀扁擔紀念館。”帶隊老師宣佈。

“扁擔有什麼好參觀的！估計裏面也就是幾根舊扁擔吧！”我小聲嘟囔道。帶着心中的疑問我跟隨帶隊老師走進扁擔紀念館。

進了紀念館，我才發現自己的想法是錯誤的。這裏哪有什麼舊扁擔，都是一些解放前後的老東xi和老故事。在以前，山區老百姓因爲交通阻塞，出山一趟非常不易，生活十分艱苦。解放後，石板巖成立供銷合作社，爲了讓農民過上幸福的`日子，合作社的職工每天都要挑起沉重的扁擔，踏着堅定的腳步，帶着堅持不懈、一心爲民的心情爲山區老百姓運送物資......看完這個故事，我才明白扁擔博物館展覽的是什麼——不是幾十年前山村農民的生活用品，也不是舊扁擔，正是“扁擔精神”。“扁擔精神”就是“艱苦創業勤儉辦社一心爲民開拓創新”。

接下來我們又參觀了許多展品和很多故事，讓我們更加充分地瞭解了幾十年來山區的變化和“扁擔精神”的偉大。

在以前，扁擔挑起的是山村百姓對生活的期望；現在，山區百姓生活水平提高了，不再需要扁擔。它又化作偉大的“扁擔精神”，繼續指引我們全面發展。而我們更應該把偉大的“扁擔精神”一代一代的傳下去。

四年級作文 篇2

伴隨着“展現自，挑戰自，超越自”的口號聲，吉尼斯挑戰賽開始了！

和班裏的毛志明參加的'是轉呼啦圈。第3節課上課鈴一響，們便早早的來到了操場。 過了一會，比賽開始了！同學們都圍成了一個圈，都準備看我們大展生手。我也開始轉了起來，呼啦圈變得十分輕鬆，看看周圍，沒有一個人掉下來，周圍的同學都在議論最後到底會鹿死誰手，加油聲、呼喊聲，充滿了整個操場。

就在這時，一個小孩從我身邊走過，不小心撞到了呼啦圈。說不算，我又轉了起來。 就在場內僵持不下的時候，我的肚子突然火辣辣的疼，同學們似乎就得我沒有剛開始轉的那麼輕鬆了，都在爲我加油，有些同學爲我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時候，我耳邊浮現出了同學們的加油聲，“堅持！堅持！”的聲音也支持着我，我不能放棄，我不能辜負老師、同學的信任！想到這裏，我堅持了下來。

過了一會，實在受不了了，呼啦圈掉了下來，我頹喪的退到操場周圍，同學們紛紛過來安慰我：“沒事，這次沒贏，下次努力。”“這次咱們沒能把冠軍收之囊中，是因爲肚子不夠哥們，下次咱們不用肚子，用手就會贏。”

雖然這次輸了，但下次我一定會贏的，我會將冠軍收之囊中！

四年級作文 篇3

歲月匆匆，花開花落，板橋小學將迎來它的百歲華誕。在這一刻，我們爲它鼓掌，爲它驕傲。它就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。它是我們學習的天地，也是我們成長的搖籃。

一進校門，就看到花壇上朵朵鮮花張開笑臉，像是歡迎些莘莘學子。路的兩旁是排列整齊的腰鼓，它有我們的小腿般高，全身紅通通的，給予人鼓舞人心的感覺。我們學校“千人腰鼓”還參加過許多的演出和比賽，獲得過很好的成績。穿過綜合樓往前，來到了大操場，操場的右邊是教學樓和主席臺；左邊是乒乓球檯。課間活動時，同學們都會聚集在這裏做遊戲，歡樂的笑聲充滿了整個校園。操場的周圍還栽有許多花草樹木，一到夏天，這裏綠樹成蔭，香氣撲鼻，令人神清氣爽。

在這裏，我們受到嚴格的教育；在這裏，我們養成奮發努力、講究文明、團結友愛的.好作風；在這裏，我們獲得了智慧的力量、做人的道理。感謝您，親愛的板橋小學，哺育我們成長的地方！

四年級作文 篇4

這個暑假，永嘉縣青少年科技協會聯合永嘉甌窯小鎮推出五期“公益課堂”活動，每期參加限制16人。我媽媽那天一大早就着手機在那裏等，好不容易幫我搶到“玩尿娃”這期活動的名額，地點設在甌窯小鎮的巨農茶院。

衝着對尿娃的好奇，我很早就到了巨農茶院，居然發現講課的老師是我的科學老師--陳浩權老師。剛開始的時候陳老師先用3個氣球、三杯水(一杯燙的，一杯常溫的.，一杯冰的)做了一個關於熱脹冷縮的實驗，讓我們瞭解熱脹冷縮的道理，纔開始做正事--發尿娃。當每人都有一個尿娃時，老師就讓我們開始觀察尿娃外表是什麼樣子。我們立馬安靜下來，認認真真的開始觀察自己的尿娃。後來，經過我們的認真觀察，發現尿娃是一個小和尚，在雞雞上有個小眼。我們推測水應該是從這“撒”出來的。

然後，陳老師給我們展示了尿娃如何“撒”尿的過程，這時，陳老師問我們：尿娃爲什麼會“撒”出水來？我們便立刻開始動手做讓尿娃“撒”尿的過程，以方便讓我們思考水是怎樣“撒”出來的。最後，經過我們仔細觀察，尿娃怎麼“撒”尿的原理找出來了！尿娃放進熱水時，空氣受熱膨脹，空氣被擠出來了(尿娃會冒泡可以證明)。尿娃放進冷水時，空氣受冷縮小，水就進來了(水少了可以證明)。最後，熱水澆上去時，空氣再次受熱膨脹，水就被擠出來了。簡單點就是利用熱脹冷縮的這個原理讓水進去，再擠出來。

通過這次活動，我不僅瞭解了尿娃撒尿的原理--熱脹冷縮，更感受到了古人的智慧。發現科學其實就在我們身邊，只是我們很少去關注。並更加激發了我對科學的熱愛，我要在生活中發現更多的科學原理，去探索這個奇妙的世界。

四年級作文 篇5

”你知不知道，那個白子畫啊，他那個......“唉，不用猜，就知道是我妹了。我妹最近看了一部電視劇，是由果果的一本小說改編的，名字叫《花千骨》。之後，哼哼，不用我說你也知道，她就開始瘋狂的迷戀這些東西，甚至連帶”花“、”千“和”骨“的詞語都聽不了，否則，我的耳朵就要遭殃了。

有一次，我們吃晚飯，今天煮了大骨湯，我媽就問我：”紫瑤，你要吃骨頭嗎？“我漫不經心的說：”那好吧。“想不到，這漫不經心的話居然驚動了我妹妹，只見她憤憤不平地說：”你們怎麼能吃骨頭呢？“我呆住了，問：”怎...怎麼了？難道不能吃...吃嗎？“之後她說：”你們知不知道，’骨頭‘可是東方彧卿給花千骨起的綽號，你們怎麼能吃花千骨啊？“聽了我妹的話，我差點暈倒，之後我原本是想反擊的，之後我媽就用笑眯眯的'眼神看着我，意思很清楚：妹妹還小，你就跟她聊聊嘛，說不定你們能找到共同語言哦。我只好勉強的擠出了一個笑容，然後說：“哦，原來是這樣啊，那東方彧卿是誰啊？”我沒有意識到暴風雨將要來臨，但是，等到我意識到的時候，因該也已經晚了，因爲......我妹已經開講了：“哎呀，你也對花千骨感興趣啊，那我告訴你哦，東方彧卿啊，他是......然後呢，殺姐姐他的妹妹......最後呢，東方彧卿他......我最喜歡花千骨了，我覺得白子畫好討厭......”“啊！”還沒等我沒說完，我就一溜煙的跑進了我的避難所——洗手間。

最後我想說，妹妹啊妹妹，能不能不要這麼多話啊，還都是講花千骨的，你什麼時候能消停啊，唐僧見了你都要甘拜下風了，還有，我的耳朵什麼時候能好啊？

四年級作文 篇6

我家養了一隻小灰兔，它是我們家中的一員。小灰兔穿着一身灰皮襖，長着一雙令人羨慕的水汪汪的大眼睛，一張一天到晚都在吃東西的三瓣嘴，一對灰中帶粉紅的長耳朵，就像兩個小雷達，小心地傾聽着四周的動靜。因爲長了兩條強勁有力的後腿，所以它從來不好好地走路，總是一蹦一跳地，有的時候還會站起來東張西望，就像一個警惕的戰士。

小灰兔的吃相十分搞笑，每當它吃菜葉子時，總是吃上一口就擡頭望望你，彷彿在對你說“我愛吃青菜！”如果吃的是小麥，它定會在盆子前站上好一會兒，猶豫再三，再吃上7、8粒，在嘴裏嚼上半天，然後再跑去喝口水。不管是白天還是夜晚，小灰兔總是在吃，那三瓣嘴永遠是鼓鼓地，彷彿它永遠也吃不飽。有時候我去餵它，只要聽到一點聲音，它就跑得無影無蹤，躲在不知什麼地方在觀察你，等它發現你沒有惡意時，它就又會突然出現在你的腳邊，在你的腳邊轉上幾圈，用它那柔軟的.身體在你的腳邊蹭來蹭去，或者直接站起來趴在你的小腿上，和你親熱半天。這都是它高興時的表現，如果今天它的心情不好，你是無論如何也找不到它的。

吃完了，小灰兔可是個愛乾淨的好孩子，它裏裏外外把自己舔了一乾二淨。這下可以休息了，找個有陽光的地方，側身躺下 ，伸個懶腰，眼睛慢慢地眯了起來，嘴裏發出了“呼呼”地打鼾聲。輕點，我們的兔寶寶睡着了。

小灰兔很可愛、很調皮、很活潑，你喜歡我的小灰兔嗎？

四年級作文 篇7

這個暑假媽媽給我報了學游泳。當媽媽告訴了以後我就開始有一點怕，想着學游泳會不會嗆着、水深不深、難不難一系列問題出現在我的腦海中，讓我有點不想去的感覺，但是沒有辦法，因爲媽媽已經給我交了錢報了名，我還是硬着頭皮去了。

在學游泳的第一天，媽媽可能知道我有些害怕，所以媽媽在送我的路上說：“恬恬，要聽老師的話，別怕，不危險的，有教練在呢等等”反正嘮叨了一大堆。到了游泳館，第一天沒有我想的那麼害怕，教練沒有教游泳，只讓我們在水裏泡了一個半小時適應水，水特別冰。第二天教練教我們游泳的.基礎動作，學打腿和游泳的各項動作，然後陪着我們練習，練習到第六天，我就摘掉了浮板可以自己遊了，就這樣，我一直練習了九天，第十天時，教練讓我們表演給家長看孩子學到了什麼。表演的時候，我身體完全放鬆，按着教練教我的方法，順利的遊了過去，完了以後，爸爸媽媽都說我遊得非常好，我心裏非常高興。就這樣我10天的學習游泳完了。

完了我下了一個結論，其實游泳並不像我剛開始想的那麼害怕，也不像我想的那麼難，只要安照教練的方法做，完全可以學會游泳。