我的收穫四年級作文（精選30篇）

作文，就是將生活中的見聞、感受描繪出來，將對生活的想像與思考表達出來，讓讀者產生共鳴，從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編爲大家整理的我的收穫四年級作文，歡迎大家分享。

我的收穫四年級作文 篇1

時間像白駒過隙，一晃眼，一學期就過去了。

這學期我的收穫很多，以前我上體育課的時候，跳遠動作總是不正確，經常摔跤，不過現在在體育老師的幫助下，我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術老師要求我們在電腦上畫鹿，我卻總是畫成了“四不像”，不過現在經過不斷地練習，我畫得越來越準確了......我覺得這學期最大的收穫是：以前我每天讀書時常讀得結結巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書。經過長時間的積累和閱讀，漸漸地，我已經能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁的書了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學名著。這些書讓我瞭解了人文、歷史和各個國家的風土人情，還讓我增長了不少的見識了!在這學期，我還結識了許多新夥伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學的潘韻傑、薛沐風。每次我們玩耍的時候，我們都玩得不亦樂乎，在嬉戲的過程中，我收穫了友誼，收穫了快樂，更收穫了成長。

再過幾個月我就要上三年級了，那時候我要更加努力，因爲一分耕耘，纔有一份收穫。

我的收穫四年級作文 篇2

媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘纔會有收穫”。以前，調皮的我不知道這是什麼意思，但經歷過上次那件事以後，我明白了這句話……

記得那一次，我和夥伴們一起去爬山，我們哼着歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裏，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一擡頭髮現小夥伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞着我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心裏，我心裏說：罵誰是膽小鬼啊！於是我硬着頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試着讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！夥伴們都爲我鼓掌，我不好意思地笑了……

這一次，我終於知道：要勇於去面對困難，才能戰勝它！

我的收穫四年級作文 篇3

這個寒假我過得很充實，因爲我收穫很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。

剛開始時我什麼都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通！

爸爸媽媽爲了讓我儘快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶併成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單！

開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示範，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終於成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接着媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。

第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由於心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放鬆地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了！

其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終於基本上學會了打乒乓球了。

我從這件事中明白一些道理：不論做什麼事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恆心和毅力，才能取得最後的勝利。

我的收穫四年級作文 篇4

金秋十月，在這豐收的季節裏，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收穫。”我們會收穫果實，收穫喜悅，收穫自信……而我，卻所獲到了一件東西——憐憫。

那是一個陽光明媚的一天，我自己出去玩，看見了一名乞丐坐在地上，叫着：“給我一點錢吧，我已經幾天沒吃東西了，可憐可憐我吧，求求你了……”可是，一些沒有同情心的人卻跺了跺腳，踢了踢那位乞丐，大聲地喊着：“髒死了，快給我滾開，叫花子，別在本小姐面前。”當我看到這一幕，我的心裏無比的不安；“爲什麼乞丐會招人的冷漠呢，人不都是平等的嗎？”我猶豫不決，最後，我掏出口袋裏的一元錢，放在他的那個又破又髒的碗裏“叔叔，拿着錢去買一點東西吧，別餓壞肚子了。”他擡起頭看看我，淚水盈眶而出，對我點點頭，消失在了人羣中。

從那一刻，我明白了，我們每一個人都需要別人的憐憫，這樣才能成長。

我的收穫四年級作文 篇5

爲什麼我害怕一切東西，爲什麼我現在不怕了？想着想着，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，爲什麼會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼裏如梭的荏苒着，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢着足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往後。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎麼回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎麼樣？大家都緊張的看着這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從杆子右邊彈開了。之後，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨着這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼着，雀躍着，好像在慶祝節日似的。

從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

早上，這個夢結束了，我知道，我的日記裏又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收穫了勇氣，還收穫了成功、自信、快樂、友誼---

我的收穫四年級作文 篇6

生活是一方沃土，你播下什麼，就會結出怎樣的果實。

收穫是什麼，它是一顆顆果實，是它來回報你之前的努力；收穫是什麼，它是一本本書，是它來矯正你犯下的過錯；收穫是什麼，它是一滴滴汗水，是它來代表你付出的努力。

開學了，我們馬上就快畢業了，我們在語文課上學會了擔當、團結；在數學課上，我們學會分數的應用；在英語課上，我們學會了方位介詞，但最使我忘不掉的是科學課上植物“喝水”的實驗。

我們首先拿出計量杯，倒入20ml的水，插入植物，最後再倒入一層植物油，加好油後，水面下降了1ml，說明植物在第一天可以正常“喝水”。過了幾天後，我們總結出了一條筆記：“因爲在水面上還有一層油，而油可以屏蔽水中包括植物釋放出的氧氣，所以經過兩天只能吸收1ml的水份，進而推算出這杯中植物在一個月後會乾枯導致死亡”。

實驗，學習好似爬山，爬得越高，望得越遠；學習好似耕耘，汗水流得多，收穫更加豐滿。在學習的道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走到別人的前面，先爬到最高的山峯，到達成功的彼岸。

這就是我的收穫！

我的收穫四年級作文 篇7

冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收穫也越來越多了。

語文知識：我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩裏體會了詩人當時的情感；從名人名言裏，我們知道了很多做人的道理；從課文裏，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事裏學到了很多深刻的道理……

做人：我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行爲習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢於承認錯誤，不撒謊，捨己爲人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以後要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！

我的收穫四年級作文 篇8

收穫？收穫了什麼？你收穫了什麼？有的人收穫了果實，有的人收穫了糧食，有的人收穫了知識。而我收穫了希望！

我收穫了不同的希望。可以說彩色的希望，有紅的、黃的、藍的、綠的。

紅色的希望。是那白天我們擡頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖，帶來了力量。

黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農民伯伯和我們的希望，是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物，也讓我們知道了農民伯伯的辛苦，讓我明白了無論什麼事情，要想做好都是要付出努力的。

藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，魚兒在誰中跳躍着。天空中白雲在給藍天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地，它給人們帶來了努力的方向。

綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。

我喜歡這個世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收穫。我收穫了五顏六色的希望，你們收穫了什麼？

我的收穫四年級作文 篇9

光陰如梭，時光如白駒過隙等都是形容時間流逝速度很快的詞語，此次國培亦然，已經接近培訓的尾聲了，回顧已經過去的十幾天，感慨良多，收穫頗豐，可以說是一段短暫而充實的旅程。國培給我們提供了一個學習的場所、交流的平臺，聆聽專家講座，與學員互動交流。培訓增加的是知識，交流拓寬了見識。

通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成爲優秀教師的差距所在，對於今後更好地提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此爲起點，讓“差距”成爲自身發展的原動力，不斷梳理與自我反思，使自己不斷成長。

總之，這次的學習讓我明白了很多，有效的學習，應該是會學、會用的學習。總體來講應該是真正能夠促進學生髮展的學習，教師的成長離不開自身的素養、人格的魅力，教師要促進學生學習，自身成長就要始終以學生爲本，以學生的發展爲己任，以愛爲動力，以課堂教學爲主陣地。此次的學習，集思廣益，各抒己見，大家的觀點來得更直接、更樸素、更真實，在聆聽中得到啓發，在交流中得到快樂，相信這是大家的收穫，更是我的收穫！

我的收穫四年級作文 篇10

秋天，是個收穫後的季節，果樹上結出了果實，蔬菜成熟了……我也有許多收穫，比如，我學到了許多知識，我自己能自己在家了……但是我要講的是學京胡。

鋼琴練得人很多，但是京胡卻很少有人練，可是我爲什麼要學京胡呢？因爲我爺爺他拉京胡拉的很好，並且京胡是我國的傳統樂器。別看他只有兩根弦，但是想拉好他卻不是很容易的事。

我拉京胡基本功，裏外弦就拉了三年了，聽那種聲音我的耳朵都快長繭字了，媽媽不想我受“折磨”就請了一個老師叫我。

老師看我拉的基礎不錯，就直接叫我拉曲子了。但是別看那短短的曲子，可真不好拉，我每次要不就是把裏弦拉成外弦，就是把外弦拉成裏弦。要麼就常拉錯，害的爸爸每次我一拉就把窗子關上，媽媽雖然不會拉，但是媽媽的耳朵聽的能力很棒，每一次都能聽出我拉的是高了還是低了，漸漸地，漸漸地，漸漸地我的耳朵也很靈了，我可以提醒自己拉的怎麼樣了，爸爸媽媽也覺得我來的越來越好了，於是爸爸就把窗戶打開了，並且還有一兩個爺爺奶奶在我家樓下聽呢！（這是剛剛發生的事情）

這就是我的收穫，怎麼樣？

我的收穫四年級作文 篇11

三個星期，短短三個星期，我從播音主持班畢業了，這期間，我得到的東西用金錢買不起，用財寶買不來。

我學會了朗讀詩歌散文，他在我人生路上樹立了一塊不朽的里程碑。

我學會了說正確的拼音發聲，他讓我擁有一口流利的普通話。

我學會了演講，他鍛鍊我在何時何地都可以把話說得有點有面，娓娓道來。

我還學會了好多好多，這一切，都是誰教給我的呢？——是老師，是播音主持班裏哪一位位認真負責、和藹可親[注: 和藹：和善。態度溫和，容易接近。]的老師們啊！

在這十五天裏，我的腰板挺直了——這是教形體的王善老師的功勞。

在這十五天裏，我的普通話說標準了——這是語音發聲課的劉帆老師的功勞。

在這十五天裏，朗讀詩歌我不在話下——這是詩歌朗誦課的江唅老師的功勞。

在這十五天裏，當個小小播音員我是易如反掌——這是班主任辛星老師的功勞。

當然，還是同學們的功勞最大，他們的鼓勵是離不開的動力。

三個星期，與老師同學們度過的珍貴的三個星期，我收穫了累累碩果；得到了比那太陽更耀眼、比金子更寶貴的知識。我在結業會上戀戀不捨，哦！對，我還收穫了像彩虹一樣絢爛的友誼！

我的收穫四年級作文 篇12

小學六年的生活就要結束了，在這裏，我有許許多多的收穫……

剛到新崗小學，我對着一切是多麼的陌生，陌生的環境，陌生的新同學，陌生的老師，我很害怕，害怕我和這些新同學相處的不好，害怕老師不喜歡我，害怕着這一切……不過，這一切和我想的完全是不一樣的，同學的幽默，老師的寵愛，都讓我突然愛上了這裏，愛上了這個班級，愛上了這個獨一無二的班級，天真的認爲從此會永遠會在一起學習，在一起玩，在一起八卦，八卦班上的一切……

可是，該來的總是來了，即將面對着小學畢業，表面上心平氣和，心裏比誰都難受，呵呵。畢業，畢業是什麼，爲什麼要畢業，在一起學習不是好好的嗎，真是的！時間一點一點的過去，不慢不快，轉眼，還有十幾天就畢業了，想着以後就不可能會在一起學習，一起玩，一起八卦了，總是嘆息時間太快了。我希望，新崗小學永在，六（1）永在，願友誼，願友情，永遠地久天長，收穫的一切，朋友，知識，恩師，謝謝，楚婷，陳老師，再見。

我的收穫四年級作文 篇13

在我們成長的道路上，我們必須要付出纔有收穫，我來說說我的付出和收穫。

在一個陽光燦爛鳥語花香的星期天，我來到小區學騎自行車。自行車是剛買的，我還不懂騎自行車，所以我要學騎自行車。第一次我自己學騎了一下，騎了不到一釐米就摔倒了，我騎了好幾次都摔到了。腳都摔傷了，我繼續騎。我終於會騎了，到了彎道，“砰砰”的一聲摔倒了，我還是不怎麼會騎。爸爸剛好經過，他示範動作給我看，我羨慕極了。爸爸騎得很快像風一樣飄過，爸爸讓我騎，我一騎也像爸爸一樣快。不一會，“砰”撞牆了，我很傷心，怎麼還是學不會呢？但我又想起每一個人都要經過這樣的艱苦才能學會。我又練了好幾次，連摔十次還是沒成功腳都摔破皮了。但我不放棄繼續騎，一騎，“砰”的一聲跌倒，再繼續騎，“砰砰砰”……我嘆了口氣說：“學自行車真難，不學算了”。爸爸笑着說：“你答應學做這件事，就得做到，而不能半途而廢呀！”爸爸這麼一說：我覺得很慚愧，又開始學了，經過努力認真地練習，我終於學會了。從此騎得非常順了！

我想到了只要有付出努力，就會有你努力後的收穫，而爸爸的話也印在我的心裏。

我的收穫四年級作文 篇14

在上了餘老師半個學期的語文課後，我學到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根於內心胡修養;無需提醒的自覺;爲他人着想的善良。

在老師語文的課上，我讓自己的夢想變得更加堅定，做任何事都會堅持了，我也學會了寫作的方法，我的作文寫得越來越好，激發了我對語文學習的樂趣，以前我十分抗拒語文，但我現在愛上了語文。

我上餘老師的課有了很多的收穫、感悟與啓迪，餘老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啓迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。

餘老師的每堂課都會給我們講一個事例或一個故事，讓我明白從中的道理。餘老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕鬆了不少。

當然我還有許多不足的地方，比如說一開始我下定決心每天做單槓50個，但後來因爲太累了，導致我放棄了，沒有堅持下去，每天該積累的也沒有記住，沒有每天堅持積累，以至後來的積累題全不對，從今以後我要學會堅持，雖然在餘老師的課堂中學習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以後我要養成堅持的習慣。

我的收穫四年級作文 篇15

在成長的過程中，我收穫了許多，但有一件事收穫最大。

一天，我在家裏看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報童!

終於等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊!”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那裏，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這麼站着，誰知道你是賣報紙的呢?瞧，那裏有個哥哥，過去吧，加油!”

聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這裏新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的小朋友的，希望你支持一下!”哥哥聽了，從錢包裏拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多!我一數，快四十元了。

在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收穫。

我的收穫四年級作文 篇16

看到媽媽汗如雨下的樣子，我就有點心疼，決定幫媽媽做點什麼。做點什麼呢？我環顧四周，看見了一個拖把，眼前一亮：就幫媽媽拖地吧！說幹就幹。

等媽媽一走，我的行動便開始了。首先把拖把拖到水池裏，讓拖把的海綿吸滿水，然後笨手笨腳地放到了地上，然後開始拖起來。一開始我只會打圈兒，覺得越拖越不對盡，擡頭一看，呀！因爲水太多，地板已成了大花臉，媽媽不罵我就算了，現在弄成這樣該怎麼辦？我越想成'頭大我抱臂沉思三分鐘，眼前一亮。終於想到了一個好辦法：用拖把把水拖乾淨。我又到水池裏把拉把擠幹，想起平時媽媽拖地的情景，我便學着她的樣子一前一後地拖了起來。終於把水拖乾淨了。”我擦去頭上的汗自言自語，把剩下的內拖完吧。說着，我又埋頭苦幹起來。也不知花了多長時間，我費了九牛二虎之力，終於把地給拖乾淨。累死我了。”全身無力我一頭栽進牀上，好好休息一下，乾淨的被子已被我的汗給弄溼了。“看來，做媽媽的真不容易啊！”

我終於知道了媽媽的辛苦了，迷迷糊糊地進入了夢鄉。雖然我很累，但我很開心，因爲我有收穫：學會了拖地，學會了堅持，學會了感恩！媽媽您辛苦啦！

我的收穫四年級作文 篇17

二年級下學期就要結束了，在這學期裏既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收穫。

這學期在我的努力和同學們的支持下以三十六票當選了中隊長，我一定會好好學習，幫助同學們的生活和學習。

在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過這件事情我知道玩遊戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。

我學習書法近兩年了，練習書法既可修身養性，又可以使我的字有很大的提高，培養了我堅持不懈的學習態度，我的書法作品還掛在班級的牆上，在以後的書法比賽中我一定爭取取得好成績。

這學期我的學習也有了很大進步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。

這學期我還參加了拉丁舞培訓班，通過學習培養了我的舞蹈節奏和氣質。

在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，並繼續發揚我的個性。

我的收穫可真大呀！

我收穫了老師的信任，同學的支持，還有我的自信，這裏有老師的心血，也有自己的努力，在今後我還要好好學習，獲得更大的收穫。

我的收穫四年級作文 篇18

印度有一句這樣的諺語：“播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”就像這句諺語一樣，那一次，我收穫了習慣。

那天正在上品德課，剛好把雜誌發下來了，於是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜誌，同學們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲。”了。同學們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎麼了，班裏異常安靜?這是因爲大家都沉靜在書海里了。

當然啦，我也被那生動有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住。看着看着，我突然發現，我的同桌王鈺姝還趴着呢，到底是什麼有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數學家庭作業。我很不解，便疑惑地問她：“這麼好看的'雜誌擺在這兒你不看，爲什麼要寫家庭作業呢?”“爲了回家減輕負擔嘛!雜誌擺在這，啥時候都能看，作業寫完了，什麼都能幹，下樓玩、看電視、看書……都可以。”王鈺姝邊寫邊給我說。我聽了，也寫開了家庭作業，不一會兒，便把數學家庭作業寫完了。就這樣，我爲我自己爭取了很多時間。

現在，我已經養成了習慣，每天的有娛樂時間。

我的收穫四年級作文 篇19

九月對於大家來說，是碩果累累、花香四溢的日子，但對於我來說，是第二次播種的日子。

在新的學期開始前，有一個“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，羣消息都爆了，大家有的在羣裏埋怨，有的在羣裏詢問，有的在羣裏傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過。到了第二天，當我得知我被分到了八班後，整個人都不好了。不是因爲老師管的嚴，而是怕自己的分數會給新班級扯後腿。我開始思索我該如何面對新的集體……

正式開學後，我走進了新的班級，看着一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數學課，數學老師講的很清楚，我第一次聽數學聽得那麼仔細。隨着時間的推移，我認識了所有的老師，和同學們也漸漸熟悉起來，慢慢的我發現這個班集體真的很向上。

在這個班裏，有一個人對我幫助很大，她就是我的同桌。她很可愛、很幽默，總會在我需要時幫助我、鼓勵我、關心我。她也很愛學習，記得有一次她因數學成績不理想哭了，但哭完後她就開始認真整理錯題了。她對學習的在乎和努力學習的精神，深深地激勵了我！

九月，我播種了，也收穫了。感謝九月！

我的收穫四年級作文 篇20

每一年都有九月，但每一年的九月都是不同的，因爲收穫不同！

一轉眼，我已經過了十二個九月了。記得去年的九月，是我步入初一的第一個月。那時我收穫了新學校、新同學、新老師……那時候的我還很稚嫩，不懂得要珍惜時間、要好好學習。現在，第十二個九月已經過完了。在這個九月，我明白了一件很重要的事情——學習並不容易，它需要你不斷地去探索，還需要你踏踏實實地走好每一步。

我以前不喜歡問問題，但我現在漸漸喜歡上了問問題。學習上有不懂得就要問老師，不能不懂裝懂。記得有一次，我和同桌做一道題，但我們做出來的答案不一樣。這時我突然萌發了問老師的念頭。下課後，我和同桌一起去詢問了老師。老師講得很細，把我其它的一些疑惑也解除了。從那以後，我漸漸地學會了學習。其實，問問題也是一種好習慣，它對我們的學習有很大的幫助。不懂裝懂真的只會害了自己！

收穫會使我們不斷成長，九月的收穫伴着我成長，我也會用成長來證明我的收穫。

我的收穫四年級作文 篇21

這個學期，由於我的學習態度認真，成績比較穩定，最終被評爲免試生，我開心極了！

在這次免試生活動中，我們40名免試生被分成了幾組，圍繞着主題“別傷着自己”進行研究。高校長也每天和我們一起研究，一起分析，一起尋找解決問題的方法。我們剪報小組的成員收集了許多資料，還對學生進行了問卷調查，並將相關數據彙總。

不過在這次免試生活動中，我也遇到了一些困難，比如：因爲上課沒聽懂，又是第一次使用超級精靈的軟件。在製作主題爲“別傷着自己”的電子雜誌的過程中，我遇到了困難，我急得哇哇大哭，有點想放棄。媽媽鼓勵我，和我一起上網查找製作的方法，一邊學習，一邊製作。我和媽媽一起成功地完成了前2頁的製作，接下來的4頁都是我自己獨立完成的。原來製作電子雜誌沒有我想象那麼難。經過這件事，我知道了遇到困難不要哭，哭不能解決問題，哭是無能的表現，一定要學會自己想辦法解決困難。

在這次免試生活動中，我學會了許多新知識，如：ppt的製作、電子雜誌的製作、數獨的解答等，我還認識了新的朋友，在每一次的遊戲活動的過程中，我也變得更加自信，更加快樂！

我的收穫四年級作文 篇22

早上8點多，我們一家三口就出發了。目的地——潮州鐵鋪中學，我們要去那裏參加“每日一詞”詞友見面會。我們期待這一天已經很久了，在這個美麗的初夏終於如期相約了。

一路上，鳥兒爲我們歌唱，花兒爲我們舞蹈，風兒爲我們伴奏。

9點多鐘，我們到達活動現場，已經有不少詞友早早就到了。雖然大家是第一次見面，但是每個人的臉上都洋溢着友善的笑容，彼此友好地點頭打招呼，感覺就像與老朋友見面一樣親切。在這裏，我認識了一直堅持着創作的佳昀姐姐，活潑聰慧的柏嘉弟弟，才思敏捷的喬楠，妙筆生花的書浚……我太激動了。

活動開始了，羣主阿姨柏嘉媽媽向大家詳細地介紹“每日一詞”成長的足跡，阿姨講得那麼仔細，那麼動聽，在座的人都靜靜地聽着。

接着是“每日一詞”的頒獎儀式。大屏幕回放着詞友人筆下精彩的片段，跟着節奏，獲獎的小朋友上臺，收穫着掌聲、獎品和祝福！

午飯過後，大家開始遊戲。足球高爾夫、投籃、射箭、夾彈珠都是刺激好玩的遊戲。無論大人還是小孩，都盡興地玩着。有不少人玩得是滿頭大汗，汗流夾背呢！

下午2點多，我滿懷着興奮、不捨和希望，聽着爸爸特意爲我下載的歌曲《你真的很不錯》，踏上了回家的路……

我的收穫四年級作文 篇23

我很喜歡街舞，喜歡他的節奏。我學街舞已經兩年了，在參加街舞業餘考級中，獲得了三級證書，我的收穫不小吧？

可是在這重大的收穫背後又含有多少淚水和汗水呢？當我跳得一點都不專心的時候，爸爸就給我分析哪個動作不到位，媽媽讓我一直練，一直練，練到我跳好爲止；當我跳得很好的時候，爸爸就說我哪裏進步了，媽媽也會獎勵我，這時候，我看見爸爸媽媽臉上露出了滿意的笑容，我心裏甜滋滋的。

一個星期天的晚上，街舞老師帶着我和同學們參加表演，上臺前我又高興又緊張，當我看到臺下的叔叔阿姨和小朋友們很期待的眼神，我在心裏面悄悄地給自己加油。當聽到主持人說：“下面由（嚴龍）的小朋友們給大家表演街舞。”伴隨着熟悉的音樂慢慢地響起來，我和小夥伴們很快就進入了狀態，表演很成功，臺下掌聲熱烈，叔叔阿姨和小朋友們都誇我們跳得好，我們非常開心。其實我們自己心裏清楚：爲了今天的登臺演出，我們每個動作都反反覆覆地練了無數遍，纔有了今天的成功。

通過比賽，我知道了“一分耕耘，一分收穫”，“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。不論是練街舞還是學習，只要我們專心認真，持之以恆，就會有好的收穫。

我的收穫四年級作文 篇24

我們都有過難受的時候，沒關係，勇敢地站起來，有付出就有收穫。

我的愛好是跳舞，自從我原來的班解散後，媽媽又找到了一個新的班，讓我在那學。新班有許多我不認識的新同學，她們說說笑笑，打打鬧鬧，有的還坐在高高的把杆上。老師也變了，比以前的漂亮、年輕一些，可沒有以前的老師溫和、好玩了。一切都顯得十分陌生。

雖然這個班的同學挺友好，可她們做的許多動作都十分困難，好多動作我都不會做。有些我覺得我永遠都不可能做到。終於，在休息時，我實在忍不住了，大哭起來，大家都驚訝地看着我，那目光像一塊石頭一樣向我投來，我又害怕又難過，可又覺得不好意思。我不想學跳舞了，我想放棄。媽媽似乎看透了我的心事，把我領到教室外面。她說：“我們不能一遇到困難就選擇放棄，你要自已去嘗試適應環境，不能要求環境來適應你，明白嗎？”媽媽的表情很嚴肅，我自已推開教室的門，走進教室。我回憶着媽媽的話，跟着老師做，慢慢的，我學會了許多動作，跟同學也熟了，我練得越來越好。

這件事告訴我，無論遇到什麼事情，逃避不是解決問題的方法，什麼事都應該勇敢的去面對。

我的收穫四年級作文 篇25

炎熱的夏天來到了，火辣辣的太陽照在身上熱死了，我和姐姐決定去游泳。

到了游泳館，游泳池是一個長方形，又大又圓的柱子上寫着“兒童區”，旁邊還有一個小溫泉，泡在裏面變白哦！

姐姐穿上鮮豔的衣服，在水裏像一個小天鵝一樣翩翩起舞。而我站在岸上發抖，心裏像揣了一隻兔子怦怦直跳。我慢慢的走下來站在水中一動不動，大聲驚叫着。姐姐說：“妹妹，想要學游泳，就得先學憋氣”。姐姐示範了一下，然後我就學着姐姐的樣子，一憋氣，就連嗆了幾口水。我嚇得哭了起來，心裏想打退堂鼓。姐姐看出了我的心思，對我說：“堅持就是勝利”。

“對，堅持就是勝利”，我下定決心，無論如何一定要學會游泳。我鼓足勇氣又鑽進水裏，第一次憋了3秒，第二次進步很大憋了8秒。姐姐不停地給我加油。一個小時過去了，我終於學會了憋氣。

“接下來就是划水，抓住杆子，雙手伸平，兩腳一蹬，就會自動浮起來”,姐姐就像一個小老師一樣在旁邊指揮着我。就這樣反覆練習，也嗆了很多次水，但我沒有放棄，沒過多久，我學會了游泳，姐姐向我豎起了大拇指。

我真的非常高興，我不僅學會了游泳，更懂得了“堅持就是勝利”的道理。

我的收穫四年級作文 篇26

最近，徐州舉辦了“江蘇第五屆書展”。我積極地參與了，也收穫了許多。

在書展的第四天，我先去了體育館展區。剛一進門，我就被這場景震驚了。這裏到處都是書籍，買書的人多的人山人海，幾乎要把道路堵得水泄不通。我和媽媽好不容易纔擠進去，眼前這些琳琅滿目的書本，令我看得眼花繚亂，無從下手。

走着走着，我們來到了“親子閱讀館”，那裏有許許多多適合我們閱讀的書籍。突然，我看見了賣“金牌青少版名著讀物”的書架，便和媽媽飛奔了過去。在“親子閱讀館”，我一共買到了三本書，分別是《怪異故事集》、《時間機器》和《月亮寶石》。

買好書後，我和媽媽在書展區走馬觀花式地逛了起來。忽然，我的媽媽都停下了腳步，只見一個小桌前有一羣人在畫水墨畫。觀看了一陣後，其中一人送我了一幅畫，畫中有三隻蝦在嬉戲打鬧着。那幅畫的名字應該叫“鬥蝦”。事後，我才知道原來畫畫的人叫張光宣，他是銅山人，也是小有名氣的。回到了家，我便想把它裝在牆上掛着，每天都能欣賞。

這一次書展，我收穫了許多。

我的收穫四年級作文 篇27

每一份收穫，都來自堅持不懈的努力；每一份汗水，都是成功的積累。 ---題記

時間過得飛快，轉眼2021年已接近尾聲，回想着一年我經歷了許多，也收穫了許多……

記得上一年級時，由於我識字太少，所以做作業時特別費勁，每天晚上都要媽媽幫我讀題我才能完成作業，王老師發現我的弱點後每天鼓勵我幫助我，並且還讓我多閱讀，在他的鼓勵和幫助下，我積累了許多字並且能夠獨立完成每一門作業。

此刻，我覺得我收穫的不僅是知識，還有老師的愛與鼓勵。

在收穫知識的同時，我在生活方面也有很多收穫。我會幫媽媽掃地、拖地、擦桌子。會和姐姐一起收拾屬於我們的“學習樂園”，還會幫爺爺奶奶去買一些日用品。

此刻，我覺得我收穫的是對家人的關心與愛。

在學習之餘，我還參加了許多興趣班。我喜歡聽美妙的鋼琴曲；喜歡學口才時站在臺上的那份自信；更喜歡打乒乓球時那種汗水中的樂趣。

此刻，我覺得我收穫的是興趣帶給我的快樂。

新的一年即將來臨，相信在新的一年中我會有更多的收穫。

我的收穫四年級作文 篇28

星期六下午，我去了王旭芳眼鏡視光中心進行採風。

首先，工作人員帶領我們參觀了視光中心的各個功能區域和驗光需要的各種設備，給我們詳細地講解了每臺設備的用途。原來，眼睛驗光可不是我們平時看到的一張視力表那麼簡單呀，要經過很多程序的。我看着這些從沒見過的精密儀器，又半信半疑地聽着工作人員的講解，想趕快體驗一下。

接下來，視光師就開始給我們做視力檢查了，她們很熱情、很專業，使我不那麼緊張了。不過，糟糕的是，我的眼睛有點近視了。我想：平時我也沒多看電視和手機啊？後來，經過視光師的一番講解，我知道了：寫字和看書的姿勢不對，也是會傷到眼睛的。眼睛能讓我們看到五彩繽紛的世界，但是它也很脆弱，特別是現在各種電子產品的出現，使得視力下降的年齡低齡化，有的從幼兒園就開始了，所以我們要善待自己的眼睛，如果不好好保護眼睛，會給學習生活帶來不方便，將來變成盲人那可怎麼辦？

最後，視光師耐心地向我們介紹了很多護眼小妙招，我都認真地記了下來，採風結束的時候還給我們每個人準備了小禮物呢！

這次採風收穫很大，我暗自下決心：從今天起，我一定要好好地保護視力！

我的收穫四年級作文 篇29

時間過得可真快呀！一轉眼，就要收假了，我過了一個快樂的假期，在這個假期裏經歷了很多有意義有趣的事。

一放假我就參加了學校組織的爲期4天的香港研學活動，在這次活動中我感受到了；緊接着我開始了奧數奧語的學習生活，雖然每天要上六個小時的課，回家還要做作業，沒有玩的時間，但是我覺得這很值得，因爲我學到了很多知識；還有我的好朋友從北京回來，我們在某日的傍晚時分去南山泡溫泉、游泳，在泳池裏面撈蛐蛐，感受到了無比的快樂，並且一起度過了我的九歲生日，生日當天我們吵架了，經過這件事我的懂得了要互相尊重，不能事事斤斤計較；我們還一起參加游泳訓練，我學會了蛙泳，並且學會了換氣，提高了游泳技能；班級書友隊組織隊友參觀了八路軍辦事處，讓我知道了革命的歷史，並共讀了書目；還有還有，讓我最興奮的事情就是和爸爸、爸爸的同學以及爸爸同學的孩子們一起打了一場激烈的親子CS，那是我第一次和這麼多人打CS，雖然結局都是我們輸了，但是通過這次“戰役”讓我體會到了當兵打仗的不容易和艱辛。還懂得了人多力量大和團隊合作的重要性。

我覺得我這個暑假過得很充實，因爲這個暑假我懂得了很多道理，還學到了很多東西。

我的收穫四年級作文 篇30

這個學期媽媽換了一份新的工作，每個星期六上午要上班，沒時間陪我了，我要獨自一個人在家半天。這對我來說是一件十分可怕的事。

爸爸、媽媽離開之後，我躺在牀上開始想着各種書上的情節。什麼有壞人敲門呀，有小偷呀……越想越害怕，我都快哭出來了。正在這個時候電話鈴響了，我迅速爬起來，原來是媽媽。剛纔所有的擔心和害怕一掃而空了，媽媽叮囑我不能到窗邊玩等一些。還說我已經長大了，要變得獨立懂事了。我自已也覺得白天不可能有這麼多壞人，而且鄰居家的阿姨也會照顧我的。

我開始了我的獨立生活，雖然只有半天，我也要做到不讓媽媽擔心。我開始吃着美味的早餐，想着快點完成作業，還可以上網聽歌。想着想着便也開始享受這獨立安靜的時光了。不一會兒，我的作業就完成了。我開始在電腦裏搜索着我愛聽的歌，帶上耳機跟着哼唱着。就這樣時間跑得飛快，在我還沒有察覺的情況下。媽媽已經回來了，還幫我買了香噴噴的蛋糕作爲獎勵。

我能獨自一個人在家了。我要慢慢開始學會獨立了。我要長大了。