四年級觀察作文彙編九篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級觀察作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級觀察作文 篇1

上完了第四節課，我往外一望去：只見天空佈滿了烏雲，風“呼呼”的狂吼，把校園裏的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見五指，許多女同學堆在廁所外面不敢進去。我進了廁所，認真、仔細的觀察一番後知道有燈，便找開關。找到了按下去後，大家纔敢進去。過了一會兒，吳老師便帶領全班下樓觀察天氣。

我們走到校園“綠帽子”底下，一羣羣雨水被風吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。擡頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風吹了下來，遠遠望去，像一個小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下着，操場上濺起的水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場上滾動着。天，還是那麼黑，風，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的天氣，好像吹着5~6級的風。風從西邊吹來，一絲絲涼意涌進了我的心頭。慢慢地，雨小了，風止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復了。天亮了，雨停了，整個校園給雨洗得煥然一新。

這次暴雨的觀察真有趣！

四年級觀察作文 篇2

國慶節長假，老師佈置了一項特殊的作業泡豆芽，並讓我們準備寫觀察日記。

首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在裏面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察着。

一天之後，我發現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

幾天之後，我發現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這纔是豆子的芽啊！那麼以前好像芽似的東西又能夠是什麼呢？爲了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終於學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看着自己泡的豆子，心裏開心極了！

四年級觀察作文 篇3

放學回到家，我正想打開門，忽然發現門前有一羣螞蟻。我立刻放下書包，仔細地觀察小螞蟻。

我找來一個杯子，裏面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

我又找來一些麪包渣，放在螞蟻洞口。一隻螞蟻發現了它。它上去繞着麪包渣一直轉着。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻並沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會後，一隻、二隻、三隻，成羣結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住麪包，可是麪包渣太大了，怎麼都搬不動。一隻螞蟻又向洞口爬去，不大會兒，又一羣螞蟻來了，慢慢的，慢慢的，麪包渣離洞口越來越近了，我又動起了歪腦子，我把麪包渣放回原來的地方，螞蟻會怎麼樣呢/我靜靜的等着。螞蟻們並不放棄，爬過去繼續搬着麪包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動了，不再使壞。

螞蟻是那麼脆弱、細小的小動物，它們都那麼團結、那麼有決心，永不放棄，是多麼值得我們學習。

四年級觀察作文 篇4

九月三日 星期五 晴

今天母親給我買了兩隻小兔子，一隻是全身（包括眼睛）都是黑溜溜的；一隻是一塊兒白，一塊兒棕色的。

它們長着滾圓的眼睛，長長的耳朵，短短的尾巴，還有一身柔軟的毛，可愛極了。

小兔子最愛吃胡蘿蔔和青菜。我把胡蘿蔔切成片，遞到它們嘴前，它們馬上湊上來，你一口，我一口，吃個不停。小兔子是三瓣嘴，兩顆門牙尖尖長長的，邊吃還邊漏着食物。吃完了，它們就用前爪擦擦嘴巴，還挺愛乾淨的嘛！

九月四日 星期六 雨

雨停了，我把小兔子帶到草坪上，打開籠子，兩隻小兔子探出小腦袋，左看看，右瞧瞧，接着一起鑽出了籠子。不一會，它們就發現了鮮嫩的小草。起先，它們低下頭，用鼻子聞一聞，然後再嘗一嘗，最後就大膽地吃了起來。

過了一會兒，小兔子們吃飽了，就在草地上蹦蹦跳跳地玩起來，我想追都追不上！

我拔了各種各樣的野草來餵它們，試試它們最愛吃那種。可它們居然全都愛吃！

九月五日 星期日 雨

今天下雨，天有點涼。兩隻小兔子緊緊地依偎在一起，不吃也不動，原來它們還在睡覺。豎着的小耳朵放平了，整個身體縮起來。

我移開兔籠，發現下面鋪了一層小顆粒，乾乾的，圓圓的，像豌豆大小。這就是兔子拉的屎。後來我通過觀察才知道兔子是邊吃邊拉的呀！

兩隻小兔子還很淘氣。它們經常會搶食物吃。有時你推我擠，爭着爬到上方，有時還會疊羅漢，一個勁兒地往上爬，可有趣了！

四年級觀察作文 篇5

今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉，然後吐出來，過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚遊得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點都不像我們，天天都要做自己該做的事情。

一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的媽媽，不好了，小金魚死掉了。”我的媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜着眼睛一動不動，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑着說：“其實小金魚並沒有死，只是睡着了而已，這就是金魚特殊的生活習慣。”哦！原來是這樣啊！我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去，金魚一天一天長大，不夠一年，小金魚就長成大金魚啦……

金魚真有趣。以後，我要更細心地觀察動物！

四年級觀察作文 篇6

星期六，我來到外婆家。瞧，王迎妹妹正從老屋裏開心地跑了出來。我問她：“王迎，你爲何這麼開心？“王迎興奮地說：“別再說了，我家的大狗生小狗拉？我帶你去看看吧!真的？”我將信將疑，便急切地說：“快帶我去看看!”

我和王迎一起跑進了老屋裏。一看，一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣，有兩隻黃色的，一隻黑色的。和藹極了!瞧？它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手裏，它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了，尤其是它的爪子，一直不停地抓我，癢癢的，好象是逃脫我的手掌心。

我把它放回了大黃狗身邊，它又高興地吸起奶，還不時發出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸着小狗，它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

後來，我回到家裏，心卻還在想着外婆的那幾只小狗，它們可真可愛!

四年級觀察作文 篇7

今天，我種下了一些綠豆種子。我把它們養在紙杯裏：先在下面墊一張餐巾紙，加點水浸溼，再把幾顆綠豆放上去，然後在上面再蓋一層紙，又加點兒水。好了，播種成功。

10月2日星期一天氣：晴

一大早，我迫不及待地掀開上面的一層紙巾。哈哈！我發現綠豆的種皮被水脹破了，露出了一絲絲白色的嫩芽。

10月3日星期二天氣：晴

今天是第三天，白色的嫩芽長大了。它們的力量真大，竟然把上面那一層紙給撐了起來！我只好把上面那層妨礙生長的紙拿掉。發現墊下面的紙也變得乾巴巴皺巴巴的，缺水了。我趕緊倒點水潤溼，但願小豆芽們活下來。

10月4日星期三天氣：陰

哈哈！我發現有幾棵豆芽已經長得非常高了，量一量，差不多有7釐米左右。但是也有幾棵矮個子，才只有2~3釐米。高的已經長出了兩片嫩綠的小葉子，那顏色真是新鮮得可愛！矮的呢，還沒有葉子，大腦袋的“光桿司令”。

10月5日星期四天氣：晴

第五天，大家終於都長出了兩片嫩綠的小葉子。它們又把水給吸光了，我趕緊又澆了一些水。

10月6日星期五天氣：晴

第六天，它們“噌噌噌”長高了一大截。小的那幾棵也開始長個兒了。所有的種皮都完全脫掉了，下面還長出了白色的細根。

10月7日星期六天氣：晴

第七天，白色的細根變多了，莖變粗了，葉子也更大了，兩片子葉看上去卻變得越來越小。

10月8日星期日天氣：晴

第八天，莖上的子葉已經全掉了。莖長到了十五釐米左右。豆芽們在杯子裏顯得太擁擠了，我就把它們移植到了花盆裏。不知道，它們會繼續成長嗎？

四年級觀察作文 篇8

大自然給了我們很多啓示，人們根據很多生物的特點，從中得到啓示並進行模仿，研製發明了很多新的機械或儀器，比如飛機，電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來，我們班上開展了一次主題爲“大自然的啓示”的語文綜合性學習活動，我和幾個好夥伴組成了一個植物研究小組。

當天晚上，我興奮不己，做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的.資料以備用。電腦上的資料讓我驚歎不己！特別是仙人掌的繁殖過程，仙人掌的繁殖過程就是像玩積木，一個搭一個，永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花？”這一個是我在網上找到的問題。原來並不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花，只有一些生長過程比較好的纔會開花。

爲了更好地研究仙人掌當中的祕密，第二天晚上，我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，準備把仙人掌中間給切開，看一看仙人掌的中心是怎麼樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌，一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了，我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的裏面都是水，我剛開始還想仙人掌是在水裏生活的。可是我再在網上一查，後來我才知道爲什麼它的裏面都水了，原來仙人掌是生活在沙漠中的，正因爲身體有大量的水，它纔可以在那樣惡劣的環境下生存下來。

仙人掌裏面的水也是靠自己一點一點地積存起來的，仙人掌真是太神奇了！還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什麼地方或在怎麼樣的環境下，都一定要有堅韌不拔的精神。

通過這次語文綜合性學習活動，我收穫到了很多有關植物的知識，更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收穫可真不少，真希望以後能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動，讓我得到更多的鍛鍊，學到更多的本領。

四年級觀察作文 篇9

今天寫完作業，我照例去露臺上和狗狗玩兒。突然，我發現花壇裏有一個螞蟻窩，我興致勃勃的看起了螞蟻，我看到一羣螞蟻從窩裏進進出出的忙碌，螞蟻的窩裏是什麼樣子的？我特別想看個究竟。

於是我拿了一根小木棍，小心翼翼的撥開螞蟻的窩，一羣螞蟻驚慌失措的四處逃散，我看見縱橫交錯的螞蟻窩，我看了半天也沒明白各個窩的功能。我把一小塊土輕輕地放在螞蟻窩上，螞蟻又跑開了，過了一小會兒，螞蟻看看沒什麼危險，膽子放大了，有幾隻螞蟻用嘴推着小土塊兒，把小土塊兒推到洞外。

想想自己真是好過分，好端端的把螞蟻的家園破壞了，趕快將功補過吧！我又拿小樹枝在螞蟻洞旁邊，輕輕地捅幾個小洞，想做爲螞蟻的新家園，有幾個螞蟻興高采烈地跑進我爲他們造的新家，有幾隻膽小的螞蟻，到新家之後不敢進去，轉悠了一會兒就退回去了，正在退的時候，後邊來的螞蟻把他推進了洞。但願螞蟻能夠喜歡它們的新家，爲了彌補我的過失，我打算以後餵養這羣螞蟻。

正在這時，媽媽喊我練琴了，我戀戀不捨的和螞蟻告別，小螞蟻，我明天再來看你們。