我敬佩的數學家作文（通用9篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我敬佩的數學家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我敬佩的數學家作文 1

我最敬佩數學家是華羅庚。他聰明、好學、勤奮、愛國，是我國傑出的數學家。

華羅庚很聰明、好學。1910年11月12日，華羅庚生於江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23。”他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。

華羅庚很勤奮。他上完初中一年級後，因家境貧困而失學了，只好替父母站櫃檯，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，邀請他來清華大學；華羅庚被聘爲大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的'事情。

華羅庚很愛國。1936年夏天，已經是傑出數學家的華羅庚，作爲訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷着強烈的愛國熱忱，風塵僕僕地回到祖國，爲西南聯合大學講課。

我一定要好好學習。像華羅庚那樣，成爲一個偉大的數學家；像華羅庚那樣，爲國爭光。

我敬佩的數學家作文 2

“你們知道我說的數學家是誰嗎？不知道了吧！他就是17世紀意大利偉大的大科學家，伽利略！”

伽利略是一位著名的數學家、物理學家、天文學家以及哲學家。他是科學革命的先驅，他的天文學發現拓寬了人們的.眼界，他對物理學的貢獻更大。下面，我們來聽聽他一個有名的故事“兩個鐵球同時着地”。

在以前，人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略並不認爲“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。於是，他反覆試驗證明了他是正確的。之後，又到比薩城的比薩斜塔上做了公開實驗，最終證明了“兩個鐵球同時着地”地真理。

我敬佩他有幾點：

一、他對每一個科學和每一個工作認真、嚴肅，不馬虎。他會想一下別的科學家說這句話可能正確嗎？在下定結論。還會做實驗來證明。

二、他有不斷地堅持真理，不會因爲之前受到了人們的唾棄而放棄真理、放棄實驗。

我認爲，我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神！

我敬佩的數學家作文 3

說道“酒衷豪”這仨字，那可是無人不知無人不曉，那可是校訊通的大文豪，那是相當的有名氣。可是，令我佩服的不是他的作文水平，而是他的數學。

話說那天上午，我們正在上數學課，同學們一個個認真聽講，教室裏靜的，掉一根針都能聽見。這時，老師宣佈，現在開始寫數學課堂作業。頓時，班裏一陣的歡呼。原來這個老師是我們剛換的，佈置的數學課堂作業那叫一個少，而且題又簡單，所以，寫完課堂作業剩下的時間，就可以看看書，玩一玩。

所以，大家都拿出了自己最快的速度。嗖嗖嗖嗖嗖，我們都已經寫到了最後一題。這時，我看見酒同學第一個，一躍而起，飛奔向老師的講臺。我們也不落後，在教室裏上演了一場生死時速。呼！我長長的'舒了一口氣，終於可以休息了。哪知老師卻甩出了一句讓那些數學學的不是太好的同學，感覺到五雷轟頂。

原來，老師讓寫完課堂作業的同學再把最後一題——思考題給寫了。思考思考麼，當然是要動腦子想。而思考題就是那些要認真去想的題。這些思考題，平常對我來說，那簡直就是小菜一碟。可是當我看見今天的思考題時，我卻懵了。原來這個思考題不像以前那麼簡單了。哼哼，雖然你難，但我照樣把你解出來。

在我一陣的思考之後，我終於想明白了。哈哈，正當我準備下筆寫的時候，我又看見酒大哥，從位置上一下子蹦到了地下，跑去交作業了。這麼快！我心裏大叫。看來我也不能落後，已經明白了題，寫算式解答，那可就算簡單了。還沒等酒衷豪回到位置上，我也一躍而起，交作業去了。

雖然說我也把題結出來了，但畢竟比酒大哥慢了一步，看來，我的數學要好好加緊一下了。

我敬佩的數學家作文 4

很開心我又有機會講故事了，這次我要講的是數學家的故事。

雖然是需要通個比賽的方式來決定是否能在全校師生面前展示，但我依然認真準備着。

媽媽幫我在網上找了多篇有關數學家的故事。我最喜歡的是《祖沖之看月亮》。故事是這樣的。

“今天的月亮比昨天的圓了一點兒。”祖沖之望着夜空，自言自語。這個孩子，特別喜歡看月亮，每天晚上，他都會搬個小板凳坐在院子裏看。

月亮每天都不一樣，小祖沖之每天都看得興致勃勃，之前，他去鄉下親戚家，還學了一首非常有趣的歌謠呢。裏面說的就是月亮的變化。初一看不見，初二一根線。初三初四鐮刀月。初七初八月半邊。一天更比一天胖，直到十五月圓圓。十七十八月遲出 二十二半夜見半圓 一天更比一天瘦 二十九 三十月難見。小祖沖之聽啊，唸啊。很快就把歌謠記到了腦子裏。從月初看到月底。反反覆覆的看 他發現月亮真的像歌謠裏講的那樣，變來變去。可是，祖沖之怎麼都想不明白。“唉，月亮變來變去的爲什麼每到十五就會圓呢”？

帶着疑問他去找爺爺，爺爺捋了捋鬍子笑着說“嗯，月亮有它的.運行規律，這呀是個很深的學問。你要好好學習，等你長大之後，就知道答案了。小祖沖之還是每天看月亮。他細心觀察，勤看書，勤動腦思考。長大以後成了一個偉大的科學家。

我敬佩的數學家作文 5

同學們，數學是一門嚴謹的學科，數學家是研究數學的人。我最喜歡的數學家是大名鼎鼎的畢達哥斯拉。哦，你看看，一激動把名字說錯了，應該是畢×數劍客×達哥拉斯。

公元前580年（也許你的爺爺的爺爺的N個爺爺，在那個年代都還沒有出生），畢達哥拉斯出生在古希臘愛琴海中的'薩摩斯島的一個貴族家庭。他喜歡旅遊、拜師，學了很多東西。最後，他成爲了一位大師。學多才的畢老創立了畢達哥拉斯學派，他們認爲萬物皆數。這個世界上要麼是整數，要麼是分數（小數）。這就是想當然。

畢老晚年最重要的貢獻畢達哥拉斯定理。不僅沒有讓他走上人生最頂端，反而把他摔得粉碎。他有一個學生西帕索斯，使用定理的時候，算出來p。這個數，直接宣告了萬物皆數的死亡。畢達哥拉斯努力了一生，還是想當然了！

但畢達哥拉斯敢於開創自己的理論，爲了紀念他，後人把亞里士多德、畢達哥拉斯、歐幾里得稱爲（數學、科學）完美三劍客。

我敬佩的數學家作文 6

這個學期我們學習了多邊形的面積等幾何知識，那大家知道幾何學之父是誰嗎？他的名字叫阿基米德。

阿基米德出生於公元前287年，是古希臘偉大的數學家、物理學家、發明家、工程師、天文學家，阿基米德對物理學和數學的影響極其深遠，是古希臘最傑出的科學家。阿基米德最偉大的數學成績之一是他證明了圓的面積等於圓周率乘以半徑的平方。他在球體和圓柱的相關研究中也頗有一番成就。

在有關阿基米德的.故事中，最有趣的是他發現阿基米德定律的故事了。一天，國王要參加慶典，並要求工匠做一定頂金王冠，他掂了掂工匠做的王冠，覺得輕了些，便質問工匠是否和了銀子。於是國王請阿基米德鑑定這頂王冠是否是純金制的，這下阿基米德可犯難了，他苦苦思索着答案。有一天，阿基米德在澡盆裏洗澡時，發現當他的身體入盆時，一部分水就會溢出來。阿基米德發瘋似的呼喊着：“發現了！發現了！”連衣服都沒有穿，就跑向了宮殿。阿基米德先拿了與王冠重量相等的金塊，放入盛滿水的盆子裏，測出排水量。然後他又把王冠放入盆子裏，測出排水量。經過對比，他發現兩次排出的水量不一樣。由此他得出了這個王冠摻了假的結論。

人們說起這個故事時大爲驚歎，既爲阿基米德的發現佩服得五體投地，又爲他執着的科學精神所折服。阿基米德的故事告訴我們科學發現看似偶然，但其實偶然背後是科學家們一顆顆執着的心，他們也許經歷過了成千上萬次的挫折和失敗，但他們並沒有放棄，而是排除一切干擾執着地進行着自己的研究，我們應當向他們學習這種鍥而不捨的精神。

我敬佩的數學家作文 7

溫室裏難開出鮮豔芬芳耐寒傲雪的花兒。人只有經過苦難磨練纔有望獲得成功！我國著名的數學家華羅庚爺爺的成功就得益於他的坎坷經歷。少年時代的華羅庚家境貧寒，疾病纏身。18歲那年，華羅庚初中時代的王老師從外國學成歸來，出任金壇中學校長。華羅庚是他得意的門生。他一心要接濟華羅庚。不久，經王校長介紹，華羅庚到金壇中學做了個勤雜工，負責收發信件、報紙做雜務。華羅庚做勤雜工時，手腳勤快，每天忙忙碌碌地幹完事就捧起數學課本學習。王校長看在眼裏，喜在心裏。他爲這位勤奮肯學的年輕人而感到驕傲。

真是天有不測風雨。華羅庚被一場傷寒病拖垮，醫生作出 無法醫救的`診斷。全家人悲痛萬分，王校長更是覺得十分惋惜。但是死神終究沒有把他拽走，他又奇蹟般地活了過來，只是左腿僵硬，落下了終身殘疾。

華羅庚一瘸一跛地又去上工了，做的還是老本勤雜工。一天的勞累，雙腿已疼痛難忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在數學王國的遨遊中，把疼痛拋到九霄雲外去了。對華羅庚來說，枯燥無味的阿拉伯數字就象一組奇妙無比的音符，草稿紙的運算符號好比音樂演奏一樣，給他帶來了無窮的樂趣。他堅信，只要頑強地堅持下去，自學也能摘取數學王冠。由於他信心百倍地不懈努力，終於有一天，他的一篇數學論文發表了。機遇垂青這位下苦工夫的熱心人。清華大學的數學教授熊慶來得知華羅庚的研究成果和不幸遭遇後，邀請華羅庚到清華大學工作，這就是爲他成爲數學家提供了廣闊舞臺。這就是至今成爲人們美談的熊慶來睿智識英才的故事。

1985年，75歲的華羅庚爺爺帶着一絲微笑和欣慰離開了他追求了一生的數學事業。他曾叮囑人們不要忘記他曾是一位勤雜工。

我敬佩的數學家作文 8

說起陳景潤，大家一定都不陌生，陳景潤是當代著名的數學家，1950年，僅以高二學歷考入廈門大學，1953年畢業留校任教。1957年調入中國科學院數學研究所，後任研究員。1973年發表論文《大偶數表爲一個素數及一個不超過二個素數的乘積之積》。1979年，論文《算數級中最小的素數》發表，1980年當中國科學院學部委員也就是衆所都知的中國科學院士。

其實，陳景潤小時候，家境並不是很好。1933年5月22日他出生於福建市市。他從小是個瘦弱、內向的孩子，卻獨獨愛上了數學。演算數學題佔去了他學習和生活的大部分時間，枯燥無味的代數方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業於廈門大學數學系。由於他對數論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的'重視，被調到中國科學院數學研究所工作。

陳景潤在福州英華中學讀書時就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國數學家提出了“任何一個大於2的偶數均可寫成兩個素數之和”，簡稱“1＋1”的數學猜想。哥德巴赫一生都沒有證明這個猜想，帶着遺憾離開了人世，卻留下了這道數學難題，成爲了世界數學界的“一座高峯”。“哥德巴赫猜想”像一塊磁石吸引了陳景潤。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終於找到了一條簡明的證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數學明珠。

從陳爺爺的身上，我看到了他堅持不懈地攀登數學高峯的努力，看到了他爲了科學研究而忘我工作的奉獻精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。

我敬佩的數學家作文 9

書中描寫的是高斯在數學領域傑出的表現，並介紹了這位世界上最偉大的數學家生平的一些有趣的小故事，讀後讓人崇拜嚮往不已。

高斯很早就展現過人才華，三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。高斯七歲時進了小學，在破舊的教室裏上課。高斯十歲時，老師考了那道著名的從一加到一百，終於發現了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數學書給高斯讀。

高斯曾說過：“數學是科學的女皇。”而在數學上取得崇高成就的'他則被稱爲“數學王子”。未滿十九歲他，利用一個晚上，就解決一椿兩千多年的數學懸案----正十七邊形的尺規作圖，二十二歲便獲得博士學位，成爲各國爭相邀請的學者。

就算是世界上最偉大的數學家也要利用整整一個通宵，他一邊思索一邊在紙上畫着，嘗試着用一些超常規的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數學懸案。

除了數學外，高斯曾先後從事天文字研究、大地測量工作以及物理的鑽研，並在各領域中獲致非常高的成就。雖說高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名後，各界加 諸於他的榮耀，就像雨點般紛紛落在身上，肯定他的貢獻。高斯一生始終保持着勤奮刻苦的態度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數學家。