小學四年級作文[精品8篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文8篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

小紅有一個文具盒，裏面有一支身材修長的鉛筆姐姐；還有一個圓圓的、矮墩墩的轉筆刀哥哥；還有一個白白的、胖乎乎的橡皮弟弟。

鉛筆被小紅寫鈍時，轉筆刀會把鉛筆削尖。小紅寫錯字時，橡皮會用它潔白的身軀把錯字擦掉。

有一天，轉筆刀和橡皮還沒起牀，已經起牀的鉛筆姐姐坐在鏡子前看着自己美麗的.樣子。突然，轉筆刀哥哥和橡皮弟弟起牀了，它們異口同聲地問：“大小姐，今天您是怎麼了？”“看你們那醜陋的模樣，我越看就越不順眼！”鉛筆姐姐喊道。轉筆刀哥哥和橡皮弟弟又異口同聲地說：“外表美不是最重要的，心靈美才是最重要的！”轉筆刀說：“沒有我你能寫出工整的字嗎？”橡皮說：“沒有我你能修改錯字嗎？”鉛筆反駁道：“沒有你們我一樣可以活下去，哼！”橡皮說：“大哥何必呢？我們不要理它。”

第二天，小紅要寫作業了。她不小心寫錯了字，橡皮趕快躲了起來。小紅又把筆寫鈍了，轉筆刀立刻逃得無影無蹤。

最後，小紅一氣之下把鉛筆扔到地上，結果，這支鉛筆被小紅摔成了兩段。

小學四年級作文 篇2

今天傍晚我和姐姐.弟弟.媽媽.和外婆一起去舅公家去摘葡萄。

我們吃完飯驅車便來到了葡萄棚前的一條小路。下車後我們沿着小路走着，兩旁是西瓜地，中間滿是西瓜，由於我們幾個都從城裏來，從來沒見過這麼多的西瓜，更加沒有看見過這麼多的西瓜地，所以都很驚訝，走着走着我們便來到了葡萄棚前，舅公打開門，一串串晶瑩透明的水晶葡萄映入眼簾，舅公摘了幾串今年的新品種，讓我們嚐嚐鮮，我們自然也不會客氣，一接手就爭先恐後地搶了起來，大家一致認爲這次種的新品種確實很甜，而且水分又長。

嘗完了葡萄，只覺得渾身上下有了使不完的力氣，都紛紛拿起剪刀，一邊吃一邊摘，看看這個也好看，瞅瞅那個也好看，嚐嚐這個也好吃，試試那個也好吃，真是無從下手了，最後我想了一個辦法，把每種的'葡萄都剪下一~兩個，特別好吃的就多剪下一點。

剪好了葡萄，我們又照着來的路回到了家中，這次可真讓我長了不少見識呢!

小學四年級作文 篇3

我常常想：快樂是什麼？有時我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個問題。忽然，上個星期發生的事從腦海中出現。

那天，我做完作業，便懷着愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候着公交車的`到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時，一個精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長相平平，穿着一身黑色的工作服，看樣子，他正準備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸着衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時要投幣一元，那麼，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時間還有十五分鐘，如果步行上班，這時間恐怕不夠了。他的額頭已經冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一髮之際，一個滿頭白髮。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小夥子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說完，老爺爺顫抖地從袋子裏拿出了一個用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，裏面都裝着一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小夥子交了車費，再看看包裏，只剩下幾角錢了。小夥子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小夥子，這次我爲你交清了車費，送你上班，你一定要好好工作，幹一番大事業呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。

想到這裏，我終於明白了，老爺爺助人爲樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。

小學四年級作文 篇4

當我拖着疲憊的身軀、興高采烈的回到家時，夕陽漸漸遠去了，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

我從書包了翻着鑰匙。不見了：我的鑰匙不見了，心裏咯噔一下，頓時好像有二十五隻老鼠——白爪撓心。我的手在書包裏翻來覆去，可鑰匙還是沒有蹤影，我頭腦上的汗像段了線的珠子，找着找着，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心急如焚，只好弓着腰，抿着嘴，在路上找。飛塵撲到臉上，與汗水融爲一體，順着臉頰給我補上了妝，就像京劇裏的“小花臉”，可是老天爺好像跟我作對似的，偏偏不讓這個小個子——鑰匙出現。在茫茫大海中尋找一個鑰匙，簡直就是大海撓針。我癡呆呆地站着，心裏上上下下地翻騰打滾，五臟六腑都彷彿移了位。正當我絕望是，幸運之神終於向我投來了微笑。曾佳走來了，她見我滿頭大汗，終於疑惑不解地問“你怎麼了？”我的心裏像久旱的小苗喝到春雨痛快極了。滿懷希望地說“我的鑰匙不見了。”曾佳的眉頭立刻皺成了一個“川”字，說“我來幫你一起找。”但是，她的眉頭還是沒有點兒放鬆。我和曾佳像兩隻尋食的螞蟻在大路上緩緩移動。沒找到，我又將手伸進口袋。希望奇蹟會出現，可沒摸到，我渾身血管都要爆炸似的，幾乎快到崩潰的邊緣。曾佳見我如此無奈，想了想：“有了，鑰匙可能在學校教室裏。”她的.話給我注入了一身強身劑，可我仔細一想，又像霜打的茄子——焉了。因爲，我沒有教室門的鑰匙。但天無絕人之路，曾佳將手中的鑰匙遞給了我。我臉上泛着紅暈，撫摸着這份珍貴的鑰匙，我心裏感到暢快，就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口仙泉。

朋友，你在我痛苦是給我鼓勵讓我有了勇氣。你在我絕望是給我支持讓我又見到了幸運之神和諧的微笑。

小學四年級作文 篇5

家的小區裏有寬闊的坡地公園，有大大的遊樂場和籃球場，還有羽毛球館，是個美麗的地方，其中最漂亮的要數小橋流水了。

小橋流水在小區入口處左手邊的一個小角落裏。小橋是由木頭做成的，十分精緻。橋欄杆很矮，剛好到我的小腿處。腳下是挨挨擠擠的.鋪着的一根根木頭，每根木頭都有我的大腿那麼粗，看上去十分結實。不管你有多重，都不用擔心站在上面會掉下去。

小橋的下面就是小河。小河不寬，大概只有兩三米的樣子，但是卻很長，一直往前延伸，一眼望不到盡頭。河水清澈見底，可以看見水底的細沙和大塊大塊的岩石。每一塊岩石都有一個超級大紙箱那麼大。岩石表面坑坑窪窪的，呈灰色不規則形狀。岩石雖然樣子不怎麼美觀，但也構成了這裏的一道風景。河水靜靜地從岩石上流過，靜得可以照出人影，美得無法用語言來形容。

小河的兩旁種着許多花草樹木，有櫻花、梅花、柚子樹、銀杏樹等，品種繁多，倒映在河裏，讓小河顯得更美了。

我愛小區的美景，尤其是這小橋流水！

小學四年級作文 篇6

孫悟空去西天取經，修得正果。坐在自已金光閃閃的寶座上，卻又想起了自己的猴子猴孫。於是，它告別如來，向花果山飛去。

孫悟空回到花果山，眼前的`景像令它難以置信，甚至懷疑自己有沒有走錯地方。昔日美麗的家園如今樹木被砍伐，花草消失，遍地白骨。

“猴兒們！”

“猴兒們……”

山谷裏迴盪着孫悟空的聲音和腳踩在枯木上的咯咯聲，分外淒涼。

這時，遠處出現了一隻小猴，卻充滿生命氣息。孫悟空急忙跑去，小猴也看見了孫悟空，大眼睛裏閃過興奮，雖然腳已被垃圾刺得滿是傷痕，但還是一跛一跛地走上前來。好像要說什麼，乾裂的嘴脣只能無力地抽動。於是孫悟空給了它一枚仙桃，才問：“這是怎麼一回事？”小猴回答：“大聖爺爺！這是山腳下一夥人幹得！”“我知道了。”得知事情的原因後，孫悟空把小猴拉上五彩仙雲，向山腳飛去。

山腳下有一座工廠，工廠的門外守着倆人，孫悟空很快就來到了這裏，“是他們！小猴驚叫。“是他們破壞了花果山，而且抓走了我哥！”找到了“罪犯們”，孫悟空一陣惱怒，足蹬五彩仙雲，從雲霄中衝出，一拳結果了他們的小命。

“出來！你們給我出來！”它大聲叫罵，還掏出鐵棒，把工廠門搗了個窟窿。裏面人開門，卻看見了個毛臉雷公嘴的和尚，嚇得幾個人口吐白沫，剩下人知道來者不善，便問：“閣下是誰？”孫悟空冷笑：“連你家孫爺爺都不認得了，還破壞花果花？”工廠員工經過（1）惶恐（2）冒冷汗（3）連連後退（4）“你你你”說個不停後下意識縮縮脖子，馬上掏出槍就擊。悟空棍法周密，如金蛇狂舞。加上這鐵棒是定海神針，導致所有子彈碰着鐵棒時化爲烏有。員工們也比較厲害，它一時也奈何不了他們。突然，一顆子彈如離弦之箭飛來，孫悟空措手不及，小猴卻從遠處閃出，擋在它面前。

時間彷彿定格了，小猴軟軟地倒在五彩仙雲上，永遠閉上了眼睛。“啊”孫悟空怒火中燒，大開殺戒，任憑鮮血染紅天空，殘肢鋪滿大地。“破壞我家者，就該死！”悟空冷冷地丟下一句。“且讓他們修復你家，小神親自監視。”土地神主意就是多。孫悟空想了一下，答應後回了西天。

孫悟空有個夢想，就是重新看到美麗的家。他相信，這一天並不遙遠。

小學四年級作文 篇7

我們的校園是多彩的而不是單色的,我來給你們說一下我們的智慧校園，校園門口有兩個保安一直在大門口守着，不讓不認識的人進去，但他們有時候會讓家長進，他們是因爲以前記的有同學忘了帶學習用品，同學打電話給家長說“:（爸爸或媽媽）我那個（課本或學習用品）忘帶了，請（爸爸或媽媽）幫我拿過來。”打完電話就必須要去學校門口等着，不然的話家長會一直在學校門口站着，因爲學校門口的保安不讓不認識的人進，有同學去校門口拿東西時，保安就會記住那個同學的`家長。我們的學校一進去就會看小花園，左面是一、二、三、年級（還有一個班是四年級）的教學樓。右面是打羽毛球的地方。還有幾個水龍頭我們就在哪裏洗臉之類的事情，有一個樓梯口一直上到樓梯沒有爲止，就會看到?個水龍頭，三個溫水籠頭和一個熱水龍頭，我們都會去這裏接水喝。

教學樓裏還有許多重要的方間，比如辦公室之類的。小花園從上面看是個圓形的，裏面有小花、小草、三葉草、樹……中心有一個灌木叢，灌木叢中心有一棵樹，同學們都不敢進去，因爲這個灌木叢帶刺，所以都不敢進去。小花園旁邊有一個停車場所有老師都在哪裏停車。之後就是操場，操場上有一個幾百米的跑道，操場上有一個有點小的足球場,操場上還有一個籃球場。還有石臺上面有幾個名人雕像。在望前走就會看到四、五、六、年級的教學樓，還有老師在學校裏面的住處，還有其他老師教學生們的技能的練的地方。每到星期五，就是我們的室外課我上的是彩泥課。老師先讓我們弄好顏色,然後讓我們把彩泥作成最好無痕跡的一部分然後在粘上去就好了。如果有表現不好的或做得不好的人會被老師罰抄課文。這就是我的學校。

小學四年級作文 篇8

春天是位小姑娘。

她熱情的問我：

想變點什麼？

我想變嫩綠的柳枝，

在大地的`滋潤下茁壯成長；

我想變青綠色的小草，

躺在大地的懷抱。

我想變一朵小花，

讓人們觀看，讓蜜蜂採蜜；

我想變一隻蜻蜓，

爲人類捉害蟲。

我想變眨眼的星星，

我想變彎彎的新月。

最後，

我看見藍藍的天空，

真想變成朵朵白雲。

白雲像一團棉花，

慢慢地在天空飄着。

雨點來了，

在白雲上休息；

小鳥來了，

在白雲上唱歌。