小學四年級作文300字[彙編3篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學四年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文300字 篇1

西邊，天空還留有淡淡的光輝，太陽只剩下一半臉了，火紅的太陽，一點點向下沉去，周圍的光給大地萬物披上了一層金紗，一切都顯得朦朦朧朧的，好像夢中的仙境一般。

又沉下了一點，那火熱的球體周圍的光反而愈來愈強烈了，它似乎還不想就這樣沉下去，原本的一層薄紗在不經意間有加厚了，彷彿一切都鍍了金一樣，顯的那麼華麗，那麼莊重。

光漸漸變淡了，我知道，他要沉下去了，只剩下了一個小腦袋，任那光輝再怎麼用力散發光芒也被擋住了，從遠處到近處，淡黃色的紗被夕陽收了回去，就如同海浪退下，剛剛一瞬間的波濤洶涌都淡然無存，只留下了人們的憧憬，人們的.嚮往，他將人們一天的憂愁煩惱都帶走了，都隨着剛剛的洗卷衝到山後了，每個人都那麼輕鬆，那麼快樂。

完全不見太陽了，月亮老早的掛在空中，提醒人們黑夜的來臨，一切又都恢復了原先的樣子，馬路上偶爾傳來汽車聲，一切都好像那麼安靜。

我癡癡的站在窗口，心中對夕陽的憧憬早已經越過山，越過樹，飛到太陽那邊去了，就彷彿在黑暗中尋找一根火柴，卻怎麼也找不到了……

小學四年級作文300字 篇2

雖說我的學習成績不怎麼好，但是我和同學們的關係很好，遇到困難會互幫互助，我想這大概是因爲我是個活潑開朗的小女孩的'緣故吧。

有一次我這個小馬虎上課竟然忘了帶重要的語文書，所以就沒辦法劃詞語了。回到家想到底要不要打電話問同學劃了些什麼詞語呢？如果打的話，要浪費他們大概十分鐘的時間吧，到底打不打呢？我急得不得了，臉也漲紅了。後來想想還是打電話問一問吧，否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月，很誠懇地問她：“我今天不是忘帶語文了麼，我想問一下詞語是哪些？”她說：“我剛到家呢。”說完就跑去拿語文書了，然後在電話裏不緊不慢地讀書上劃的詞。五分鐘過去了，我的詞語也劃好了。我高興地對她說：“謝謝你！”池皓月說：“不用謝，這是我應該做的！”我放下電話，飛快地做起了語文抄詞。雖然我這樣的事情很多，但是同學們一次也沒嫌我煩，有時候我也會幫助同學，這就是我和同學們之間的互幫互助。記住哦，友誼是很重要的！

小學四年級作文300字 篇3

童年的趣事，像河裏的水一樣數也數不清，其中，有一件事情最有趣，那就是砸蒜了。

那是一個陽光明媚的中午，我走進廚房，見媽媽正準備搗蒜，不禁來了興致，大聲說：“讓我來! 讓我來!”我伸手奪過媽媽手中的槌子，信心十足地對着鉢子的蒜瓣兒砸了下去，真搗蛋。我有些氣壞了，就開始亂砸起來了，沒想到一個蒜瓣兒像長了眼睛似的，“嗖”地一下，射到我臉上，嚇了我一跳。我用手一抹，壞了，一股蒜汁流進了眼裏，我定神一看，戰果依然平平。

一旁的媽媽早已笑得喘不上氣了。哎！又讓媽媽看笑話了，真沒面子！只好向媽媽請教。原來關鍵在於先把蒜瓣兒拍扁了再搗。我這才恍然大悟，趕緊拍扁蒜瓣兒，把它倒進鉢子裏，拿起槌子二下就把它搗得粉身碎骨。

搗蒜，雖然是一件不值一提的.事，卻讓我明白了，做什麼事情，都要抓住問題的關鍵，這樣才能事半功倍。