實用的四年級作文300字彙總（5篇）

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

每個人都會有優點，而我也不例外。下面我就來介紹介紹我的優點、長處。

我有一門非常擅長的功課——英語。記得三年級剛開始學英語的時候，我一打開書本，就好像看到了一位新朋友一樣，從此，我們的'“友誼”越來越深了。因爲英語中有許多需要背誦的知識，所以我學英語非常刻苦、勤勞。我印象最深的是三年級上學期英語期末考試，當老師說：“發試卷了。請同學們瀏覽一下題目，等一下我們先做聽力部分。”我不由得緊張起來，但是我鼓起勇氣，鎮定地拿起筆開始答題，心裏想着：我一定要發揮出最好的水平。考試結束後，我們就開始等考試成績。時間過得真快，轉眼間就到了公佈成績的時候了。當老師報到我的成績是100分時，我心裏樂開了花，心想：真是“功夫不負有心人”啊!這時，老師衝我點頭微笑，同學們也向我投來讚許的目光。這時，我暗暗下定決心要將英語學得更好。

我還有一項特長——打乒乓球，最好的紀錄是打了22個來回。老師情不自禁地豎起了大拇指，對我說：“你真棒，剛學不久就這麼厲害，真是個小天才!”

我相信，一分耕耘，一分收穫。每個人的優點都不是天生的，是靠自己的努力來發揮的。

四年級作文300字 篇2

夏是什麼？夏是炎炎的烈日；夏是蚊子的天地；夏是炎熱的樂園。

有人愛夏天，因爲夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……

我卻不愛夏天，夏是暴躁的`火人，一生氣就開始烤火；熱的人們出門要戴墨鏡或太陽傘；蟬熱的不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了。”狗熱的吐出舌頭不停的哈氣；貓也躲在家中不肯出來；瞧！就連路邊的野花此刻也耷拉着腦袋，像是沒了力氣。

夜晚蚊子開始進攻了，這些“暗夜吸血鬼”開始覓食。弄得我睡不好覺，翻來覆去，又感覺好像不困，但眼皮不爭氣，一會就合上了。剛剛睡着，又被叮了幾下，癢的來不及抓，等那些蚊子吃飽了喝足了，卻不能睡的時間太久了，害得我，早上睡的那麼沉，被叫起來時眼睛都睜不開，就這樣睡眼朦朧、昏昏沉沉的度過了幾個小時，把我的時間都浪費了。

夏天不但熱、有蚊子還會有蒼蠅，寫作業時在耳邊傳來“嗡嗡”聲那就是蒼蠅，蒼蠅比蚊子大，雖不吸血，卻很煩人，整天“嗡嗡”地飛到東來飛到西，讓我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的，突然出現，唱起那難聽的歌，”嗡嗡，嗡嗡“，使人防不勝防。

夏，你雖然有好處，卻有更多的是壞處，我討厭你！

四年級作文300字 篇3

“叮零零，叮零零”上課的鈴聲響了，這節課是我最喜歡的勞技課。我趕緊跑進教室，坐在了我的座位上，安安靜靜地等着馬老師來給我們上課。過了一會兒，老師來了，她看到我們這麼安靜，就馬上開始上課了。老師對我們說：“今天我們要用紙杯來做一些手工，同學們能自己做嗎？”我們異口同聲地說：“能”。說完我們就動起了手。我看看旁邊的同學，他們都做椅子，就突然產生了一個想法：我要做亭子。

我想好了，就飛快地動起手了。我先把紙杯的口剪下來，然後把剩下的一半拿起來，用刀子在上面開了四個小窗戶，最後再把底部的`圓板剪下來，做成了一個三角形，貼在頂上，亭子就做好了。

我開心極了，馬上把我的作品給別人看，別人也把他的作品給我看。

我最喜歡勞技課了。

四年級作文300字 篇4

1937年8月28日，上海火車南站和往常一樣，許多乘客在候車室等候列車。這時，日本侵略軍向車站投下了無數顆炸彈，頓時，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時，傳來一個小男孩的`哭喊聲，他的父母和親人都在轟隆的一聲中，被炸彈奪去了生命。現在他已成了孤兒，今後的命運和生活不可想象。也許在那戰亂年代，不會有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再沒有機會爲死去的父母報仇雪恨。也許他會遇到好心人，把他抱回家，養育他長大。無論他的生活怎樣，對於他來說，是一個無辜的受害者，整個中國人民都是無辜的受害者！

日本侵略者燒殺擄掠，無惡不作，殺害我同胞3500多萬人。日本侵略者的罪行罄竹難書，罪惡滔天，像這樣的畫面不計其數。

我們要和平，制止戰爭！讓那已經能聽見腳步聲的21世紀，爲戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成爲一個充滿溫暖和愛的人類大家庭！

四年級作文300字 篇5

在家休息一個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。

開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白雲依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣彷彿也在爲我們的開學而慶祝，知了在樹上爲我們的開學典禮伴奏着，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。

懷着忐忑不安的心走進校園，有個校工正在給那些茂盛的樹木撒着水，晶瑩的水珠調皮的對我微笑着，然後落在樹葉上閃閃發光，這裏好美，不知道這裏的人是不是一樣的美呢?

看着路牌，去到了教育處報名，然後坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這裏也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什麼人，我東張西望的.動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看着書。

我走過去和她打招呼，她擡起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。

校園一個多美好的詞啊!也是我們的第二個家，在這裏學習，在這裏玩耍，校園使我們不再孤單。