四年級故事作文實用(8篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級故事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級故事作文 篇1

童年就像一本厚厚的書，上面記載着我發生的許許多多的事。今天，我就給大家講一個學騎車的事。

在我七歲的一箇中午。我像往常一樣寫完了作業就去玩，可我剛到家門口就發現爸爸帶着一輛自行車到家了，他對我說：“這輛自行車是買給你的，下午讓你媽媽到廣場上教你學習騎車。”我高興極了。

我和媽媽到了廣場上開始學習騎車。一開始，我墊着凳子上了車，媽媽扶着我和車，我雙手緊握着車龍頭，雙腳踩着踏板，做好了準備就開始踩動踏板使車子前進，可是那車子像一個頑皮的孩子不斷的顫動，使我不禁緊張起來，生怕會摔個“狗啃泥”，一旁的'媽媽好像看出我的心思，便鼓勵說：“不要緊張，只要認真騎，就一定能騎。”我聽了媽媽的話，鼓起勇氣擡頭看向前方認真起來，車也不再顫動，慢慢地我掌握了技巧，騎 得越來越熟練，媽媽見我好像學會了騎車，便 放下了手讓我自己騎，剛剛騎了幾圈車又開始抖動了，最後摔了個狗啃泥，車子壓在我的身上，媽媽見狀趕忙跑過來，將我和車扶了起來。媽媽問我疼不疼，我說不疼，雖然嘴上說不疼，其實卻很疼，我並沒有被小小的皮外傷所困倒，我堅持站起來繼續練習騎車，最後終於學上了騎車。

“經一事，長一智”，從這件事中我懂得了，一個人無論學什麼功夫，只要持之以恆就一定可以做好。

四年級故事作文 篇2

自從小木偶受了小女巫的點化，擁有了人類所有的表情後，他得到了真正的快樂：高興時，他會眉開眼笑；難過時，他會放聲大哭；憤怒時，他會咬牙切齒……他再也沒有被委屈，被懷疑，被誤解了。

一天，小木偶正在人行道上走着，忽然，他看見一位拄着柺杖的老爺爺正坐在長椅上呻吟着。小木偶走過去，關切地問：“老爺爺，您怎麼了？是不是摔着腿啦？”

“唉！”老爺爺嘆了口氣，捂着大腿，痛苦地說：“今天早上，我出來散步，沒想到這地上橫着一段木頭！我一不留神，踩在了它上面，結果就……就摔了一跤。我估計這回得傷筋動骨哇！可疼啊！哎呦……”

小木偶低下頭，往地上一看，果然有一段大概半米長的.木頭。他連忙說：“要不然，我打電話給醫院，叫一輛救護車把您送去醫院，行不行？”

“那就太謝謝你拉，小木頭人！”老爺爺感動得熱淚盈眶。

於是，小木偶來到公共電話亭，撥通了醫院的電話：“喂，請問是醫院嗎？公園門口有一位老爺爺摔傷了，可能是骨折！請趕快派一輛救護車把他送去醫院，越快越好！

一分鐘後，救護車趕到了。醫護人員把老爺爺擡上了擔架，上了車。老爺爺在車裏還不停地呼喊：“小木頭人，謝謝你……”

小木偶望着漸漸遠去的救護車，臉上露出了欣慰的笑容。這時，他突然感覺有人在他的背後猛推了一下，他一下子仆倒在地。他馬上爬起來，忽然發現自己兜裏的錢包不見了。他扭頭一看，發現正是上次搶他揹包的那隻小紅狐搶了他的錢包。

小木偶一個箭步衝上去，抓住了正想逃跑的小紅狐。他生氣地喊道：“臭狐狸，上回你搶我的揹包，讓你得逞了；這回，你又來搶我錢包，休想！走，上熊警官那兒說理去，讓他對你繩之以法！”

小紅狐沒想到小木偶也有了這麼多表情，只得乖乖地跟他去了警局。

到了警局，小木偶把兩件事一併跟熊警官說了。熊警官問小紅狐情況是否屬實，小紅狐也供認不諱。

熊警官連忙向小木偶道歉：“不好意思，小木偶，上次委屈你了。以後我一定秉公執法，讓壞人們受到應有的懲罰！”

能隨心所欲地表現自己的喜怒哀樂，真是一件舒心的事！小木偶不禁這樣想。

四年級故事作文 篇3

人們常說助人爲樂，確實生活中有許多人需要幫助，雷鋒就是這樣的人。雷鋒常常幫助別人。

一天下了大雨之後，雷鋒到地裏去看菜，見一位大娘在自己的菜地裏排水，雷鋒走過去一邊幫她排水，一邊和她拉起家常。雷鋒知道了這位大娘姓張，在舊社會也是個受苦的人，解放以後才翻身，而且還是個光榮的烈士家屬，他從心眼裏熱愛和尊敬這位老大娘。以後他總是把大娘的.菜園收拾的乾乾淨淨，天旱了就幫她擔水澆水，還把撿來的大糞上在大娘的地裏。十月一日人們都興高采烈的歡度國慶節，雷鋒爲了使大娘在這個節日裏過的更快樂，吃過晚飯後就帶上連隊發給他的蘋果送給了大娘。老人十分感動，縫人就講雷鋒像她兒子一樣關心她。在瀋陽車站換車時，雷鋒看到一位大嫂在那裏爲難，他走上去傾身問到：“大嫂你有什麼困難嗎？”大嫂看到眼前這個穿軍裝的年輕的解放軍戰士不好意思的說：“我從山東老家去吉林探親，在這換車吃飯時把車票弄丟了，想補又沒錢，心裏着急！”說着大嫂掏出手捐來輕輕的擦着眼角的淚水。雷鋒忙安慰說：“大嫂你彆着急，跟我來吧。”說着雷鋒把她領到售票處給大嫂又補了一張車票。

看到了這裏我懂得了助人爲樂的意思：幫助別人的同時自己也很快樂。我明白了，你呢？

四年級故事作文 篇4

在一個遙遠的國度，有一個鮮爲人知的地方—汽車王國，在那裏有着各種各樣的汽車數不勝數，他們之間發生着許多激動人心的故事，今天我就講一則他們之間發生的'事情。

有一天，越野車在馬路上散步，忽然聽見小轎車呼救聲：“救命啊！救命啊！哎呦！哎呦！”越野車隨着聲音找到了小轎車。原來小轎車的一隻腳被水給弄溼了，另一隻腳給石頭刺壞了，越野車趕忙說：小轎車，你別動！我去找人來幫忙。”不一會兒，越野車帶來了他最要好的朋友—k5和k3來幫忙。他們齊心協力共同幫小轎車度過了難關，小轎車感激地說：“謝謝你們，走到我家去一起吃個飯！”他們一起在小轎車家高高興興的吃着午餐度過了一個愉快的中午。

在汽車王國裏，有的在陸地上行走，有的在水裏遊的，還有在天上飛行的。他們有黃有綠、五彩斑斕、色色俱全。這些有的是用金屬做的，車有的是用木頭做的，有的是用水做到，還有的是用糖果做的，可愛極了，汽車王國裏真有趣呀！

四年級故事作文 篇5

水是生命之源，如果我們不節約用水，那最後一滴水可能就是你的眼淚。

一天，我洗漱完畢，像往常一樣把臉盆放在洗面池內，便回屋睡覺。“滴答——滴答——”這聲音從晚上一直響到早上，影響我的睡眠，我揉了揉眼睛，特意去看一看。

我隨着聲音向源頭走去，好像是從衛生間傳來的，接近了。我躡手躡腳地推開門，是從洗面池那兒傳來的。水龍頭滴着水，“滴答——滴答——”水滴下來，蕩成一圈漣漪。原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。這些水滴居然能彙集成這麼大的'一盆水。

一早起來，我穿好衣服後就開始用那盆水刷牙和洗臉，然後，用洗臉水澆花。我還叫媽媽，用洗菜的水衝馬桶、澆花。

如果人人都這麼做，那可以節約多少水呀！

四年級故事作文 篇6

在記憶的沙灘上，有一塊小石子分外得引人注目，我撿起了它，卻沒想到也撿起了一個故事。

從前的我十分得不愛看書，後來，媽媽便決定在我睡覺前的十分鐘給我講故事。漸漸地，我長大了，媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。

記得有一次，媽媽在我正要睡午覺的時候對我溫柔的`說：“媛媛，晚上媽媽有事，沒時間給你講故事，就現在講掉吧！”我一口答應了，想象着媽媽今天又會給我講什麼新奇的故事。可我還沒有睡着，媽媽就停了下來，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，你怎麼停下來了呢？”媽媽用那燦爛的笑容來迎接我那疑惑的臉，說：“二十分鐘到了，要知道結果就自己去看吧！”由於想知道結果的急迫，我還沒睡過午覺就去看書了。時間一分一秒的過去了，等我把書看完的時候，我才發現自己因爲看書而改掉了午睡這個習慣，更愛上了看書，養成了一個愛看書的好習慣。

多少個不眠之夜，我與杜甫、李白一起暢談；我與海明威筆下的老人一起出海；和孫悟空一起冒險；又和魯濱孫一起冒險……

我的生活因書而精彩！

四年級故事作文 篇7

書籍是人類進步的階梯，如果沒有了書籍，人類將變得愚昧和落後。我喜歡閱讀各類書籍，一捧起書，就無法自拔。

有一次，媽媽煮菜時突然有事，讓我三分鐘後把煤氣竈關掉。正在看書的我隨口應了聲好。過了一會兒，我忽然聞到一股焦味，這時，我纔想起媽媽交代的事，才大夢初醒似地跑到廚房關掉了煤氣竈，可是已經晚了，東西被烤焦啦！

還有一次，閱讀課時，老師讓我們看書，我看得入了迷，老師讓我們抄黑板上的家庭作業，我竟然忘了抄。回到家，我才發現作業沒有抄，而那時學校已經關門了，所以我只得打電話問同學，哎，誰讓我看書看得丟了魂呢！

書是我的`精神食糧，從書中我學到了很多知識和做人的道理。讀了《西遊記》，我知道了做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣除惡扶弱；《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲從繁衍、成長直至死亡的過程；《十萬個爲什麼》讓我明白了上知天文，下知地理的科學知識……

書是我最好的朋友，給了我無窮的知識和力量。

四年級故事作文 篇8

家養了兩隻寵物，一隻是小鳥，還有一隻是烏龜。

可愛的小鳥

每天，我一起牀就要看看這隻可愛的小鳥。它的羽毛又黃又棕，頭上帶着很細密的'虎紋，腹部是綠瑩瑩的，長長的尾巴有點藍藍的。

剛把它買回來時，它很好奇，在我們家的陽臺上東看看西看看。我爸爸在它的面前看它，它彎着頭看着我爸爸。瞧着那水靈靈的小眼睛，爸爸越看越喜歡，笑了。本來不喜歡這隻鳥的媽媽，現在也像小女孩似的天天和它“說話”，媽媽說了，連她也喜歡這隻小鳥了，和我一樣一天比一天好看。

頑皮的烏龜

剛買來這隻小烏龜時，它才和我的手差不多大小。

爸爸給它了一個水缸，放了幾顆鵝卵石就把它的新家弄好了(水缸並不大，只好這樣)。可是，它也夠頑皮的，好幾次都從水缸裏爬出來，真受不了它啊。爸爸只好給它換一個新家，爸爸把以前養過龍貓的大玻璃缸拿出來，給它當新家。再撒幾顆鵝卵石，放一幾個小塑料荷花，真漂亮。它還是很頑強，天天試着爬出來。這隻烏龜已經陪伴着我們快一年了。

我的寵物真的好可愛呀!