當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 四年級的老師的作文精品[3篇]

四年級的老師的作文精品[3篇]

推薦人: 來源: 閱讀: 2.39W 次

在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文3篇,歡迎大家分享。

四年級的老師的作文精品[3篇]

四年級的老師的作文 篇1

今天,我一大早起來,只見我的房間到處是一疊疊厚厚的紙,一看竟是高中的複習資料,再看看我,成了一個高中語文教師。

哇!一米八的個子,真酷!“咦!我成功了,終於是老師了,可是老師是要上課的,以我這小學四年級的水平,怎麼能教高中學生?而且我還要備課!還好今天是星期天。”我趕緊起來,拿起課本緊張地準備起來。我翻開一頁頁複雜的資料,看着這一大串文字,我眼睛直髮脹,我慢慢地讀起來,還有一大片字不認識。我忙來忙去,一會兒查字典,一會兒翻資料,一會兒又做標記,就這樣,忙到子夜,終於可以躺下來睡了。第二天,我早早起來,又開始忙上忙下,把教案看了一遍,七點鐘我出門了,緊張而懸起來的心輕鬆了許多。因爲我複習了,有了一點點把握。我來到學校,我的心直髮抖,站在教室門口,不敢踏進去,最後我鼓起勇氣走進去,開始上我的第一堂課。我拿着語文書,面帶微笑走進教室,按着我們老師講課的步驟有模有樣地說起來。雖然是面有笑容,其實我心裏緊張着呢!一會兒,我開始讀課文“……思者(緒)在飛舞,在激動……”“老師,您讀錯了你把思緒讀成了思者。”我結巴地回答:“哦……是……是我……讀……讀……錯了!”此時我的臉有點燙了,“同學們一定是在嘲笑我這個不稱職的老師了!

這個連初中生都認識的字我都讀錯?”我真恨不得有個地縫讓我鑽進去,我繼續講着課,好不容易捱過了這一課。第三天,我恢復正常了,又成了一個學生,可這兩天當老師的.經歷讓我知道了老師的辛苦,老師教我們是多麼的不容易呀!

四年級的老師的作文 篇2

尊敬的老師:

您好!從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩!在我的眼裏老師是神奇的。您像一支紅燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己,爲後輩獻出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!

您是我們成長道路上的引路人,啓蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出,啓迪着我們,一次次給予了我安慰和鼓勵,讓我從懵懂的少年走到了現在,開始編織我美麗的未來。所以,我發自內心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您爲我所做的一切。當我遇到困難的時候,耳邊總會聽到親切剛柔的話語;當我打敗困難的時候,耳邊又會聽到鼓勵的話語,當我們失敗的時候,您會走到我跟前,悄悄地對我說:“風雨過後,總會有彩虹。”對於您的教誨,我無比感激,我會銘記在心!

有人說,老師是辛勤的園丁,還有人說,老師是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的`花兒正沾着甘露,燦爛的盛放着。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成爲棟樑之材!誰又能知道,這其中包含着多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白髮,斑斑皺紋是最好的見證。老師,您爲我打開知識寶庫的大門,將我領上正確的人生道路,我會好好珍惜的。感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,四年級的作文800字範文一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。花兒感謝陽光,因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因爲藍天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因爲您給我傳授知識,讓我健康成長。

老師,作爲您的學生,我感謝您爲我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因爲在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。

祝:身體健康工作順利

四年級的老師的作文 篇3

我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長着一頭棕發,棕發下面長着有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個鼻子,鼻子上面架着一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個教育有方和平易近人的好老師呢?

我們吳老師對我們的作業要求是這樣的':

1、如果我們格式不對的話,作業紙就會被老師給撕了

2、如果你作業紙上的字寫的不好的話你的作業紙還是會被撕掉,讓你重做。我知道字寫的不好或格式不對以後中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫的不好或格式不對都是會批錯的,這樣一來,我們就會失去很大的分數,一開始我們不理解這個道理,之後聽老師這麼一講我們就很少犯這樣的錯了。

吳老師很細心,每當有同學姿勢不對時候老師都會去,提示你。記得有一次,我在寫作業的時候我沒有做到三個一老師就說:“方盛澍,把頭擡起來,是不是三個一又忘了?”聽了這話我立刻就把頭擡了起來,老師走了過來拍拍我的背,衝我笑了笑,得知後每節課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上擡,之後我在也沒有怕這些作業。

還有一次我放學了沒人來接我。老師送完路隊就回到辦公室,就開始批作業直到5:30分

這就是我的老師,吳麗萍。