小學四年級作文集合(3篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

20xx年的第一場雪，下得好大好早。銀白色的大雪，遮住了彩色的大地；蓋住了綠色的大地；矇住了紅色的.房子，到處白茫茫的，真是好看極了。姥姥說大雪給麥田蓋上了一層棉被，今年下了一場大雪，明年準是豐收年，農民伯伯一定樂的眉開眼笑。真是“瑞雪兆豐年”。

聽到樓下有小朋友在玩雪球，打雪仗。我也衝到樓下參加到其中，我們雙手抓起雪，團成雪球，用盡全力向敵方投去，有時弄得渾身全是雪，狼狽極了，但是我們可高興了，各個露出歡樂的酒窩。

玩累了，我們開始堆雪人，我們幾個小朋友首先用一個小雪球在地上滾，滾成一個大雪球，作爲身體；再用一個小雪球滾成一個較大的雪球，作爲頭；然後把頭放在身體上，雪人的基本形狀出來了。於是我們分頭去找“嘴巴”、“鼻子”、“眼睛”等。我從家裏找來了連個小西紅柿作爲眼睛，其他小朋友找來紅蘿蔔當鼻子，用紅色的方便袋疊成嘴巴，還找來了草，給雪人扣上了釦子。哇！好漂亮的雪人，我們高興的歡呼着，欣賞着自己的佳作。

20xx年的第一場雪給我們小朋友帶來了無盡的歡樂，給麥田帶來了過冬的棉被，真的很好。

小學四年級作文 篇2

還有我以爲，玩“賽爾號”這個遊戲已經有很久了。玩了這麼久，我覺得它不怎麼好也不怎麼“爛”。爲什麼這麼講呢？聽我慢慢道來。

我以爲，賽爾號是一個很酷的的世界，是一片淨土。在裏面，每個人都化身爲一隻小機器人在那裏，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去……我們有自己的基地，有的是一片片歡聲笑語！我以爲那裏是一個好玩的世界。

但是，我對裏面有那麼一點點不滿，那就是——“超能nono”。我這麼說，你一定是“丈二和尚——摸不着頭腦”了。原來超能nono，是一種很特別的東西，擁有它，就擁有一般小機器人沒有的東西。而要想擁有這種“超能nono”，就要用我們的錢去充值，就像充Q幣一樣。我就是對這個不滿，不是說我沒有“超能nono”，我就這麼說，不是說我捨不得那十元錢去充“超能nono”。我只是覺得，玩個遊戲，一個我以爲很純真的遊戲，爲什麼還要干涉到這些問題？這樣，這個遊戲，便不再那麼純真了。

我覺得這樣很不公平，許多小‘機器人，都不能體驗到有“紅寶石”的'感覺，我認爲在那裏應該人人平等，沒有什麼超級不超級之分的。

玩了賽爾號，我的感受真的很深。

小學四年級作文 篇3

網中的鳥兒要飛走了，捕鳥師並沒有失望、放棄，他緊追着網追了一天，最終鳥兒還是被他捉住了。也許有人會像旁人一樣認爲他傻，但我卻覺得，正是他的這種爲了達到目標鍥而不捨、堅持到底的精神，纔給他帶來了最後的成功。-

堅持就是要能夠勇敢面對困難。捕鳥師最後的成功取決於他追着大網狂奔了一整天。許多人會覺得這是一件不可思議的事，可是反過來想想，不經歷這種困難痛苦，怎麼會有成功呢？許多人都聽過兩人賣鞋的故事，兩個人同時去非洲賣鞋，卻發現當地人不穿鞋，一個人沮喪而歸，另一個趁機推廣鞋子，使鞋普及開，因此成了富翁。同樣的起點，不同的結果，後者的成功，就在於能直面困難。-

堅持就是要不受外界誘惑與干擾。捕鳥者的行爲受到了旁人的不解與嘲諷，他們勸布鳥者別傻了，停下休息，可捕鳥者不服氣，堅持了下去，最終他成功了。倘若捕鳥者聽從了旁人的勸話，放棄了追網，那麼他將空忙活一場，正使排除外界誘惑與干擾使他成功了。俄國著名化學家布特列洛夫在學校讀書時，就對化學特別愛好，經常私自在宿舍裏動手做實驗。在一次，在實驗的過程中發生爆炸，嚴厲的學監把他關進了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫着：“偉大的化學家”。譏諷和懲罰絲毫動搖不了布特列洛夫從事化學研究的偉大志向。經過不斷的探索和努力，他終於在33歲的時候，提出了有機化合物的結構問題的創見，被人們譽爲“偉大的.化學家”。堅定自己的志向，不管是譏諷、懲罰還是困難、挫折，都不動搖爲理想而奮鬥的信念，這樣的人才容易成功。-

堅持就是要有執着的毅力。玄奘是世界級精神偉人之一，他一生只做了一件事，就是求取、翻譯佛教經典。取經用了十七年，譯經用了十九年，最後學問造詣到達顛峯！他做的是常人根本做不到的事，他擁有的是常人都擁有不了的毅力，所以，他獲得的是常人所獲得不了的榮譽。正是他的執著造就了他的成功，在前進的道路上需要的就是這樣的毅力與信念。-

只要功夫深，鐵杵磨成針，事物發展的前途是光明的，道路是曲折的，只有直面困難，堅守信念，永不言敗，執著的堅持下去，成功之門纔會向你打開，記住：想成功就別停下。-

請帶上堅持——這一成功道路上最好的催化劑，出發吧！-