小學四年級作文300字【集合5篇】

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文300字 篇1

以前，我游泳時經常戴着游泳圈，看着別人在水裏像一條小魚一樣快活得游來游去，我十分敬佩和羨慕。要是我也能學會游泳，那該多好啊！

今年，爸爸媽媽給我報了游泳班。剛一開始，老師講了一些游泳的動作，就讓我們揹着背漂，戴着手板在水裏遊。我遊得比較慢，但是一點也不灰心，我相信只要堅持練習，就一定能遊得很好。漸漸地，我當上了初級第一名，只需要揹着背漂就可以遊了。但對這個成績，我還是不滿意。我更刻苦地練習起來。有一次，爲了遊得更快，猛地把腳一蹬，竟然蹬到了水泥地板上，腳疼得不得了，儘管這樣，但我還是不肯休息，堅持練習，老師爲此還表揚了我。終於，在我的努力之下，不用佩戴任何工具就能自由地游來游去了，而且還和那些原來比我厲害很多的同學打成了平手。我學會游泳的.願望終於實現了，這讓我更喜歡游泳了！

游泳是一項非常好玩兒的體育運動，你們喜歡嗎？

小學四年級作文300字 篇2

我喜歡讀書，因爲書可以充實我們的大腦，淨化我們的靈魂。當然，書中也有很多豐富的知識，下面就跟我來體驗一下讀書的樂趣吧！

我喜歡讀的書很多，古今名著，現代科普，雜誌書刊等等，在這些書中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當我看到岳飛在戰場上叱吒風雲，我就爲他拍手叫好；每當我看到他被冤死風波亭時，我對秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個時代，揭穿秦檜的陰謀；每當我看到羅克坎坷卻又幸運的經歷時，我就浮想聯翩，覺得自己和羅克一起度過生命中的'點點滴滴………

有一次，我去新華書店看書，一直看到下午一點多鐘，爸爸來叫我回家，我一站起來就感到兩腳發麻，天旋地轉，站也站不穩，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時我手裏還拿着書呢！

書，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠與它作朋友！

小學四年級作文300字 篇3

星期天，老師帶着同學們去郊遊，欣賞秋天的景色。

下了車，同學們看到遠處一望無際的田野;啊!田野裏的稻子樂彎了腰，玉米笑得咧開了嘴，高粱笑紅了臉。當同學們看到遠處蘋果樹上的蘋果，都飛快地奔向蘋果樹。蘋果樹上的蘋果都熟了，紅紅的'，圓圓的蘋果，讓同學們流出了口水。有些同學跟着老師去摘蘋果，他們都搶着摘，怕讓別人摘沒了，自己一個也沒摘着。還有些同學去採集不同形狀、顏色的樹葉，做書籤;有的葉子黃黃的，像五角星，有的葉子紅紅的，像一把把扇子等等……這時，同學們想：秋天多麼美麗啊!

回到家，同學們的心情還是這麼歡快，高興!

教師評語：文章書寫認真，語言流暢，描寫生動形象。尤其是第二自然段開頭對田野裏的景象描寫，寫出了秋天的特點。

小學四年級作文300字 篇4

當春姑娘悄悄地喚醒了大地時，我喜歡的百合花也向人們綻開了笑臉。

一個陽光明媚的日子，我約上小夥伴們一起上山去玩。一上山就有一陣撲鼻的香味迎面襲來，我隨即而去，哦！原來是百合開花了！

百合花已經開了不少了，它們又的已經展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。樣子真可愛! 這些百合散發着濃濃的清香，我突然覺得自己就是一朵百合，披着雪白的衣裳，站在花瓣中間。太陽公公把陽光灑在我的臉上，讓我變得更加美麗。春雨姐姐滋潤着我，讓我變得更加 嬌豔。一陣風吹來，我和其他的百合一起迎接它們，我們挺直腰桿，毫不示弱。烈日當空，我們又撐起小傘，讓螞蟻在下面玩耍，讓蝴蝶在下面乘涼。我們默默地守候着這一切……

“喂，走了”。我一下子清醒了過來，原來我是在看百合呢！

夏天到了，荷花開了，我再一次來到上山。凋謝的.花瓣滿地都是，只剩下片光禿禿的花枝。百合花用它美麗而短暫的身影，默默守候着這片黃土地，給我留下了深深的印象。

小學四年級作文300字 篇5

清朗的天空中出現兩個一紅一綠的亮點。“隆隆……”一架飛機呼嘯而過。

飛機怎麼能安全飛行呢？原來是從鳥兒身上得到了啓示。

鳥兒之所以能平穩地在天空中飛翔，是用兩隻翅膀撲打着，使空氣產生氣流。氣流是由兩隻翅膀發出的，而且翅膀前緣厚，後緣薄氣流向下衝擊的`力量可以支撐起小鳥。

鷹擊長空，鵬程萬里，鳥類可以在天空中自由翱翔，這是對人類多麼大的吸引和激勵啊！

人們自古以來就希望能像鳥兒一樣翱翔於天空。中國著名的工匠魯班，曾研究和製作過木鳥。據歷史文獻記載，一千九百多年前，中國就有人把鳥羽綁在身上，做成翅膀能滑翔百步以外。四百多年以前，意大利的達·芬奇根據對鳥的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動力來飛行。

如今，科學家研究鳥兒飛行的原理，發明了飛機。

當飛機滑行時，機翼在空氣中移動，相當於空氣沿機翼流動。由於機翼上下側形狀不一樣，在相同的時間內，上側空氣比下側空氣流動的快，使飛機產生了升力。於是，飛機就能飛上天空。

大自然是人類的導師，給了我們許多啓示。科學家從鳥兒身上得到啓示，實現了飛天夢想。