四年級的我作文(經典4篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的我作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的我作文 篇1

20年後會發生什麼呢？20年後的我又是幹什麼的呢……帶着這些問題，我坐上了Q博士的超音速時光機，來到了20xx年。

20年的我已經30歲了，是一名科學家，我熱愛我的`工作，我發明了一種機器人。下面，我就向大家介紹一下20年的我發明的機器人吧！

這種機器人隨時可以變換形態。如果你想開車去外地旅行時，你只要按一下機器人背上的綠色按鈕，只需幾秒鐘，這個機器人就變成了一輛舒適寬敞的豪華汽車。汽車裏還有音樂、導航、空調、隔音等設備。汽車內部構造跟以前汽車內部差不多，但它主要是靠一個專門吸太陽能的芯片和一個強化型的發動機行駛的。芯片安裝在車的頂部，可以隨時隨地地吸收陽光並儲存，不管在什麼地方或怎樣的環境，都可以將能量傳給發動機。而發動機又是強化型的，速度每小時可以達到300多千米。汽車尾部釋放出來的是新鮮空氣，對環境沒有污染。

進入車內，你會看見四個按鈕，如果你按下綠色的按鈕，汽車將繼續在陸地上行駛。如果你按下白色的按鈕，汽車兩側就會長出一對翅膀，在天空中自由翱翔。如果你按下藍色的按鈕，汽車就會變成潛艇，在海洋中探索奧祕。如果按下黑色的按鈕，汽車就可以自動駕駛了。（四）一班周陳諾

我想這種新型汽車不僅方便交通，而且還美化環境，給人們帶來了便捷，這就是20年後的我爲人們做的最大的貢獻。

四年級的我作文 篇2

每個人都有夢想，當然我也不例外，我的夢想就是未來當一名醫生，像【本草綱目】的作者李時珍那樣！醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關係到人們的生命，因此，他們總是那麼專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍，每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心裏即羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫生！假如我是一名醫生，我就要做到深知熟懂，我可不想對醫學似懂非懂。我要利用空閒時間向有實踐依據的專家，教授，請教。利用這個機會，有目的地學學大家是怎樣解決病人的各種疑難雜症，我也要多學習，多實踐，力爭儘快可能成爲一名好醫生。

做了醫生以後，我要刻苦地學習醫學，我還要研製一種治療癌症的.藥，因此很多人死於癌症，如果我研製出這樣一種藥，癌症就會像感冒一樣好治。我要爲那些因病痛折磨的病人，擺脫痛苦，還他們一個健康的身體！所以從現在開始我就要好好的學習每一門功課，掌握文化知識，纔會使夢想變爲現實！

四年級的我作文 篇3

每天，伴隨着美好的早晨，我走進了校園。預備鈴響起，我捧着教案來到那熟悉的班級，開始認真的講課，偶爾還會講一個小小話，讓同學們開心一笑，上我的課讓同學們感到了親切感和幽默感，積極發揮思維。在閒暇時，我會拿起筆，在某一個同學的作業本上寫下帶着溫暖而又夾雜着鼓勵的話語。或是拿起書，認真的品味着其中的道理。在下午時，我要仔細預習教案，在下班前寫好資料，做好充分的準備。快放學時，我就要悄悄到班級裏去，認真觀察學生讀書的樣子。雖然每天都重複着的生活，重複的習慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣。看着孩子們在校園裏健康成長，快樂的學習知識，看着着那些升入重點初中的同學，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經做到了育人爲本的責任。

忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝着自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進，讓自己在20年後成爲真正的`老師！

這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼着。二十年後的我450字作文今天家人都外出辦事了，寫完作業就覺得家裏靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想着做點什麼事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了。各家都在門旁都做了一個代表性標誌"雪人"?

四年級的我作文 篇4

一對月牙似的眉毛，一雙似黑寶石的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我。下面，我就來介紹一下我自己吧！

我很粗心，還經常給別人帶來麻煩。一天，我到新華書店去，想買一本四年級下冊的詞語手冊。我到處找，可怎麼也找不到。我問了一下售貨員阿姨，阿姨從旁邊的大書架上拿了一本書遞給我。阿姨給我的這本手冊很厚，但我想要的很薄。我隨便看了一下，沒有看見四年級下冊的內容，倒是看見了四年級上冊的課文。我放下手冊轉身走了。過了幾天，奶奶又帶我來了一趟這家新華書店。我又看見了那一本手冊。我又仔細看了一下那本詞語手冊，這次我看見了四年級下冊的課文。我又翻看了一下目錄，原來這本詞語手冊是六個年級、十二個學期的詞語手冊，所以纔會這麼厚。這件事惹得奶奶笑話了我一番。

還有一次，數學老師讓我幫忙統計一下單元考試的分數。我忙忙活活地看了一下桌洞裏的試卷就開始登記分數。有一個同學考了b，我就把她的名字寫下來作爲“b者”交給了老師。老師看了成績，批評了她一頓，她就委屈地哭了。原來她的試卷在書包裏的`，桌洞裏的是另外一張。我只好再三向她道歉。看我，多粗心！

這就是我粗心的我，你願意和這樣的我做好朋友嗎？