四年級優秀作文[範例9篇]

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學們快步走進教室，等待老師上課。只見老師一手拿着杯子一手拿着一塊硬紙板，輕盈地走進教室，笑眯眯的對我們說：“今天我們做一個實驗，名字叫‘水杯倒立’”。同學們一聽要做實驗高興不已。

這時老師把水杯輕輕地放在桌上，然後將杯子倒滿水，同學們都睜大眼睛看着，只見老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接着說：“好戲還在後面呢，你們一定要認真看！”這時同學們都看得更認真了，有的伸長脖子、有的.欠起身子、還有的乾脆站起來，眼睛一眨不眨地看着老師。只見老師另一隻手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片並沒有從杯口上掉下來，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎麼回事年呢？同學們疑惑地看着老師。老師好象看出了我們的心思說：“這是因爲空氣的壓力形成的，在我們的周圍，這些看不見摸不着的空氣有着很大的壓力！只是我們平時感覺不到而已。”

我們恍然大悟，原來是空氣壓力形成的。我們覺得這個實驗太有意思了。原來，科學就在我們日常生活中。只要肯動腦筋，大膽實踐，就一定會學到更多的科學知識。

四年級優秀作文 篇2

我的同桌叫“張亞潤”，她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，她雖然不是很高，但是很瘦。她很愛笑，笑起來很甜美，她既是我的同桌，又是我的朋友。從一年級我倆就是好朋友，一直到現在，這裏邊有歡笑，也有爭吵。

她的性格有些怪癖，記得有一次她曾經爲了一件小事情對我雷霆大怒，不過她也挺懂事，有一次去她家玩，看見他的父母特別忙，都沒有時間照顧她的弟弟，她寫完作業就趕緊去照顧她的弟弟。

她很樂於助人，在我困難的時候經常幫助我，有次上數學課的時候老師讓我回答問題，可我卻回答不出來，她就給我塞了一張紙條下課的'時候，我打開一看，紙上居然寫着剛纔的問題的詳細的解說答案。還有一次，我忘帶了鉛筆，我就向同學借，可是他們都不借，只有她借給我了，這些事情讓我深深的感動。

她也非常的活潑開朗，做事情總是充滿了正能量，跟她在一起讓人心曠神怡，這也是我欣賞她的地方，雖然我們之間有些小插曲，我倆總能化干戈爲玉帛，我覺的朋友之間應該坦誠相待，互相幫助，互相學習，互相鼓勵，在學校裏，我們是同桌，但是在校外我們是非常要好的朋友。

在新的學期裏，讓我們的成績，友誼更上一層樓。

四年級優秀作文 篇3

冬爺爺已經離去了，春姑娘回來了。走進校園，春的氣息撲面而來，小樹抽出了嫩綠的新芽，小草冒出了小小的腦袋，小花開出了花骨朵兒……伴着朗朗的讀書聲。蜜蜂、蝴蝶來採蜜，小鳥出巢找食物了。來，一起看看我的校園吧！

走進綜合樓，裏面十分的安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。這是怎麼回事呀？原來，我們已經來到了閱覽室。我的閱覽室可是獨一無二的哦！它是一個開放式的閱覽室。牆上掛滿了各種樂器，如：小提琴、二胡、葫蘆絲……但更有特色的還在你的頭頂上呢！只要一擡頭就能看見天花板上那數不清的漢字，沒有兩個字是相同的。向裏望去，一本本陳列在書架上的書整齊地擺放着。其中一個“Z”形的書架上，書本就像逃難似的，只剩下了幾本薄薄的小人書了有許多同學正坐在凳子上聚精會神的拿着書閱讀，津津有味，好像沉浸在了書的海洋裏一般。

走過綜合樓，映入眼簾的就是寫着“地理園”三個大字的石碑。沿着石板小路走進去，你就能看見許許多多奇形怪狀的地理模型，有好像雲彩似的丹霞地貌，有白皚皚的冰川地貌、蘑菇一樣的風蝕地貌……還有世界、中國、浙江、瑞安的地圖。地理園中間有一個大的地球儀，雙手也只能抱住一半。園裏有個小花“池”，裏面開滿了月季花、杜鵑花，紅白相間、香氣撲鼻，吸引來了許多的蜜蜂、蝴蝶來採花蜜了呢！

走過地理園就是我們最喜愛的.操場了。瞧！校園的“衛兵”——雪松正在迎接我們呢！它那棕黃色的身上，穿着翠綠色的“軍裝”，挺立着直直的腰板，加上高達三層樓的身長，顯得更加的精神威武。

進入操場，冬日裏那淒涼的小草坪上已經有些好奇的小草兒“光顧”了。他們從泥土裏探出小腦袋來，打量着這個奇妙而又美麗的世界。

操場上的綠化帶裏種着一大排的玉蘭樹，大都是一棵棵帶紫色花苞的樹，唯有一棵白色的玉蘭樹與其他樹都不同。不僅僅是顏色，就連它生長的速度都比它們快。這棵白玉花的許多花兒都已經全部展開花瓣了，在微風的吹拂下盡情搖擺，笑着迎接春天的到來。當然，有些也還只是抽出了一點兒嫩粉色的小花苞兒，甚至只冒出一個個橄欖綠的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含着渴望、堅定與勇氣！它們正在努力地向上冒，當得到第一縷陽光的照射和第一場春雨地滋潤後，就會變得更加頑強、更快綻放……

春天的校園，充滿了春的氣息和活力，它雖沒有花園那麼美麗、芬芳，但在我的心中，春天的校園永遠是一顆最耀眼的明珠。

四年級優秀作文 篇4

人生的路上，每個人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經理更多的失敗，纔會長大，纔會醒悟纔會從中得到成功的啓示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。

小的時候，我就經常站在樓上，看着鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家裏有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的，現在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終於，在那天午後，看了大小几十次比賽的我終於按捺不住，推着自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習。一開始練還不錯，騎了近8米遠才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到後，我的自信心嚴重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的.話：從哪裏跌倒，就從哪裏勇敢的站起來，勝利就永遠在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終於成功了！

失敗乃成功之母。只要你努力了，儘管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠的！

四年級優秀作文 篇5

上週六晚上，大奶奶打來電話說星期天他們一大家子來我們家做客。我高興極了，真希望他們能早一點來。

可天意弄人，週六晚上，爸爸公司要求他週日上午去加班。這下，爸爸媽媽都急了，那這麼多的客人，可怎麼招待啊！我看着爸爸媽媽發愁的樣子，想到了上學期學的“優化”，這下我覺得我可以學以致用了。我自信地對媽媽說：“媽媽，我有辦法，我來幫您幹活！”

星期天一大早，我就早早起牀，打算先打理好自己的事情，儘快幫媽媽做點家務。我起牀之後，先打開錄音，開始聽錄音，邊聽還邊到廚房煮飯和泡牛奶。在等牛奶變溫的過程中，我還去浴室洗漱，這樣我就可以在聽錄音的`15分鐘內做完一大堆事情了。

等煮完早飯後，我就可以開始吃飯了。而這時，我還剩下5分鐘的錄音需要聽。於是，我便一邊聽錄音，一邊吃早飯。所以，我只用了18分鐘就搞定所有的事情了。

隨後，我抓緊寫完書寫作業。然後開始一邊背課文，一邊幫媽媽洗菜和擇菜。一邊背英語，一邊幫媽媽掃地和拖地，很節省時間哦！

客人終於來了，我走到廚房一看，發現水壺裏沒水。大奶奶要等上多久纔可以喝上茶呀！我在腦子裏算了一下，洗水壺1分鐘，接水1分鐘，刷杯子2分鐘，找茶葉4分鐘，沏茶也需要1分鐘。哇！要讓大奶奶等上18分鐘，那豈不是太久了？大奶奶要等急了！對了！我可以在泡茶的同時去刷杯子、找茶葉，這樣就節省了6分鐘，只要用12分鐘就夠了。我按這樣的方法，很快，客人們就都喝上了熱騰騰的茶水。這數學學得可真實用啊！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果我們用“優化”的方法去做事，就可以把寶貴的時間利用得更緊湊，也不會讓時間白白地浪費掉了！

四年級優秀作文 篇6

綠垃圾桶慢慢地走過去，看到一個黑影，他好奇地想要看看是誰，可是那個黑影一下子不見了。

“這荒野沒有多少人，只有渺渺幾戶人家，我不知道黃垃圾桶身在何處，不過，我一定要找到他！”綠垃圾桶看着朝霞，堅定地說道。他又開始走了，因爲太餓，再加上路上走了那麼多時間，綠垃圾桶實在沒有力氣，他在一個小路口裏睡着了，突然他醒過來，發現一個一個乞丐正在尋找他身體裏的食物，垃圾桶動彈不得。乞丐走後不久，垃圾桶起身，繼續走下去。

綠垃圾桶看到一個和上次那個黑影一樣的垃圾桶，看這體型，就是黃垃圾桶！綠垃圾桶興奮地撲上去，可是黃垃圾桶卻說：“怎麼會是你啊！我說過誰也不要跟來的，我找到了好地方回來叫你們的，爲什麼跟過來，走開！！”“黃垃圾桶……”傷心的綠垃圾桶的淚水奪眶而出，“我們是好朋友啊，你怎麼會變成這樣呢？爲什麼？你爲什麼要這麼冷酷？”

“我怎麼會有你這麼個蠢蠢的朋友，呵，你難道不知道我那時候出來是爲了逃離你們這羣笨重的垃圾桶嗎？！我現在早就已經找到了世外桃源這個仙境了你不準過來！”

“爲什麼？爲什麼？黃垃圾桶怎麼會是這樣的一個垃圾桶？不，我不相信，我要找到真正的垃圾桶！”綠垃圾桶失望地走開了，他的`淚水滴在他那生鏽的、沾滿泥濘輪子上，他付出這麼多是爲了什麼？是爲了朋友之間的友誼啊！

四年級優秀作文 篇7

藍藍的天空上飄着白白的雲，而我和我的智慧校園就駐紮在這塊寶地。這塊寶地我已經熟悉了四年，寶物我也認識了不少，寶藏我也很喜歡，寶地：生機勃勃，景色迷人，生機盎然，灑滿陽光寶物：眉清目秀，文質彬彬落落大方，儀表堂堂。寶藏：數不勝數，浩如煙海，書香四壁，書香四溢。

陽光灑落這塊寶地，滋潤了寶物，普照了寶藏。是不是擁有這三件東西很愜意呢…寶物樂於助人，經常幫助我鉛筆斷了，給我削筆刀，摔倒了，攙扶起來，善良不比學習更重要嗎？這難道不是可貴的智慧嗎？寶藏給我智慧，讓我暢遊在知識的海洋，從牙牙學語到出口成章，這也是智慧。有這兩種智慧是最幸福的。寶地會時不時地保護着寶物們，上次，有個同學差點被玫瑰花的刺扎着，風吹了一下，把玫瑰花吹到一旁，同學巧妙地跳到一旁，拍了拍胸脯，真是膽戰心驚啊，寶地也愛寶物啊…

我之所以說我的校園是智慧校園，是擁有了善良的智慧，知識的智慧，和愛…這樣的我和寶物駐紮在這塊朝氣蓬勃，綠草如茵的寶地上，怎能不珍惜在這兒的.時光，怎能不珍惜這裏的智慧，如不珍惜，對不起這兒的寶物，寶藏，還有寶地上一切的一切。有人問：寶藏是什麼？答：寶藏是卷，書。也有人問寶物是什麼？答：寶物是以後國家的棟樑，—學生。還有人問寶地是什麼？答：寶地是培養棟樑的，也就是我們所稱的—學校或校園。

我的智慧校園介紹給了你，看完之後心情是否舒暢了，是不是也想說說你的智慧校園，那就和我一樣盡情地說吧。

四年級優秀作文 篇8

從前，在一座小公園裏，種着許多美麗的花，供遊人遊賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我纔是這裏最美麗的花！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什麼值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我纔是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表着戰爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

只有無名花沒有發話，它仍默默地開放着，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久後，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放着。

雨停後，一位老爺爺和一位老奶奶來到這裏，發現了無名花，老爺爺說：”它可是今年的.”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這麼堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“

這時衆花才明白，美麗不在於外表，而在於內心，不要以一個人的外表來評論他的美醜！

四年級優秀作文 篇9

學校有幾棵桂花樹，桂花樹四季常青，每個季節都有不同的特點。春天，桂花樹像調皮的小孩子一樣，貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽，新芽是紅色的，像一朵朵紅花開放在萬緑之中。春天的桂花樹遠遠望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

夏天的桂花樹和春天比起來，又是另一番景象。你看，那滿樹的'葉子綠油油的，彷彿塗上了一層綠色的顏料。一陣風吹來，桂花樹盡情地舒展它那四季常綠的枝葉，在陽光下閃耀着綠色的光芒。下課了，同學們在桂樹下玩耍乘涼，他就像一個撐開的巨大的綠傘。

秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋季節。桂花開得十分歡，桂花樹從上到下，從裏到外，都開滿了桂花，芳香四溢，一片金黃。

中秋節前後，一個個小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來了，花骨朵小小的，小的可憐，被茂密的枝葉遮住了，若不仔細看，很難看出來。

桂花不僅好看，而且很香。

如果你正在上課的時候，就能聞到一股沁人心脾的花香，不管你在幹什麼，都會被這種花香所陶醉。

我喜歡桂花樹，因爲它們爲我們美化了新的學習環境！