（精）四年級作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

今天，我太激動了，太高興，爲了今天我日也盼，夜也盼。終於盼到了，這一天值得我們驕傲，值得我們中國人驕傲，那就是日全食！

在這一天，許多人在觀看，包括一些外國的一些天文學家，他們從自己國家運來了最先進的觀察工具。看來中國長江流域的日全食已經聞名全球了。

一大早，我就趕進跑到陽臺上看百年難遇的日全食，我拿起眼鏡，仔細的'觀察起來。

太陽還是圓圓的，沒有一點變化，我有點泄氣了。正在這時，只聽下面一陣驚呼，我擡頭一望“呀，太陽變了，”像天狗把太陽吃掉了一樣。

前太陽已經成鐮刀了，又像人的眉毛。

這是天空十分暗，連花都不知道是什麼顏色了，小鳥都不唱了，喇叭聲更多，“叭，叭，叭，叭，叭。嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀。嘟，嘟，嘟，嘟，嘟，嘟，嘟。”湊成了一首讚美日全食的讚歌。

終於，慢慢的，太陽越來越大，最後和以前一樣了。

通過日偏食，我知道了，一切生物沒有太陽，，都不能生活，人也一樣，所以我們要保護環境，不要毀滅了這兩個和我們朝夕相處的星球。

四年級作文 篇2

今天凌晨七點，我睜開朦朦朧朧的眼睛，還在想着夢的傳奇的的我，十分不情願的爬起來。“唉！要是還是寒假就好了！一下子就沒了，要那麼早起牀！”我情不自禁的抱怨道。我帶着空書包慢吞吞地走向學校。

終於放學了，我拖着一身的疲勞，爬進家門。像以前一樣，一倒頭就睡。忽然，一個奇怪的東東出現在我面前，還附一個紙條。我打開紙條，上面寫：“此物品是時空倒流器，在時間欄裏輸入你想到的幾月幾日，然後按一個紅色按鈕，便變成那一天，隨後便是那一天的後一天，如果你不想到這一天了，就按一個藍色按鈕返回。”我看了很興奮，立即輸入1月11號（放假日期），變成那天。

現在是1月1日，“天啊！我寫的'寒假作業竟然只寫了幾個字！”我頓時火冒三丈“什麼爛機器！還我寒假作業！”我正要返回，又一想，反正到開學了再返回到1月11號也可以呀，那不是有數不清的寒假了嗎？哈哈！我真聰明！

我一直那麼過着，快開學了就返回，又玩，又要開學了又返回……

過着這樣的日子，我感到煩躁和疲勞，以前天天上學慣了,現在天天放假感到受不了，我不想再過這種生活了！我返回到了2月13號，開始上學了。

看來不是多一些自己喜歡的日子就好，這樣也會吃謐的，過得要新鮮，纔有過的價值。

四年級作文 篇3

打水漂大家一定都玩過，但是誰又真正理解它的奧祕呢？

這是一個陽光明媚，空氣清新，萬里無雲的上午，我和爸爸一起去廈大白城沙灘玩打水漂。

到了目的地，爸爸對我說：“打水漂是很有技巧的，我先給你做個示範吧。”只見他“隨手”撿起了一個石塊，手一揮，石塊“呼”的一聲飛了出去，石塊碰到水面，又彈了起來，形成了一道弧線，又碰到水面上……就這樣，一連彈了九下！我想：這也太簡單了，還要學？我也在沙地裏撿起一個石塊，隨手扔了出去，只聽見“咚”的一聲，石塊就掉進大海里了。咦？怎麼回事？爲什麼我的石塊就飛不起來呢？是不是我撿的石塊太大了？我側眼看了看爸爸，只見他一臉壞笑。我就不信我打不好！這次，我撿了一塊小小的石塊，同樣的動作扔了出去，可這次連聲音都沒聽見就消失得無影無蹤了。

看着我一臉的茫然，爸爸認真地對我說：“要打好水漂關鍵要找到技巧。”根據爸爸的解釋，要打好水漂，首先要挑選合適的石塊，太重、太輕或者不規則的石塊都不容易在水面上“漂”起來。所以，最好挑半個巴掌大的規則薄石塊。聽爸爸說，他小時候住的是瓦房，有很多瓦片，瓦片是非常適合用來打水漂的。我恍然大悟，原來爸爸剛纔示範時用的石塊可不是隨便撿的。按照這個標準，我也在沙灘上找了好幾塊類似的石塊。

接下來就是握石塊了，握石塊同樣可不是隨隨便便的。首先要找出石塊最尖的的.地方，把最尖的的部位朝前，然後用手指扣住石塊周邊，圍成一個“U”型。最後當然是扔石塊了。扔石塊可是打水漂的核心環節，扔出去的角度至關重要，角度太大，不管用什麼石塊，都會直接沉進海里。因此，我們需要儘可能把角度控制得越小越好，這樣才能讓石塊貼着海面移動。哦，原來打個水漂還有那麼多祕訣啊！我迫不及待地拿起挑選好的石塊，站好姿勢，握好石塊，彎下腰，用力一扔，石塊迅速地飛了出去，居然在水面上彈跳了5下！我欣喜若狂，成功了！

原來，看似簡單的打水漂居然有這麼多奧祕啊！要不然，下次你也來試試！

四年級作文 篇4

我家的門前有一個很大的人工湖，湖裏栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。

春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裏冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”。

夏天到了，湖裏的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望着水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……

每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裏面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的'蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃——這是我們暑假時別有情趣的“活動”！

關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩——玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裏就長出了“出污泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的污泥裏，還能長出那麼美麗的花來！

荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！

四年級作文 篇5

開學了，二個月假期已夢一般地過去，現在該回學校上四年級了。老師、同學們都回到校園裏，我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學們，安靜的校園變得熱鬧了。

在寬敞明亮的教室裏，有乾淨整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說個不停；一個暑假都沒有見面的同學們，顯得特別興奮。

開學真浩，我們能學到許多知識；開學真好，在家裏沒有朋友和我玩，在學校能和同學們一起玩耍真高興；開學真好有什麼不會的問題，老師會幫你解答；開學真好，我們又回到學習的`樂園中。

我要把全部的精力都放在學習上，來迎接新的挑戰。我要用我的努力去迎接新學期！

四年級作文 篇6

在我很小的時候，媽媽便問我："小華，長大以後，你要成爲什麼人？"我聽了，便毫不猶豫地回答："我喜歡畫畫，我愛畫畫，畫畫帶給了我色彩斑斕的快樂，所以我要當一名畫家。"從那時起，我就把這一個願望記在了心裏，希望有一天，通過自己的努力，實現這個願望。

在這之後，媽媽就買了一本《童話世界》的畫冊給我練習畫畫，而且還找到了善於繪畫的小張叔叔教我練習繪畫。小張叔叔可是一個市裏的畫家，家裏掛滿了許多各種各樣畫。一天，我帶着畫冊來到了小張叔叔的家，小張叔叔正在專心致志地畫着山水畫，等他畫完後，我便吵着要他教我，他爽快地答應了，不過先叫我準備好白紙、顏料、畫筆、調色板，要明天才能教我。我收到小張叔叔的吩咐後，當天晚上就叫媽媽爲我準備了這些繪畫工具，等待明天的到來。

到了第二天，我懷着無比激動的心情來到了小張叔叔。只見小張叔叔早就在家等我了。我們馬不停蹄就開始了。叔叔最先要我畫圓。對於叔叔提出的這一要求，我可就覺得容易多了，但叔叔卻說："或許你認爲畫圓是很簡單，但可以告訴你畫圓是畫圖中最常見的`一部分。"聽了叔叔的話，我有點自愧不如，於是就改變了心態，虛心地跟叔叔學習。叔叔把畫圓基本功教給了我，讓我每天都認真地練習，經過第二天、第三天……一天一天的練習積累下來，我的畫也一天一天的進步。現在無論是"大熊貓"、"大公雞"……我都能把它們畫得神似，畫得像真的一樣，小張叔叔看到我有如此的進步大的進步後，對我結了高度的評價。

通過辛勤的努力，我在多次的畫畫比賽中獲獎了，這無疑是對我的辛勤努力換回來的最大回報。

我愛畫畫。

四年級作文 篇7

從那以後，其它孩子都沒有聽到小鳥歌唱。

那個射鳥的孩子把這件事告訴了他媽媽，他媽媽生氣地說：“你這個搗蛋鬼，家裏給你玩的東西，多得是，幹嘛要傷害小動物呀？”射鳥的孩子說：“我愛聽那隻小鳥唱歌嘛！”他的媽媽無可奈何地說：“那給你一個將功補過的機會，趁晚上天黑，你把小鳥從樹上拿回來，不要驚醒老鳥，拿回來後包紮傷口，給傷口處上上藥，再把它放回去。”

射鳥的孩子照着去做了。

傍晚，他拿來梯子，輕手輕腳地借住梯子爬上樹，小心翼翼的把小鳥拿到家裏。

他小心地幫小鳥上了藥，猛然間，小鳥醒了，看見不認識的`人，射鳥的孩子說：“小鳥，別怕，因爲你唱歌太好聽了，所以我想把你射下來玩，我把你打傷了，現在我要幫你把傷口包紮好。”他幫小鳥包紮了。

他拿着絲布把小鳥的翅膀上的傷口包起來。可是，小鳥翅膀裏的子彈怎麼辦呢？他對小鳥說：“小鳥，你馬上要忍住痛。”

他又用小刀、剪刀慢慢地掏出子彈，再次給小鳥上藥包紮。

從此，小孩子每天幫小鳥換藥，終於有一天，小鳥的傷好了。

小鳥又能爲孩子們唱歌，還可以在天空中自由飛翔。