實用的四年級優秀作文5篇[集合]

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文 篇1

我的家鄉牡丹江，是一個風景優美的地方。

在牡丹江畔，“八女投江”塑像是著名的景點，它是爲了紀念八位抗日女戰士而建的。八位女戰士姿態各異：有的仰望着天空，似乎在長嘆一口氣；有的似乎毫不猶豫要馬上衝向江邊，一點也不畏懼；有的還面向着敵人拿着槍，似乎還想打下最後一槍。很多遊客來到這裏都會感慨萬千。

“八女投江”的對面便是牡丹江的市花————牡丹花雕塑。塑像特別高，頂端是一朵兩米多長的大牡丹花。花瓣厚重，彷彿有生命力似的，向外伸展。陽光一照，整個塑像閃着金光。

除了“八女投江”和牡丹花雕像，牡丹江最有名的景點莫過於鏡泊湖了。鏡泊湖是國家5A級景區，一年四季有許多遊客慕名而來。那裏山清水秀，羣山環繞，其中最重要的.景觀分別是鏡泊湖瀑布和地下森林公園。

夏天，溫度不高，太陽的光線卻很強。瀑布上方，水流嘩嘩，湖水渾濁。瀑布筆直往下瀉，氣勢磅礴，真可以稱得上是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有許多挑戰者前來跳水，感受它的雄姿。站在兩岸邊，水花濺到你臉上，癢癢的，舒服極了。瀑布傾瀉而下，落到水潭裏。潭水很清，清得能看見遊動的小魚，又那樣深，深得望不見底。水潭周圍的樹木極其茂盛，像一片綠色的海洋。

秋天，地下森林公園就變成了一座五花山，綠色、紅色、杏黃色、棕色、橙色交織在一起，猶如一幅油畫，美麗極了！

這就是給我快樂，令我自豪的家鄉————牡丹江。我愛你，我的家鄉！

四年級優秀作文 篇2

我家有一隻惹人喜愛的貓咪，我給它取了一個好聽的名字，叫雪球。

在一個黑漆漆的夜晚，我看完電視，準備去廚房找點零食吃。來到廚房，只見雪球蹲在地上。它目不轉睛地盯着牆角落的那個小洞，我想那一定是老鼠窩。雪球一動不動，揉成一團，露出明亮的'眼睛，好像毛團。有動靜了，只見一隻老鼠，東張西望，溜出洞口。雪球緊跟其後。老鼠似乎也覺察的後面有追兵，突然老鼠一個回馬槍，拼命往回跑。雪球兩三步就追上了，它用鋒利的爪子抓起老鼠。老鼠拼命掙扎，還吱吱地叫，彷彿在說：“貓小姐，我們無冤無仇，抓我幹嗎？求求你，放了我。只要放了我，我給你做牛做馬都行 。”雪球喵喵回答老鼠：“臭老鼠，都死到臨頭了，還死性不改，你以爲故伎重演，我不知道嗎？”就這樣雪球把老鼠給殺死了。

啊，這場貓鼠大戰太精彩了，讓我銘記於心。

四年級優秀作文 篇3

大自然真奇妙！四季風景各異，人們的活動也各領風騷。炎熱的夏天人們會到清澈的小河裏去游泳，秋天忙碌的果農會去五彩的果園去收穫，冬天人們會冒着嚴寒到戶外去滑雪，那花紅柳綠的春天人們應該幹什麼呢？我的答案就是去放風箏。

風箏，在我國古代原本是用來探查敵軍陣營情況的一種工具，從歷史記載來看，放風箏是人們最喜歡的傳統節目之一。隨着人們生活的豐富，科學技術的發展，它還被氣象局用來探測風力，可人們最常見的還是“忙趁東風放紙鳶”。

今天我懷着無比興奮的.心情來到了世紀公園，這是個最適合放風箏的地方。我激動是因爲我跟一個朋友約好了，可來的時候又多了一個人，原來是我朋友的弟弟。人多更熱鬧！

當我們找到開闊場地時，卻發現有人捷足先登。有幾個小朋友神情沮喪地站在那裏，我們好奇地跑過去問他們怎麼了。一個小弟弟滿臉委屈地說：“剛纔我們在這裏放風箏，突然吹來一陣大風把我們的風箏吹走了。”說着他指了指遠方的一棵大樹，我們順着他指的方向望去，發現原來被風颳走的風箏落在了那棵大樹上。我們跑到那棵大樹前面使出自己十八般跳功，可無論我們跳得再高，就是夠不着風箏。我們又到處找人，剛巧一名路過的叔叔熱心地說：“你們的風箏被風吹到那棵樹上了嗎，我來幫你們！”那位叔叔助跑兩步，縱身一躍就伸手拿到了風箏。我們邊謝謝叔叔，邊把風箏還給小弟弟們。小弟弟們笑得跟中了什麼大獎一樣，叫嚷着要和我們一起放風箏。不一會兒，小廣場上空飛起了“老鷹”“蝴蝶”“麻雀”……我們跟着風箏奔跑着，歡叫着，快樂激盪在世紀公園上空。

今天我很快樂！過了一把放風箏的癮，更重要的是幫助了小弟弟們。真可謂幫助別人，快樂自己！

四年級優秀作文 篇4

元旦假期裏，我們瀏覽了蒼南碗窯古村，攀爬了泰順烏巖嶺，還欣賞了中國最美的泰順廊橋。

最讓我記憶猶新的要數泰順的溫泉了。那裏的溫泉各種各樣，根據泉水裏面泡的成分不同，可以分爲牛奶泉、藏藥泉、人蔘泉、綠茶泉、紅茶泉、茉莉花泉、玫瑰花泉等等。根據泉水溫度不同，還可以分爲低溫泉，中溫泉，高溫泉。我們可以根據自己的愛好去選擇舒適的泉水，特別好。我還發現，凡是有茶字的溫泉，裏面都會有一個特別的香包。

我差不多把每個溫泉都一一泡過來了，最難忘的是牛奶泉。我泡在裏面，聞着眼前的`牛奶香，真是直流口水，好想喝一口嚐嚐呀，趁別人不注意，我忍不住偷偷喝了一口，味道還不錯！後來，聽媽媽和旁邊人聊天說，牛奶泉有幾百人泡過。我頓時覺得自己真的太好笑了，哎！

當然最有趣的還是魚療了，如果你泡在溫泉裏，腳不動，有一種土耳其的親親小魚就會來親你的腳，把你腳上的髒東西吃掉。我輕輕地坐下，不一會兒，小魚就游過來了，它們輕輕地咬了我一口，我慌了一下，頓時大叫一聲，小魚全被我嚇跑，後來我努力克服，我不再尖叫，腳也不動了，小魚兒們又重新圍繞到我的腳邊親我、咬我，雖然很癢，但是特別好玩。

四年級優秀作文 篇5

漢字凝聚着中華民族五千年燦爛文化，閃耀着中華民族智慧的光芒。我爲我們的祖先發明文字而驕傲。

漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：

第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當的數量。

第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的'字也不少。

第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

我們的祖先多麼聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構造特點、意義和寫法，並會準確運用。