(精品)實用的四年級的作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

一本書就是一位老師，教給我們許許多多知識。莎士比亞也以前說過：“書籍是全人類的營養品”。

以前，我不明白大海是什麼樣貌的？海水又是怎樣的？更不明白海底的狀況了

此刻，我讀了書之後，個性是看了課外書後，我明白了波瀾壯闊的大海，有着湛藍色的海水。如果把海水帶上岸，曬乾後，就變成了我們平時在菜裏面放的鹽。而且，在大海里住着一個龐大的羣體——魚類它們中最大的要數鯨了，最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。小魚兒們在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戲，玩耍，小蝦和螃蟹心平氣和的在石頭上享受着溫暖如春的日光浴，可一不留意就會成爲鯨的美味呢！夜間兇狠的怪物——鯊魚在尋找自我的'獵物，小魚和小蝦也會再次成爲它們捕捉的目標，真可憐。在春暖花開的季節，海龜還會慢慢地爬上海灘，在沙子裏產卵，培育下一代；有時螃蟹也會逃離危機四伏的海里，爬上海灘，看看大海以外的世界呢

讀書讓我認識了很多東西，也讓我明白了很多道理，我期望自我透過讀書，將來能成爲對社會有用的人。

四年級的作文 篇2

春姑娘披着一身輕紗依依不捨地走了，夏姑娘穿着一件五彩的裙子蹦蹦跳跳地來了。

夏天是一個生機勃勃的季節，蒼翠欲滴的`大樹撐起一把綠絨大傘，花兒們也不甘示弱，它們競相開放，爭奇鬥豔。美麗的月季、嬌豔的牡丹、生命力很頑強的仙人球……令人目不暇接。

夏天是充滿歡聲笑語的季節，小朋友們穿着各式各樣的游泳衣，跳到小河裏痛痛快快地游泳，玩得不亦樂乎。遊累了，就到河裏去抓魚、撲蝦，想必是收穫多多吧！

夏天是炎熱的。小朋友們買了許多雪糕，而且雪糕的形狀各異，吃起來身上涼，心裏也涼，完全沒有被太陽公公曬得皺眉頭的煩惱。青年人，他們呆在家裏打着空調、電風扇，悠然自得地看着電腦、聽着耳機。老人們比較節約，不停地扇着大扇子，在樹蔭下閒談取樂。

夏天雖沒有春天那樣鳥語花香，沒有秋天那樣五穀豐登，更沒有冬天那樣粉妝玉砌，但它有自己的特點。

我愛你，多彩迷人的夏天！

四年級的作文 篇3

星期天，我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當然是我啦!

“同學們，你們會從1數到10嗎?”我用老師的語氣問。“會!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續上吧。“好，那我們這節課就學‘讀數’跟我讀‘讀數’。” 全仙子連正眼都不看我，低頭說：“‘讀數’。”“嗯，做好跟我讀 讀數。”我命令全仙子。“讀——數——媽媽，看我畫的水盜!” 全仙子轉向三姨說她手裏畫的一團糟的畫。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說：“做好看黑板，別亂動。”她“嗯”了一聲。才做好，我一轉頭，她又開始蠢蠢欲動了，拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我乾脆上體育，這下她可以安靜了吧。

我教她做操，剛開始還行，不一會就忍不住性子，亂作一氣，說的我口乾舌燥喝了一口水，接着又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。

從這一次經歷，我知道了做老師的辛苦和老師給我們的.愛。我只教一個學生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒說過苦，而是用愛來澆灌我們成長!

四年級的作文 篇4

在那藍藍的天空上，有着白雲，小鳥、飛機......而我的智慧校園，就在那美麗的藍天下面。我的智慧校園位於鄭州市的一個小區內，隨着科技的發展，那裏經過了一次又一次美化建造。演變成了現在這宏偉迷人的模樣，並且充滿了和諧與智慧。早上，同學們排着隊，整齊地進入了智慧校園，在面對學校正大門的地方，有一個五顏六色的花壇，花壇裏除了花，還有一些風車、音樂噴泉等等。每當噴泉一開放，再加上動聽的音樂的融入，簡直是完美的結合，讓進入校園的學生都不約而同地說道：“哇！真美啊！”環繞在音樂噴泉的周圍，是我們宏偉的教學樓，每一個教室都乾淨整潔、寬敞明亮。上課的時候，老師站在講臺上認真的講解着課本上的知識，同學們也在努力思考，積極發言。每個教室的後面，都有一塊黑板報，上面的知識豐富多彩、開闊視野，包括天文、地理、歷史等等，加上一些美輪美奐的圖畫映襯，讓每一間教室都彰顯了獨特的魅力與智慧。

在校園的西北角，是一個美麗的小花園。邁着輕快的步伐進入小花園，一陣花香撲鼻而來。映入眼簾的是一片茂盛的小竹林，一棵棵挺拔修長的竹子在陽光中微笑，在春雨中生長，天天向上。穿過小竹林，一簇簇盛開的花花草草爭奇鬥豔，競相綻放。在花草叢中有一個小池塘，碧綠的.荷葉上，一株株亭亭玉立的荷花仙子，在風中輕輕地搖曳。清澈見底的池塘中，五顏六色的小金魚在水中歡快地追逐着、嬉戲着。小花園裏鳥語花香，生機勃勃的景色讓人流連忘返。

學校裏，每年都會舉行一個豐富多彩的活動，活動的名字叫做《親子嘉年華》，活動的內容有小發明、唱歌跳舞、個人才藝、親子游戲等等，即豐富了我們的課外常識，又體現了我們學校的創造與智慧。我的校園朝氣蓬勃、博學厚重，孕育着每一個老師與學生的夢想。

我愛你----我的智慧校園。

四年級的作文 篇5

今天，爸爸想家了，想回家看看，我和媽媽陪同他一起去。媽媽出主意，“爲了鍛鍊，咱們應該騎自行車回家。”爸爸一口答應下來，我爲了給農村人炫耀一下剛買的新自行車，也就答應了下來。

“爸爸的老家在老爺廟、尤丈子、楊樹下。40多裏地，坐車都得用半個小時纔到，要是騎自行車，不騎到猴年馬月纔怪呢！”我小聲嘀咕。

爲了我們不凍着，我們“全副武裝”，騎着車子奔向了奶奶家。

開始，我們還沒有出大城子鎮，又趕上了過年，那城裏是車水馬龍，人羣來來往往、川流不息，喧鬧得很。我們騎得小心翼翼，生怕撞傷人。我的臉被憋得通紅，和秋天的高粱頭似的，可真是“啞巴之黃連，有苦說不出。”

騎了有5裏多路，到了吉利?，這已經出了縣城，到了農村。心裏可少了許多。偶爾有幾輛機動車從大道上飛快地駛過。我們被憋了好長時間，就在這裏全部發泄了出來。

又騎了不知多長時間，已經起到了小馬架子，馬路兩旁的樹只剩下了樹幹，只有大山上那些松樹和柏樹矗立在那兒，那高大的建築不見了，一個個平房讓這裏別具一格。雞的叫聲，牛和馬的吃草生打破了這裏的寂靜。我們的力氣已經全部耗盡，一個個坡路讓我們更加無精打采，更加無奈。我們等的一下幾乎接不上另一下，就這樣，不知不覺地到了東哨。

我們到東哨簡單的休息一下，又開始趕路。我們擺開1字陣，齊心協力向前衝。這次，我們騎得非常之“快”，可以和毛盧比的不相上下。又過了20分鐘左右，我們到了老爺廟。

我們依舊騎得那樣緩慢。最後，我實在忍不住了。拿出我吃奶的'力氣，衝向了奶奶家。我記得奶奶家前面有兩座小橋，到了第一座時，就離家不遠了。想到這裏，我的心裏又燃起了一絲希望，我咬緊牙關，雙腳使勁地瞪我的自行車，後面揚起了塵土。功夫不負有心人，終於，第一座小橋進入了我的視線，我從那兒已經看到了奶奶家。過了幾分鐘，我終於過了第二座小橋，衝進了奶奶家。

我長舒了一口氣，一頭倒在了炕上呼呼大睡……