【優選】四年級作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

我站在火辣辣的太陽底下，太陽把我烤得汗流浹背，我感覺到暈暈的，我想：天啊！這也太熱了吧！！我又擦了擦頭上的細汗，此時我都感覺到我的帽子全溼了！我大口大口的喘着氣。我摸了摸咯吱窩，哇，全溼了，我嘆了一口氣，心想堅持！堅持！再堅持！我感覺了豆大的汗珠從我臉上滑過直入我的嘴角，嗯，鹹鹹的。我看了看校長，他正講的起勁呢！我真想大喊一聲：“老天爺啊！來陣風吧，或着來個雲朵也好啊！”可是天氣越來越來熱，我的'手掌緊緊貼着褲縫手掌中粘得很。

突然一隻蚊子光顧了我的身體，我正感到它在悠閒悠閒得將“吸管”插入了我的脖子，此時我想一把拍上去將這吸血鬼置於死地，但我不能那樣做，不然我會影響了學校的榮譽，我堅持着，蚊子吸完血，它從我的臉前慢慢飛過，不知是吸的血太多，還是在戲弄我。

終於，潘校長的一句話：“演練到此結束，各班有序退場。”結束了，我那飛出籠子的慾望，我活動了一下脛骨，只聽咯咯響。啊！

真舒服！

四年級作文 篇2

“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”蘇聯宇航事業的偉大設計師科羅廖夫這樣說。我也是這樣認爲的。

我酷愛看書。媽媽說，我是典型的.小書蟲。只要有時間我就會在書的海洋裏遨遊。下課時我看書，洗腳時我看書，學習任務完成了我看書，吃飯時我腦子裏想着書······爲了看書，我是見縫插針。

現在，媽媽爲了讓我思維更廣闊些，每天給我安排了課外習題的時間，這樣就減少了我看書的時間。有時候因爲沒時間看書，我還會哭一場。那一次也是這樣，第二天早晨起牀洗漱後，我抓緊時間看書，早飯也沒吃好。媽媽見了，哭笑不得。而週末，我最大的樂趣就是可以美美地看書。 到現在爲止，我至少看了100本小說。高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這話一點不假。看《狼王夢》，我懂得了做事不能急於求成，不能爲了達到目的不擇手段；看《白天鵝紅珊瑚》，我知道了做人不能太自私，否則可能會失去家人、甚至失去自己的性命；看《殘狼灰滿》，我明白了面對困難，不能退縮，要勇敢面對······不同的書，帶給我不同的收穫。在書香中，我不斷提高着。 “一盞青燈伴深夜，一卷書香暖心扉。偷來詩詞三分魄，借得書香一縷魂。”

四年級作文 篇3

朋友們，你們去過湘湖嗎？你們看過湘湖的景色嗎？反正我是去過，今天由我來給你們介紹一下湘湖的景色吧！

這天我們來到湘湖。剛走進湘湖，首先映入眼簾的是兩列石雕，井然有序的屹立在道路兩旁。再走進去，景色頓時變了一個樣： 用石頭鋪成的小路在我的下面，兩旁的`柳樹隨風擺動，婀娜多姿，柳絮飛舞着。聽，這是什麼聲音？哦！ 原來是小鳥們唱着優美的歌曲。它們那清脆的歌聲伴着微風的律動，輕輕地唱着，輕輕的飄啊，輕輕的唱着，輕輕的飄啊……我伴隨着歌聲悄悄地遠去，那美妙的歌聲也漸漸地離去……再深入一點兒就是一個大城臺，我慢慢地上去來到一個深綠色的水潭邊，潭水綠綠的，深不見底，綠得從遠處望去彷彿是一塊碧綠的大翡翠。深得把我一隻手伸進去，還摸不到底。我坐在石頭上，看着水中綠綠的倒影，爲這美麗的景色而迷醉。我看着水中的藍天，看上去比從前更純淨了；看着水中的大樹，看上去生機勃勃了；看着水中的小鳥，小鳥呈藍色，看上去比以前更可愛了！來到山的峯頂料 望着杭州湘湖的一派風光 綠色的水，紅色的小屋，蔚藍的大海，碧綠的森林，棕色的島嶼……這一派風光構成了杭州湘湖那五彩繽紛的壁畫。

我沿路返回，伴着風聲伴着陽光，輕輕的，輕輕的，輕輕地撫摸湘湖……

四年級作文 篇4

一天，我在校園櫥窗內偶然看見一幅精緻的剪紙作品。

剪紙背景是一幅蒲公英圖案，錯落有致又不呆板。連接蒲公英的，是絲一般的流暢線條。作品中央有一位身穿裙子的小女孩，她的裙子很特別，非常有層次感，不僅剪出了褶子，還用按次序排列的`線條作以裝點。小女孩頭上疊放着3只瓷碗，每隻碗口都“繡”着風格迥異的花紋。

望着望着，眼前這剪紙彷彿活了，變成一幅動感畫面：一個叫卓瑪的藏族小女孩置身於一片蒲公英花中，潔白的蒲公英一簇簇、一團團，遠遠望去，白茫茫的一片，像卓瑪那純潔的童心。聽，當音樂響起，卓瑪立刻在花叢中跳起了民族舞蹈，三隻碗成了很好的道具。瞧，流水一樣，是她奔跑的身軀；旋風一樣，是那旋轉的瓷碗。

只見卓瑪將碗猛地拋向空中，碗平穩地在空中“飛翔”，卓瑪趁機在原地轉了一個圈，她半蹲着，腿彎曲，身體前傾，拋向空中的碗穩穩落到她的頭上。這還不算刺激，緊接着她左手扶地，右手拿着三個碗，正當她頭朝下，雙腳離地的一剎那，三個碗被她拋向半空，隨後她迅速完成一個漂亮的翻越動作，右腳往後退一大步。這時，眼看碗要掉下來了，我不由地爲她捏一把汗。可她自己呢，不慌不忙向前邁出一大步，穩當當接住了迅速落下的個碗！“咦，在看什麼呢？”一位同學見我看得入神，問道。

我立即回過神來，暗暗讚歎道，剪紙，不愧是中華民族的瑰寶。

四年級作文 篇5

一天，一隻胖呼呼的小熊在草地上玩，累了渴了。於是，他就買了個大西瓜吃。西瓜吃完後，小熊把瓜皮一扔，又開始玩了。這不摔了個大馬哈，小熊起來一看，原來是不小心腳踩西瓜皮了。小熊想：哦，教師近視害的'，何不做個眼鏡，以後也少惹得麻煩。

於是，小熊準備做一副近視眼鏡。可拿什麼做呢？有了，就拿西瓜皮做吧。說完，小熊就急不可待地做起來了，他把西瓜皮削成兩個小正方形，再得薄薄的，最後用線穿過去。小熊戴上做好的眼鏡。咦，怎麼變成綠色的世界了呢！不過，小熊還是雄赳赳氣昂昂地往前走。它又摔了一跤，小熊起來一腳就踢了出去。“是誰這麼缺德？亂踢石頭。”小熊嚇得拔腿就跑。來到了一棵大樹下，一屁股就坐了下去。“啊！好痛啊。是什麼東西？”小熊摘下眼鏡一看，原來是隻刺蝟。小熊說：“你幹嗎要躲這裏？”刺蝟生氣地說：“你……你……你講理嗎？”小熊一看不妙，馬上就溜。

小熊繼續往前走，來到了河邊，看見有座滑梯，他飛快地爬了上去，滑了起來。“不好，不好，滑梯壞了。媽媽、媽媽、救我、救我……”熊媽媽聽到了，急忙奔跑過來說：“怎麼了，怎麼了？”大象生氣地說：“怎麼回事？你的孩子坐到我的鼻子上來了。”“對不起，對不起！”媽媽說完，又回過頭來問小熊，“到底是怎麼回事？”小熊說：“都是眼鏡惹得禍，我戴上西瓜眼鏡後，整個世界都變成了綠色。我把它們都當成了綠石頭。”大家聽了都哈哈地大笑起來。

四年級作文 篇6

爸爸下班回來，發現小烏龜一動也不動了。

爸爸奇怪地問我這是怎麼回事，我把事情的'經過說給爸爸聽。爸爸耐心地說：“孩子，烏龜是不怕冷水的，你給烏龜加熱水，它會燙死的。”小烏龜死了，我傷心極了！它跟我一起生活了幾個月啦，帶給我許多的快樂，我心愛的小烏龜！

四年級作文 篇7

記得在我小的時候，我非常的嬌氣，一遇到什麼不開心的事就會大哭大鬧。

有一次，我在外面不小心摔道路，旁邊沒有人，我就大吵大鬧，一直哭哭哭，知道大人來了，我才緩緩的不哭了。在小時候，有很多時候我都在哭。但現在呢？我要改變自己，忘掉以前所有的`一切，不在嬌氣，改掉所有的壞習慣，最重要的就是我的習慣，一毛一病——嬌氣。現在的我，變得不在嬌氣了。

有一次，我和朋友一起玩，不小心摔着了，腿流血了，但是我沒有哭，因爲我知道，我不能嬌氣了。如果我一直這麼嬌氣的話，長大就會被人看不起的，我一定要變得堅強，不在嬌氣。

現在的我，不會那麼輕易的哭了，不會納悶嬌氣，但是有時候我還是會哭的。現在有時候我哭是因爲傷心，有的是因爲感動，有時想起來以前的事。我已經長大了，不應該嬌氣了，不管什麼事情，我也不應該哭，應該堅強，勇敢，讓自己變得強大一些，不再被人欺負，不再弱小，不在嬌氣……我一定會變得更堅強，再也不會嬌氣，再也不會哭了。

我不再嬌氣……