四年級學生作文[精選3篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

星期天，爸爸給我帶回來一隻荷蘭豬，它的毛白一塊，黑一塊，黃一塊，像老鼠，也像兔子。它有一個三瓣嘴，它的`身體嬌小，只有拳頭那麼大小，而且它的膽子很小，我一靠近它，它就嚇得縮成一團。

荷蘭豬喜歡吃青草。下午，我提着籠子到草坪上，我剛把籠子放下，它就低下頭來這兒咬一根，那兒咬一根，吃得津津有味。雖然它身體嬌小，可是它胃口很大，從下午一直吃到晚上，好像一副永遠也吃不飽的樣子。它吃草的樣子也很可愛，它的三瓣嘴輕輕地，快速地動着，讓我想起了一個詞“細嚼慢嚥”，吃相真有品位。

荷蘭豬很會賣萌。它會洗臉，只見它擡起左前爪，在臉上反覆摩擦，然後又擡起右前爪反覆摩擦。它還會撓癢，它把後腿使勁往前伸到頭上，撓了幾下，感覺不癢了，就不撓了。

現在，荷蘭豬成了我親密的朋友，給我們帶來了許多樂趣，媽媽說： “咱家來了荷蘭豬，就成了四口人，熱鬧多了。”

四年級學生作文 篇2

我生活在一個幸福的家庭裏，家裏有我愛勞動的媽媽，嚴格的爸爸，還有一個可愛的我，我就是我的三口小家。

我的幸福家庭讓人羨慕，不過不同於普通家庭的`“幸福”。也許會有許多小朋友說：“我有很有錢，可以買許多好吃的零食和漂亮的衣服。”而我家的幸福就是和一家人團聚。

在我家，每天下班後，可以看見媽媽忙碌的身影，一會兒在拖地，一會兒在整理房間，還要洗衣服，把家整理的一塵不染，炎熱的夏天，我在寫作業，一邊總放着媽媽爲我準備的水果，自己在一邊看着我吃。一次，我看到媽媽拖着疲憊的身子回到家裏，心裏想：我已經快有10歲了，不算小了，應該爲媽媽分擔一些家務。我跟媽媽說：“媽媽我來幫你做家務吧！”媽媽笑着說：“你真長大了”。

平時，只要不出差，晚上爸爸都會跟我聊一下學習，查看一下我的作業，跟我一起下下棋，打打球。爸爸是個是很節儉的人，從不亂花錢，但是自從我上小學後，他一有空，就會帶我去書店。每次到書店，只要我喜歡的書，並且是好的，爸爸一定給我買下來。平時我爸在我的學習上很嚴格，要求我獨立完成自己的作業。

當然，這個家裏也少不了我這個“開心果”，大人都說我一笑，眼睛就眯成細縫兒，我愛笑，我覺得生活充滿了樂趣。我愛講笑話給媽媽聽，我愛唱歌給爸爸聽，我就是一個愛笑愛說的小大人。

我愛我們幸福的小家。

四年級學生作文 篇3

天將拂曉，溫暖的陽光射向了那扇會反射出綺麗光線的窗戶，跟着光線前進，發現那扇窗戶裏頭的房間雜亂無比，地上堆滿着琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥想到荷花田裏休息但卻找不到田埂，牀上的棉被與筆作伴，牀旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見盡頭，更別說房間裏的書桌了。剎那-門被打開了，好奇的光睜大眼睛，想看看。瞭解這個房間到底是誰的?門被緩緩的打開，走進來的竟然是二十年後的我。

二十年後的我是一位非常知名的音樂老師，曾在世界各地巡迴演出。每次上臺表演的時候，總是散發着一種優雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了衆人的目光。

猶記這二十年來，我經歷了許多風風雨雨，度過了許多艱難的關卡，努力創作，卻無人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅持，努力下去，直到某位音樂大師欣賞到我的作品，並帶我到美國各地巡迴演出，但還陶醉在美夢當中的我，永遠不知道悲劇的來臨。一直到那位大師的過世，我就再也沒有到各地演出，美夢也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點。不過爲了他，我決定承受着失去友人的痛苦，站起來繼續努力，讓音樂飛揚到世界的`每個角落。

經歷了那麼多的事情，使我在知識與技術中成長了許多，希望下一個二十年能夠有更傑出的表現，並擁有一棟屬於自己的音樂樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂的世界裏，創作出更多永垂不朽的音樂，使美夢成真，並在世界上用動人的音樂，感動更多人，爲自己留下更多。更美好的回憶!