四年級作文300字大全【4篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的四年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

四年級作文300字 篇1

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，紛紛揚揚地從陰雲密佈的天空中向下飄落。樹木、房屋都銀裝素裹。

我約了幾個小夥伴一起去玩雪，大家說着笑着，堆起雪人來。我們滾了兩個大小不一雪球，大雪球做雪人的身子，小雪球做雪人的頭，我們找來兩根樹枝當作手，兩個鈕釦當作眼睛，給她繫上紅色的圍脖，還給她化了一個笑臉，就這樣，一個可愛的調皮的小雪人完成了！我們一個個爭着與雪孩子合影。

接着我們打起了雪仗，雪地上立刻展開了一場“激戰”。我盯住對方的“指揮官，趁他一不留神，把雪團猛地砸了過去。“嗖——啪！”雪球一下子砸在他的臉上，打得他“嗷”地怪叫一聲，身體向後一仰，摔倒在雪地裏。我們一擁而上，把一團團雪球往他的`衣服裏塞。我樂得正起勁兒，不料一顆雪球迎面飛來，“吧唧”一聲，正巧擊中了我的腦袋，於是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲。

我們的笑聲久久迴盪在空中……

四年級作文300字 篇2

誇完了自己，再來誇誇我的同桌吧。我的同桌叫樑銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的.臉，挺秀氣的，他來自農村，穿着很樸素，有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話，學習不太突出但也不差，看起來沒什麼特別之處。

他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心裏很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心裏有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想着。又是樑銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，捱到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。

這就是我的同桌樑銘，默默地幹着一些別人認爲微不足道的小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

四年級作文300字 篇3

冬姐姐悄悄地走了，可愛的春姑娘邁着輕盈的步伐來了。小草從地裏探出尖尖的頭，好像在看樹都換上了什麼樣的新裝。五顏六色的花開了。

早上，兔媽媽要去採蘑菇，它對小白兔和小灰兔說：“陌生人來了不要開門，在家裏認真地寫作業。”可兔媽媽剛走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家裏聚精會神地做作業。

中午，兔媽媽回來了，他看見小灰兔在外面玩，連忙問：“小灰兔，你的作業做完了嗎?”小灰兔說：“沒有。”小白兔看見媽媽回來了，蹦蹦跳跳地走出家門，得意洋洋地說：“媽媽，我的`作業做完了。”兔媽媽看着那工整的作業，開心地笑了。於是，從籃子裏拿出一個大蘑菇獎給了小白兔。小灰兔好奇地問：“媽媽你爲什麼只給小白兔蘑菇，而不給我呢?”媽媽回答道：“因爲你沒有做作業，小白兔都做完了，並且工工整整。”你說這個蘑菇該獎給誰呢?

小灰兔很不好意思地低下了頭。

四年級作文300字 篇4

在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆星星都代表着一件特別的事兒，而其中的一件最有趣。

那天上作文課，老師講到“慣性”這個詞，大家不太理解，老師說做個遊戲就明白了。 於是 老師在黑板上寫下“老鼠”兩個字，讓我們多說幾遍，我們就“老鼠老鼠”地讀起來，然 後 老師又領我們讀了許多遍“老鼠”，還讓同桌之間互相比着說“老鼠”，最後又讓我們說了十遍“老鼠”，整個教室裏都響着“老鼠”這兩個字的聲音，大家都笑着說，我們快變成老鼠了。我們不知道說“老鼠”和遊戲以及慣性有什麼直接聯繫，只是聽話地重複着。

這時，老師大聲地問全班同學：“貓最害怕什麼呀？”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答：“老——鼠！”可話剛出口，大家都感覺有點不對勁，貓不是捉老鼠的.嗎？應該是老鼠怕貓纔對呀！怎麼變成貓怕老鼠了呢？當全班同學反應過來之後，都情不自禁地哈哈大笑起來，有人還不停地說着“貓怕老鼠，貓怕老鼠”，大家笑的更厲害了。

老師在我們的笑聲中進行了總結，“慣性是物體保持它原有的狀態的一種性質，而我們也要保持良好習慣，不要被不良習氣薰染哪！”

哦，好玩又有趣的慣性啊！