四年級的作文300字[優選6篇]

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，長長的頭髮。你若在我們的校園看見一位穿着長裙子、高跟鞋，面帶微笑的大美女，那一定是我們的譚老師。

譚老師的笑是有魔力的，可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發言的，怕自己回答錯誤，老師批評，同學笑話。有一次，譚老師又提問了，很多同學都踊躍的舉手，我正猶豫的時候，發現老師的目光停留在我這裏，我慌忙低下了頭。這個時候譚老師用她溫柔的聲音說：“孩子，你來回答！”我站了起來，緊張得話都到了嘴邊卻發不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。

“來，孩子，擡起頭看着老師！”譚老師已經走到我的身邊，摸着我的頭，微笑地對我說。

我慢慢地順着老師手掌的`溫度，擡起頭，看到譚老師那鼓勵的微笑，我頓時充滿了勇氣，很順溜的回答了問題，還得到了老師的表揚。從那次以後，我每次在課堂上都積極舉手發言，勇敢自信的表達自己的想法。

就這樣，老師一次次用微笑來鼓勵我，一次次用微笑來肯定我，一次次用微笑來指引我，讓我在成長的道路上充滿了正能量！

謝謝您，我最敬愛的譚老師！

四年級的作文300字 篇2

走過玩具店，看見裏面掛着各種各樣的面具，便不由自主地想起了小時候曾經玩過的面具。然而，走出兒童時期後，我們便感覺不到面具帶來的那種樂趣，而且覺得人與人之間的關係越來越遠。人的臉上雖然沒有五彩繽紛的面具，但人們的`靈魂卻被一個個面具遮蓋着。

我們時常聽到“知人知面不知心”，“人心隔肚皮”，“人心叵測”這樣的話。是的，現實生活中，有的人表面是在對你笑，可是肚子裏卻一直懷疑你，腦子裏已在盤算怎麼對付你。所以有人長嘆：“對你笑的未必是朋友。”正是因爲許多人有了這樣的心理，所以人與人之間少了一份信任，多了一些猜疑。總覺得人家在對你笑時可能暗藏着“殺機”。“笑裏藏刀”說的一點也沒有錯。在學校裏，我有很多小夥伴，有一個和我非常好，可是，聽同學說她在背地裏說了我很多壞話，她不就是帶着面具在交朋友嗎？你們可一定不要和這種人交往喲！

我喜歡小時候曾經玩過的面具，但我不喜歡現實生活中的面具，因爲它會使人與人之間疏遠，小朋友嗎，你們說對嗎？

四年級的作文300字 篇3

自從小貓灰毛失蹤後，我心裏總是空空的。看見別的小貓就會很傷心，總想着能擁有一隻可愛的小貓。

經不住我的哀求，媽媽只好向同事要了只金黃色剛滿月的小雌貓，這下我可高興啦！

只見小貓小心翼翼地從紙箱裏探出它像雪一樣白的小瓜子，接着是粉紅的小鼻子，它輕輕地叫了一聲，又四下張望了一會兒覺得安全了，於是，它把整個身子都移到了紙箱上，“啪！”紙箱被小貓壓在了地上，小貓驚叫一聲，翹起自己尾尖帶白的`小尾巴鑽入沙發，再也不肯出來……

我探下頭去，向它招招手，沒想到它放了一個大臭屁，這屁簡直比黃鼠狼的屁還臭！氣得我大叫：“你這小壞貓！”

白尾巴雖然很膽小，愛放屁。可它是那麼可愛。有一次，它在我牀前睡着了，小臉上的鬍鬚一動一動的，啊！白尾巴，你一定在做夢吧！我輕輕撫摸着它光滑又柔軟的皮毛，不由得想起灰毛在失蹤前一個月的時候，它的皮毛也很光滑，他已經當爸爸了，可是，灰毛，你爲什麼要捨棄那些可憐的貓寶寶呢？突然，白尾巴醒了，只見白尾巴輕輕地打了個哈欠，漫不經心地轉過身，伸了一個懶腰，蹦着去吃飯了。

小貓，你真可愛，我要呵護着你，永遠，永遠。

四年級的作文300字 篇4

我們的學校是縣城歷史最悠久的小學——實驗小學。我在這兒已經生活了四年，這裏的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。印象最深的就是我們學校門前的大花壇，給我留下了難以磨滅的印象。

花壇的形狀是橢圓形，是用紅色的石磚砌成的。中間有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種着許多花，有月季、百合、玉蘭、鬱金香、迎春花、劍蘭、馬蹄花、萬壽菊、牽牛花、玫瑰花、菊花、臘梅……

春天，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，玉蘭花開着潔白如玉的花瓣；迎春花開起了金黃色的花朵；月季開着紅似的花兒；婆娑的柏樹就像一位亭亭玉立的玉女的'微笑。

夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開笑臉；太陽花開出紅色的花瓣；玫瑰花像穿着粉紅裙子的少女；柏樹不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護着我們的校園。

秋天，花壇裏的菊花在秋雨裏頻頻點頭：紅的似火，白的似雪，黃的賽金。楓樹的葉子紅了，可是柏樹依然穿着綠裝。

冬天，花壇裏的梅花更美了，遠遠看去，像一顆顆紅色的寶石。柏樹也不畏嚴寒，葉子依然綠油油的，依然像一位哨兵保護着我們的校園。

我愛校園的花壇，更愛我們的校園！

四年級的作文300字 篇5

在我上一年級星期六的一天，我來到校園裏，路過三樓時，聽到了一陣錘子敲打的聲音。我想這應該是學校木工叔叔在修課桌椅子，就沒在意。

時間尚早，其他幾個小夥伴還沒來。我想起班上有幾把椅子壞了，於是就搬了兩張到三樓讓木工修。

我搬着椅子到三樓，剛到教室外面，就聽到一陣對話聲。

爸爸，我又修了一張啦！

孩子。一個洪厚的聲音，做什麼事，可都得認真呀！知道了。

哈，原來是父子同時學雷鋒做好事呢！真是一件新鮮事！

我在門外探頭一望，講臺邊已經修好許多張了。這時，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘得牢不牢。

孩子眼尖，他瞧見我站在教室門口處，而且拿着椅子，跑過來問：“大姐姐，你這椅子修不修？”

小朋友，把椅子放這。那兩張修好的`椅子，你先搬走吧。孩子的爸爸接過話茬。聽孩子說木工病了好幾天。班上一字壞了我就外行充內行來試着修理一下。

哦，是這麼回事！沒有華麗的詞藻，卻可見一顆火熱的心！

我搬着椅子出去，身後往來一陣輕重不一的錘音——此時它彷彿是一曲動聽的二重奏！

四年級的作文300字 篇6

淅淅瀝瀝的秋雨下個不停，這場雨已經下了三天了。

今天上學的路上，我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的煥然一新。雨水打落了樹上枯黃的葉子，只剩下爲數不多的樹葉依然堅守在樹梢。路上的行人有的穿着雨衣，有的撐着雨傘，沒帶傘的只好頂着報紙在雨中匆匆而行。汽車的刮雨器快速地搖動着，在我們身邊疾駛而過，濺起高高的'水花。原來街邊擺攤的商販早已躲得無影無蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽，路上的積水“嘩嘩”地往裏流淌。晴天時路邊的黃土，這時已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。

欣賞着雨中即景，不知不覺來到了校園裏。同學們撐起的一把把雨傘，像一朵朵小花，像一片片荷葉，連起來又像一條彎彎曲曲的長龍。由於下雨地滑，老師們在每個樓梯轉角處值班，防止我們滑倒。走進教室，雨依然下着，我聽見雨點打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂的雨水順着樓外牆壁上的排水管道“嘩嘩”地流出。

這場雨雖然給我們的生活帶來了一些不便，但它也讓田野裏的麥苗喝了個飽。這時，門外的涼風吹進來，讓人感覺冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”