(推薦)四年級媽媽作文9篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級媽媽作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級媽媽作文 篇1
今天，我在學校跟同學玩了“蘿蔔蹲”遊戲，我得了第一名，好多同學都說我非常聰明，很了不起，我聽了心裏美滋滋的。放學後，我興奮地跟媽媽說了這件事。本以爲媽媽也會誇一誇我，可媽媽看着我沾沾自喜的樣子，很平淡地說：“哦，知道了。”我有點失落，心想，媽媽肯定是覺得玩遊戲和“聰明”沒有關係，所以纔沒有表揚我吧。
爲了證明我真的是一個非常聰明的孩子，一回到家，我就鄭重其事地對媽媽說：“媽媽，我們馬上來做五十道一千以內的加減法，如果我比您做得慢，那接下來一個月就由我來掃地、拖地！”媽媽一向很自信，沒有任何猶豫就點頭同意。我立刻到網上找好了題目，打印了兩份。比賽開始！我們各自在草稿紙上“沙沙”地計算着，空氣緊張得像要爆炸一樣。“好了！”我們幾乎是同時答完了題，那隻能看答題的準確率了。我們仔細地一道題一道題地驗算起來，呀，這道題明明是先加後減，我算成了連加了……比賽結果是：媽媽全對，而我以一題之差屈居亞軍。
我輸了，媽媽用她的.實際行動成功地打擊了我的“囂張氣焰”，也讓我明白了驕傲要不得，粗心更要不得呀！
四年級媽媽作文 篇2
媽媽小時候，沒錢買玩具，但是不花錢的玩具卻很多，照樣玩兒的不亦樂乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，這些都是媽媽的最愛的玩具。
小麥熟的時候，杏也就熟了，媽媽把吃剩下的杏核集中起來，放在地上的一塊兒磚上。手裏留一個杏核，站直，對準磚上的杏核一撒手，磚上的杏核就被砸中，落在地上。誰砸到地上的多，誰贏。剛開始磚上的杏核多，特別好砸，到後來，磚上剩下兩三個的時候最難砸了！要瞄得很準才能砸到。媽媽把這遊戲叫做“釘杏核”。
天再熱點，媽媽就開始撿冰糕棍。把撿到的冰糕棍洗乾淨，編席子，編扇子，玩挑棍。挑棍最好玩兒，拿起一把冰糕棍，往上一拋，落到地上後，再一根一根撿起來。但是，撿的時候，不能碰到別的棍兒。要是遇到壓在一起的棍兒，就要小心翼翼地拿小棍兒，把壓在上面的那根棍兒挑起來。誰在撿的`過程中碰到別的棍兒，就由另一個人撿。到最後，誰撿的棍兒多誰贏。
撞拐也很好玩兒，可以兩人，也可以很多人一起玩兒。每人用手抓起自己的一條腿，單腿蹦着互相撞擊，誰抓的那條腿先落地，誰輸。
沙包，毽子，跳繩的玩兒法就更多了！媽媽不花錢一樣玩兒得很快樂！
四年級媽媽作文 篇3
她，高高的個子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，時而溫柔，時而嚴厲，這就是我的媽媽。
由於我那外科醫生爸爸每天披星戴月，早出外歸，所以小女子我這十多年來大多由媽媽照顧。
對待我的學習，她向來嚴格。從複習到預習，從聽讀到默寫，從學校作業到課外提高，媽媽總是一絲不苟地監督、指導。只要我一懈怠，少不了一頓“毛栗子”和“獅子吼”，誰來說情都不行。雖說當時心裏怨恨，可久而久之我養成了學習的好習慣，成績優良。大家都誇我用功，這還得歸功於她“六親不認”的作風呀！
對待我的生活，她如此周到。我是過敏體質，有哮喘史，從衣着到髮型，從飲水量到飯菜的葷素搭配，從合適的文具到溫馨的牀品，媽媽精挑細選，唯恐會讓我不舒服。雖然不能大口大口地吃冰淇凌，啃炸雞，用香味筆，但我的身體一天天健壯起來，扔掉了“軟腳蟹”的稱號！
媽媽愛我，但不嬌慣我；我愛媽媽，感謝之情溢滿心頭。
記得，那陣子臨近考試，複習卷子滿天飛，我整天感覺暈暈乎乎。好朋友魔術般的掏出了兩隻拳頭般大小的小芒果，偷偷塞在我手裏，叮囑我：“你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續幹‘革命’！”說完，還調皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領神會地欣然接受。
我猴急般地剝開一個，一股腦兒往嘴裏塞，頓時甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開第二個，“一舉殲滅”，可是轉念一想：媽媽白天給畢業班學生上課，下班還要繞道來接我，晚上要給加班的爸爸送飯，輔導我的`作業，洗衣、打掃，雙休日要送我上四個輔導班。最近這段日子，長出了不少白髮，誰見了我媽，都說她瘦了，憔悴了。可我媽還嘴硬地說自己正在減肥呢！想到這裏，我的手不由自主地縮了回來：剩下的一個小芒果就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嚐個鮮。我小心翼翼地從書包裏取出一塊乾淨的手帕，把它側層層包裹起來，放進了書包。
好不容易盼到鈴聲一響，我飛也似的跑出校門，激動地撲進媽媽的懷裏，我忙從書包裏掏出那隻小芒果，把它放進媽媽的手心裏，說：“媽媽，同學家長從泰國帶來的，又香又甜，吃了可以補充體力。你每天忙裏忙外的，太辛苦了！”
媽媽看了看我，又看了看手中的芒果，果斷地剝開果皮，卻把果肉迅速地塞進了我的嘴裏。
我還來不及說：“媽媽，我吃過了……”媽媽已經拉我上了車。過了一會車子停在了水果店前。媽媽讓我看車，自己跑進店去。幾分鐘後，她已經提着一個塑料袋出來了。我猜想：可能是芒果吧！
果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指着手中的那袋黃澄澄的芒果說：“這是進口的芒果，現在是冬天，價格貴，先給你買一些，嚐嚐鮮，等價格便宜了，媽媽再多買一些給你。”
我望着媽媽，在這一剎那，我覺得世間的萬物彷彿都已經凝固住了……
四年級:羅伊揚
四年級媽媽作文 篇4
今天，外公帶着爸爸、媽媽和我去媽媽家的祠堂玩。
到了正大門，仰頭可以看到大門上面刻着四個大字：寶德崇文。我問爸爸：“這個四個字是什麼意思呀？”
老爸摸着我的頭：“用現在的話講，就是最值得寶貴的是高尚的品德，崇文就是崇尚、尊重文治。也就是說要講道德、愛學習。”
“你看”，老爸指着大字的旁邊，我這才注意到大字旁邊有四個磚雕，磚雕人物的臉和身體都胖嘟嘟的，很符合元朝時期雕塑的特點。
“老爸，這是不是元朝時期造的？”
“不是，這是清朝咸豐年間造的，你想得太遠了哦。”
四個磚雕人物的裝束各不相同，一個揹着釣竿，一個揹着柴火，一個正在看書，還 有一個揹着犁，分別是漁翁、樵夫、書生、農夫，寓意着“耕讀傳家”。
說起耕讀傳家，我就想起了媽媽的小時侯。媽媽說，以前他們家非常貧困，外公外婆卻一直支持她和舅舅的學習，如果田裏的事情忙，她和舅舅也會跟外公外婆去做一些農活，捉蟲、插秧、割稻子……有空閒時間，他們就一起學習，真是幹活、學習兩不誤。
媽媽一家的家譜的封面是藍色的，左下角有一點破裂，中間寫着“蘭源吳氏宗譜”。翻開來，第一頁畫着太伯像，第二頁畫的是仲雍像，仲雍戴着官帽，鬍子老長老長。最闊氣的是季札像，身穿龍袍，一臉正氣。
這三人的'名字《論語》裏面都出現過！哇！我們的祖宗竟然這麼偉大呀！
家譜上記載，堰頭村世祖，曾在宋仁宗年間在江西當縣官，他工作認真，不願意與別人同流合污，就帶家人隱居到堰頭。他每天在竹林中讀書、寫詩、彈琴，風把他的衣襟吹起，就像他的心胸一樣寬廣。
要離開堰頭村了，剛下過雨的天特別的藍，祠堂的白牆黑瓦在雨後展現出了別樣的風采。
“寶德崇文，耕讀傳家”，吳聲遠，你要牢牢記住呀！我暗暗對自己說。
四年級媽媽作文 篇5
今天晚上我正睡覺的時候，聽見外面傳來轟轟的吵聲，我還不知道怎麼回事，原來是弟弟捱打了。
媽媽平時總是忍着脾氣，好好的.勸導弟弟，讓他能夠，自立自強。可弟弟就像是在聽耳旁風，從來不把爸爸媽媽的話放在心上。今年弟弟已經上二年級了，就算火燒眉毛他也不着急，可把媽媽急壞了。每天寫作業總是那麼磨蹭，每天休息那麼晚，媽媽還心疼她睡眠不足，影響他的學習。白天再三叮囑他，在學校午託部少寫一點，回來也就減少一點時間。但是弟弟一次又一次的讓媽媽失望。
今天晚上還是到十點鐘，弟弟還是磨蹭沒有把作業寫完，媽媽的忍耐到了極限。媽媽把弟弟拉到了屋裏，脫了褲子痛打一頓。
媽媽打完之後，跑到衛生間傷心的哭了好大一會兒，媽媽的心該有多痛啊，平時是那麼的愛我們，現在竟然打了弟弟。媽媽也是打在手上，疼在心裏。弟弟也不知道悔改讓媽媽這樣無奈。
弟弟希望你通過今晚的教訓可以長大，在以後的日子裏不要讓爸媽傷心，看着媽媽難受的樣子我也流下了眼淚。
四年級媽媽作文 篇6
媽媽，我一直以來都想對您說說我的心裏話。今天正好是寫作文的機會，就讓我對您說說吧！
媽媽，您能不能不要每天都讓我寫作業，能不能不要在考試成績公佈後，無論好還是差，都讓我無休止地寫練習題。
我因爲寫大量作業而疲憊不堪。在家裏，我的作業是您給我買的各種資料。在學校，作業是書上的字詞和“日積月累”裏的.句子，這些還要會背。這些作業讓我難以承受。
我知道您想讓我的成績達到優異，但也不能在雙休日也把我關在家裏呀！每當我正在寫作業時，小朋友玩耍嬉鬧聲就在我的耳邊迴盪。我會禁不住地想：如果我能像鳥兒一樣在天空自由飛翔，像森林裏的動物一樣盡情奔跑，該多好呀！可是我又想起作業之多，就無奈地放棄了這種渴望，繼續寫我的作業了……
媽媽，您知道嗎？我在考試時的緊張和交卷後的心情嗎？我害怕考試，每當考試的試卷發放之前，我忐忑不安的心房就會一瞬間縮成一團。試卷發下來了，我如果我考了八十多分，就會被你訓斥，“怎麼才考這一點分？！”訓斥完了，還是讓我去寫那些成堆的作業。如果我能考九十分以上，就會被你讚揚：“這次考得不錯，下次繼續努力！”被誇後，您還會說：“雖然這次考好了，但是您還需要努力，多寫一些題，下次才能名列前茅……”
媽媽，我想對您說，請讓我的生活添些自由輕鬆吧！
四年級媽媽作文 篇7
週日，我在家認真地寫作業，突然門外傳來了一陣腳步聲，那聲音平穩而有節奏，我知道是媽媽回來了，趕緊跑到貓眼邊一瞧，果然是她。我連忙打開門。媽媽奇怪地問：“你怎麼知道我回來了？”我笑了笑，什麼也沒說。因爲我想起了兩年前的那一幕。
那年暑假，媽媽帶着我和奶奶去海邊玩。準備回家了，可是我在上車的前一個小時，才發現我在海邊買的那些紀念品全忘在了旅館裏。我急得團團轉，因爲那些都是精心挑選的，都是我的寶貝。奶奶安慰我，回家一定給我買更好的。可是我知道，這些紀念品只有海邊纔有，在我們那裏是買不到的，想到這裏，我淚如雨下。這時媽媽站了起來，堅定說：“我去旅館裏拿！”奶奶再三勸她不要去。但媽媽最終還是去了。望着媽媽離去的'背影，聽着媽媽離開的腳步聲，是那麼清脆，那麼有節奏感。我又感動又擔心，感動於媽媽對我的寵愛，擔心媽媽會趕不上車。不一會兒媽媽的腳步聲消失在車站喧鬧的嘈雜聲中，再也分辨不出來。
四十分鐘過去了，每一分鐘都似乎有一個世紀那麼長，我焦急地等啊等啊。終於，我又聽見了那陣熟悉的腳步聲：平穩、清脆、有節奏。“媽媽回來了！媽媽回來了！”我歡呼起來，我興奮地不知該用什麼語言來形容我此時的心情。我跑到媽媽身邊說：“媽媽，你真好！”媽媽摸了摸我的頭親切地說：“快上車吧，時間不早了。給，你的紀念品！”我接過媽媽手中的東西，蹦蹦跳跳地和媽媽上了車。
從那以後，我再也沒忘記媽媽的腳步聲，也許十年、二十年後，我可能會忘記這件事，但我永遠不會忘記媽媽那平穩又有節奏的腳步聲，因爲那腳步聲中蘊藏了一位媽媽對女兒深深的愛！
四年級媽媽作文 篇8
一天，媽媽做完飯之後就累得睡覺了。我看見桌子上幾個盤子都有點髒，心想：媽媽一天工作還要照顧我，真是太累了，於是我決定幫媽媽洗盤子和碗。
我先把盤子放到鍋裏泡一泡，然後用洗潔精在不乾淨的地方洗了洗，然後再用乾淨的水把盤子衝一衝。再用同樣的'辦法把鍋裏的每一樣東西都洗了洗。
可是隻剩下鍋了，這該怎麼辦纔好？在學校，同學們都叫我“機靈鬼”。當然，我這個綽號也不是白叫的，我左思右想，終於想出了一個好辦法。我先把抹布放在水裏衝一衝，然後把洗潔精往抹布上倒一些，然後把抹布在鍋裏衝一衝，就這樣了，然後用水衝了衝就洗乾淨了。你說我這個綽號是白叫的嗎？
今天我非常高興，因爲我幫媽媽做了一件力所能及的事。
四年級媽媽作文 篇9
人們都說誰言寸草心，報得三春暉，親愛的媽媽啊，您爲我的學習操碎了心，您的用心良苦讓我感激。但您可否給我一點自由的時間，讓我輕鬆一會兒呢？小鳥在天空中自由飛翔，小雨在水底盡情嘻戲。媽媽啊，我也是個孩子，我也想像小鳥和小魚一樣，擁有一個充滿歡聲笑語的美好童年。
又到週末了，別人最愛週末，因爲他們在週末休息、玩耍的時間多了，做作業的時間少了。而我呢？一到週末就像是進入了地獄。一堆堆作業擺在我面前，壓得我喘不過氣來。
沙沙沙我奮筆疾書，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了鬧鐘滴答滴答地響着，好像在嘲笑我。終於做好了，我拿着鑰匙，興高采烈的準備去朋友家玩一會，我躡手躡腳地走出房間。突然，您的眼角閃着寒光，在背後盯着我問道：要去哪呀？我我是來上廁所的。我支支吾吾的答道，說完連忙閃進廁所，本以爲逃過了一劫。沒想到回到房間一看，桌上竟多出了黃岡小狀元、口算天天練、一大疊書法紙、素描紙您那嚴厲的聲音又傳來了：先休息十分鐘，再繼續做！我垂頭喪氣地走到書桌前，可又有什麼辦法呢？我只能謹遵母命。
在寶貴的`休息時間裏，我看着小朋友們在放風箏，在採野花，不時傳來歡樂的笑聲，他們都輕鬆，多幸福啊！
休息時間到！那可惡的沙沙聲又在耳邊響起，在整個房間繚繞着，一直持續了很久，很久媽媽，我像鳥籠裏的小鳥，渴望自由，卻只能被囚禁在籠子裏。我好想輕鬆呼吸，看看陽光，聽聽鳥鳴，摸摸青草的小芽，揪揪小花的臉蛋兒
