有關四年級活動作文合集五篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級活動作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級活動作文 篇1

“大叔，爲了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您少抽一根香菸嗎？”這句話，表達了我們對社會的關心。今天，我就參加了這麼一個勸煙的公益活動。

活動的地點是海洋城與萬達廣場。活動開始前，我買了十根棒棒糖，還拿了一個空白的礦泉水瓶，做好了勸煙活動的準備。

活動開始了！我跟媽媽圍着海洋城饒了一圈，沒有發現抽菸的人，反而發現了許多嚼檳榔的人。突然，我眼前一亮，看見有一個叔叔手裏拿着一根點燃的香菸正乘坐着電動扶梯緩緩從二樓上往一樓來。我飛快地跑過去，對他說道：“叔叔，爲了您的身體健康，我可以用一根棒棒糖換您手中的這一根香菸嗎？”叔叔說道：“好吧，謝謝小朋友關心。”於是，他便把手中剛點燃的煙扔進了礦泉水瓶裏。

失敗是成功之母，雖然我成功勸導了幾個人，但還是有人沒有接受我的勸告。

我勸了幾個人後，已經是下午3點40幾分了。我一看時間不早了，就準備回廣場集合。但我走着走着，迎面走來了一位嘴裏叼着煙的人。他穿着夾克衫和牛仔褲，還穿着一雙皮鞋，一看就是不好招惹的人，我心裏不禁打了個寒顫。媽媽說：“媽媽相信你一定能行的.！”我心想：我不能辜負媽媽對我的期望！於是，便鼓起勇氣走上前去問到：“大伯，我可以用這一根棒棒糖換您一根香菸嗎？”他瞟了我一眼，搖了搖頭，繞開了我。我說了句：“對不起，我打擾到您了。”便回過頭，無奈地對媽媽聳了聳肩膀。媽媽說：“沒關係，只要下次膽子再大一點就更好了。”

這一次活動，雖然就是對幾個人說幾句勸告，讓他們扔掉一根菸，但是它的影響是巨大的，它提高了人們對“吸菸有害健康”的認識，如果大家都能意識到這一點，這會挽救多少人寶貴的生命啊！

四年級活動作文 篇2

“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經站着整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止後，同學們就開始自由活動。

你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念着兒歌，只見一位扎着小辮子的`女同學腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。

操場中間，有一羣男同學在進行滾鐵環比賽。鐵環是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45釐米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然後用一根鋼筋做了一個U形“車把”。他們拿着“車把”，你追我趕，鐵環在他們手中變得十分“聽話”，並隨之發出譁琅譁琅悅耳的樂音。

突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞着“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換隻手繼續搖。

最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰裏掉下來了，連忙揀起來又接着跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

四年級活動作文 篇3

引進數學文娛活動，讓數學“趣”起來。

在所有科目裏面，最沒趣的知識恐怕就是數字了，讓一個衣來伸手飯來張口寵着長大的嬌寶貝天天和1234…交往，而且動不動還得爲他們勞神，說實話，難爲他們了。那麼作爲數學老師如何讓自己的教學“趣”起來以便激起孩子們的動腦慾望呢？一般我們引進學生喜聞樂見的數學文娛活動。如：歌曲、故事、遊戲、玩數學等活動，下面談一談我的做法：

1、“數學文娛”進課堂。

一、根據知識改編成歌曲。如學習《方位與圖形》一課，課本上出示的很簡單，就是一副主題圖和兩個問題，其實對於城市的許多孩子來說，真的認不清東西南北，甚至太陽從那邊升起那邊落下都弄不清，如果我空口白話的講，對有些學生來說恐怕只能是過眼煙雲，很難留下印象，所以結合主題圖的第一幅圖的情境，我編成了歌曲用在了課堂上請聽：清早聽到公雞叫，哦哦！推開門窗看見太陽了，孩子不要睡懶覺，哦哦！趕快讀書鍛鍊身體了。孩子們的激情一下子高漲起來。同時爲加深對太陽從西邊落下的印象，我又引進了《微山湖》的主題曲。請看：西邊的太陽就要落山了，我們班的學生就要放學了，背上那書包回家去，路上你可千萬不要亂跑。再如學習《100以內退位減法》時正好是3月5日，一上課，我又讓孩子聽了這首歌：學習雷鋒好榜樣，綠色生活靠我們大家創，撿拾廢品不忘本，我們都是新時代的少年郎，嘿，我們都是新時代的少年郎！

二、設置數學電腦遊戲。爲什麼會有那麼多的孩子對電腦遊戲流連忘返？主要是遊戲很刺激，可以通過闖關獲得心裏的滿足，所以我們就在電腦上設置數學遊戲。

2、引進“玩數學”。

孩子的天性是玩，如果把數學知識包裝在“玩”中，在玩中學，學中玩，勢必會讓學生更有興趣，所以我們又在“玩”字上做文章。

一、撲克牌。100以內的口算加減法，無論算理學的多清楚，真正運用到實際計算中，孩子們錯誤率的存在和做題速度的緩慢都是既存的事實，於是我們每節課都採取“定時不定題”或“定題不定時”的訓練，並且引入撲克牌加強口算，學生邊說邊練，效果很好。

二、拼圖形。學習平面圖形一課前一天，我們讓孩子做了如下準備：（1）準備一個長方體盒子、正方體盒子、圓柱體盒子，用卡紙把盒子的每一個面都粘上。(2)一個面一個面的`粘，不要粘的太緊，要能輕鬆揭下來。上課時我做了一下反饋，讓三人小組合作，把自己帶的物體上的面揭下來，並思考下面兩個問題（1）揭下來的面分別是什麼圖形？（2）觀察一下這些圖形具備什麼特徵？最後，我讓小組合作拼一幅漂亮的圖形。那組拼的好，老師就給他們的作品拍照。孩子們搶着讓我拍照。這樣，既順利完成了學習任務，又調動了孩子思考的慾望。

三、購物。學習了人民幣的認識，我們設計了這樣一道購物題（39頁第五題），首先按照題中人民幣張數給每個組提供了一份製作的假錢，然後根據下面三個要求合作購物。（1）每個組只能選擇買一樣東西。（2）把需要的錢拿出來。（3）介紹清楚需要每種錢幣的張數。學習了人民幣的計算，我們又設計了這樣一道購物題。孩子們既玩的不亦樂乎，又學習了知識，動腦的興趣越發高漲。

四、用圖形表示算理。在學習了兩位數加一位數的進位加法後，爲了鞏固算理，提高孩子們的興趣。我們讓孩子們用圖形表示算理，這種方法對孩子理解難度較大的進位退位算理起到了事半功倍的作用，效果很好。

3、讓數學走進生活。

爲增加數學的趣味性，我們還經常把數學活動拓展到課外：

一、和常規教育接軌。學生放學一起走安全通道很容易亂，因爲離開了老師的視線，小傢伙們走在一起總有幾個不安分子說笑打鬧，所以學習了方向與位置以後，就讓孩子走路隊時，邊走邊說兒歌。如北路隊放學時，邊走邊說：放學回家面向北，前面是北，後面是南，左面是西，右面是東。西路隊這樣說：放學回家面向西，前面是西，後面是東，左面是南，右面是北。當然，東路隊、南路隊也都有相應的兒歌。孩子們的手腳嘴都佔住了，也就無暇它顧了，而且還訓練了孩子的方位感。

二、寫“數學作文”。作文不是語文的專利，數學也可以寫作文，不過我們要求寫的數學作文都是學生對生活實踐的敘述，學生不僅不討厭，反而還很有興趣。如學習完兩位數加減一位數和認識人民幣的知識後，我佈置了一項實踐作業：和爸爸媽媽到商場購物，要求自己算賬買東西，並把購物的感悟記下來。

這種方法使孩子們樂此不疲，有的學生還進行了發揮，下面是張溶洋購物後自行編制兒歌：

【珍惜人民幣】

人民幣呀人民幣，

一二五十元角分，

大家一定要珍惜，

不寫不畫也不折，

人民幣呀人民幣，

國家不能缺少你！

數學文娛活動的引入確實提升了孩子們的學習興趣和動腦思考的慾望，正如哈佛大學名言：我聽過了，我忘記了。我看過了，我知道了。我做過了，我理解了。只有真正讓孩子們去“做”數學，數學纔會深入孩子們的內心。

四年級活動作文 篇4

今天， 崔 老師帶領我們去農貿市場進行採買實踐活動。

一進商場，我就被吸引了，各種蔬菜琳琅滿目，各種各樣的水果應有盡有，清香撲鼻，美化和淨化了商場的環境。

我想買我最喜歡吃的菜花，一問價錢，我覺得有些貴，我就向商販叔叔討價還價，我說：“一元六角錢一斤行嗎？”叔叔回答：“不行，我用一元六角錢進的貨。”沒辦法，我只好用一元七角的價錢買了菜花，一共花了三元五角錢。這個菜花個頭真大，那白色的花密密麻麻、挨挨擠擠的，之間不留一點兒空隙，下面襯托着幾片綠葉，看上去特別淡雅。這時再看看手中只剩下一元五角錢了。你看那西紅柿，紅紅的，上面都帶着綠色的葉片，裏面有綠色的珠子似的種子，吃起來不僅味道甜甜的，而且富含維生素，營養特別豐富。我吆喝着問：“西紅柿多少錢一斤？”阿姨說：“一元五角錢一斤。”這會兒便宜點了，我買了兩個，才一元兩角錢，阿姨只收了我一元錢。這次學着講價成功，終於剩下了兩角錢。接下來，我就看着別的同學買東西，那情景熱鬧得不得了，一個跟一個的買，攤主忙的不可開交。薄昊文只剩兩角錢了，他又買了一個辣椒，正好把錢花完。

到了水果攤前，火龍果紅紅的顏色，真像是火把的樣子，特別誘人，不過要五元錢一斤，我們都不敢買了。我們吃過火龍果，裏面的果肉軟軟的、甜甜的.，還有黑色的小籽呢！這時，時間一到，我們只好戀戀不捨的離開了農貿商場。

今天去商場不僅單純爲了買菜，更重要的是體驗了實踐活動的樂趣。

四年級活動作文 篇5

今天，我們全校去越秀山舉行親子活動。三年級是下午纔開始活動，早上是在家裏進行實踐活動的。可是，我媽媽和柳嘉琪媽媽都是早上的愛心服務隊隊員，所以我們兩個小朋友也跟着一起去了。

去到越秀山山腳，我和柳嘉琪去了打羽毛球。因爲，我和她現在很少打羽毛球了，所以我們連開球都忘記了。不過，我們依然玩得很開心、

大概一個小時過後，我們覺得有點累了。就打算歇一會兒，看一會兒書，緊接着又開始進攻羽毛球了。媽媽向我們提出了一個意見：“你們早來，可以先去五羊石像、北秀歌舞臺、鎮海樓這三個景點走走，熟悉一下路，下午走就可以快一點了。”走之前，媽媽還幫我們定時，讓我們在半小時之內去到鎮海樓，然後回來。我們走在鎮海樓的路上，貪婪地呼吸着帶有樹香的空氣，別提有多舒暢了！這濃濃的香意包圍着我們，我陶醉地在大自然的美好風光中。過了一會兒，我們來到了鎮海樓樓下，發現鎮海樓有五層，外牆是紅和黑兩種顏色組成的。我們還走了“長城”，那裏的“長城”很窄也很滑，所以要扶着旁邊的.牆走才行，不然就會滑到在地。不知不覺，我們要回去了。在路上，我又一次的被這香氣深深地陶醉了。

下午，我們終於真正開始活動了。因爲我們早上已經去過了，路也很熟悉。很快就到了鎮海樓交卡和拿禮物。禮物是一個筆袋，做工很精緻我很喜歡。

這次的親子活動，讓我感受到了建築越秀公園工人的辛苦，因爲我走短短的一段路程已經感到很累了。也感受到了團結的力量大，全靠我和柳嘉琪兩人互相討論，才能快速完成任務交卡。另外，我還鍛鍊了身體，吸收了新鮮的空氣，學會了看路標、地圖。我想，以後我還要常常和媽媽來越秀山運動！