關於我們的校園四年級作文集合八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園四年級作文 篇1

我們的校園很美麗，綠草如茵，花團錦簇，整潔乾淨，處處充滿書香氣息。

山腳下，我們的教學樓高高矗立，深紅色的外牆，十分耀眼。教室內佈置得大方樸素，潔白的牆壁，乾淨的地面，紅豔的五星紅旗貼在黑板上方。團結文明，求實創新的班訓時刻提醒着我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口，迴盪在校園上空。我們的教學樓有五層，樓頂上寫着享受幸福教育，分享教育幸福的紅色大字。教學樓的左面是我們的'體育館，右面是玉樹樓。教學樓的前面是花壇，花壇裏面種着各種各樣的花，紅的，藍的，黃的.......五彩斑斕，漂亮極了。花壇的前面是一座寬廣的塑膠操場，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有生機與活力。挨着花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗杆，上面飄着一面鮮豔的五星紅旗。操場右側還有許許多多的健身器材，這裏是我們鍛鍊身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石，它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立於石座上，像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話：上善若水，水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣，滋潤萬物而不求回報，這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的後面寫着責任，行爲，習慣，品質。行爲養成習慣；形成品質，決定命運。這句話讓我懂得了做小學生要自覺遵守《小學生守則》養成一個良好的行爲習慣，形成高尚的品質。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。

我們的校園不但環境優美，而且充滿了歡樂與和諧，能在這樣的校園裏學習我身感幸福，快樂！

我們的校園四年級作文 篇2

我們的校園像一張連綿不斷的畫卷，在這幅畫卷裏，曾經有我們學習生活的點點滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發生於多姿多彩、無比美麗的校園，她將陪伴我們度過快樂的童年。

剛入學時，我們的`校園古老簡樸，可是現在，學校刷了紅漆，染了白牆，整個校園煥然一新。我們像是走進一所新學校。學校裏又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個小學生，又安裝了16個新攝像頭。校園裏的變化真大啊！在這個美麗的校園裏，時時聽到學生們的朗朗讀書聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂，顯得一派生機勃勃的樣子。

我們的學校面朝東，教學樓分別在南北處，有2級天梯，學生們可在那裏看風景。南邊教學樓的後面是籃球場，籃球場的右邊樹木鬱鬱蔥蔥，綠草如茵，花團錦簇，正前方是乾乾淨淨、一塵不染、整整齊齊的操場，時而有小朋友在那裏玩耍……

在美麗的校園裏，我最喜歡的是綠樹生長區和籃球場。綠樹吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與乾淨，許多鳥類也被吸引過來了，他們在樹上歇息唱歌。夏天，樹木長得茂盛，我們經常在綠樹成陰的樹底下乘涼，敘說着美麗的校園；在籃球場上，你也許會看到一羣人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風景。而且更創造了一個和諧美好的校園。

校園，我永遠也不會忘記你，是你伴隨着我們的童年；是你創造了優美的環境，讓我們好好學習，茁壯成長，奮發圖強；是你讓我們又有了一個溫暖的家。我愛我的校園！美麗的校園！

我們的校園四年級作文 篇3

我們的莘塍實驗小學是一座美麗的校園。

進了學校的大門，首先映入眼簾的是那用墨色大理石築成的校牌，上面寫着九個金光閃閃的大字——瑞安市莘塍實驗小學。在校牌後方，有一座高大的雕塑，它全身紅彤彤的，中間夾着一顆金色的打球。從正面看，這座雕塑像一隻展翅欲飛的雛鷹，側着看又似一朵綻放的鮮花。鮮紅的雕塑映襯着後面碧綠的玻璃牆，顯得分外耀眼。

繞過校牌，就是寬敞的大廳。大廳裏有六根銀色的大柱子，能照出清晰的人影來。大廳上方的牆壁上掛着許多金燦燦的獎牌，一行行，一列列，十分整齊，它們在陽光下發出金色的光芒。這些可是我們學校十幾年來辛辛苦苦取得的榮譽，是我們的驕傲呀！大廳左右兩方是書畫廊，這裏展出的都是同學們的優秀作品。不用仔細地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉，使人心曠神怡。更引人注意的是左側的書法廊，廊內掛滿了蒼勁有力的毛筆作品，有行書、草書、楷書，吸引着老師、學生駐足觀看。

走出大廳，就是方形的天井。天井由南北教學樓和綜合樓圍成的一塊正方形的露天場地。天井地面鋪着紅白相間的地磚，四個角上是四個呈三角形的花壇，載滿了各種各樣五彩繽紛的花草。天井中央有一個圓形的小水池，裏面有幾座高低不同的假山相互依靠本_資料,來.源/於;貴_州學,習.網 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ着，假山上滿是綠樹小草。池裏的水是那麼的綠，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。偶爾，從水裏躍起一條小魚，水面就泛起層層漣漪，吸引了好多一年級的小朋友來觀賞。

穿過書聲琅琅的南教學樓，就來到了南花園。瞧，地上的小草睜開了眼睛，好奇地打量着這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇裏的'鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁着一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那裏，守衛着我們的校園。這裏種滿了花草樹木，那蔥鬱的樹叢中，偶爾會看見幾朵小花在晃動。再看看那棕櫚樹，高大挺拔，好像是幾位戰士守衛着美麗的南花園。玉蘭樹亭亭玉立，它的枝葉茂密，樹葉擠在一起，只露出了一點空隙。

沿着筆直的小徑，能走到學校的塑膠操場。操場入口處是高大的主席臺，主席臺旁是國旗基座，五星紅旗在高高的旗杆上隨風舞動。進入操場，250米跑道既平坦又寬闊。

我們的學校不僅風景優美，更是書聲琅琅，有機會請你好好來參觀。

我們的校園四年級作文 篇4

大家都知道Xx上的摩天輪吧！在高大雄偉的摩天輪下方有建築風格與衆不同的既莊嚴又美麗的、像夢幻城堡一樣的淡粉色的建築羣，就是我的學校----Xx小學。

走進校園好像是走進了一座知識的殿堂。這裏面不僅安靜、嚴肅但又有一種濃濃的學習氣氛。粉紅色的教學樓外牆既鮮明、又活潑，給人親切地感覺。看到這些你會心情愉快，有一種要好好學習，天天向上的.好心情。

走進教學樓，地上鋪着灰黑色上帶有彩色的地磚，顯得莊重、嚴肅。再走進去教室那裏陽光充足，即使在陰天、下雨時，在一排排日光燈的照射下亮如白晝。白色和淺藍色的牆體又整潔又幹淨，藍色還起到保護眼睛的作用。教室裏有整齊的桌椅和現代化的教學設施。上課時，老師們用圖文並茂的電腦教學，幫我們鞏固了每節課時所學到的知識，在這裏上學，真快樂呀！

我校還有許多專用教室。有書法教室、電鋼琴教室、舞蹈教室……

我最喜歡體育館了。在這裏可以全身心地放鬆，本_資料,來.源/於;貴_州學,習.網 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ忘記了學習上的緊張。在寬大的體育館裏有我喜歡的羽毛球場地，也有乒乓球檯，地下游泳館可以學習游泳，二樓體育館的牆壁上有一個很大很大的電子屏，是給全體同學放映科學教育影片的地方，是一個讓每一個同學德、智、體全面發展的好地方。

說起我們的操場就更漂亮了，操場一側是升旗臺。中間是綠色塑膠的足球場，右側是排球場，周圍是環形紅色塑膠跑道。下課了，同學們來到操場上活動，高興極了！

這就是我們的學校，一個充滿歡樂的地方。

我們的校園四年級作文 篇5

不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們的校園依舊是那麼美麗。

走進校園，右側是遊樂園。那裏有許多運動器材。體育課時，我們在器材上爬來爬去，談論自己想玩的遊戲。聽，這裏時不時傳出我們歡樂的笑聲。每一個人都知道，遊樂園是我們的快樂園，在那裏，隱藏着一個個美麗的夢想……

穿過教學樓，來到植物園門口。走進植物園，一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步，幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽光。一陣微風吹來，芭蕉葉“沙沙”地作響。擡頭直視前方，一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進了美如仙境的世界。一路上，各種各樣的`植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸，擺動着她綠色的裙子；有的花垂頭喪氣，像做錯事的孩子；有的花搖着紅彤彤的花瓣，像是在跳着歡樂的舞蹈。在植物園的盡頭，有一個小水池，長0。8米，寬0。5米。小水池的水真靜啊，靜得沒有一點水紋；小水池的水真清啊，清得可以看見池底的瓷磚；小水池的水真多啊，多得可以養十幾條金魚。

這就是我們的校園，它永遠都是那麼美麗。

我們的校園四年級作文 篇6

當你走在車水馬龍，人來人往的苗圃街,也許一擡頭，就會看到一個建築物，算不上氣派高大，但是無比雅觀、一塵不染。沒錯，這就是我的校園——二七區苗圃小學。她坐落在苗圃街道上，成了一道獨特而美麗的風景。

一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。我們彷彿走在進入知識殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是的操場和四周圍繞着的教學樓。堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場右側，有一塊櫥窗，上面是張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這裏鬥志昂揚，如果你仔細傾聽，也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。

教學樓別具一格，黃白相間色樓房，時時傳來琅琅的讀書聲。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯階上有指示上下安全行走的腳印。走在樓梯上，彷彿被一種雋永深邃的氣韻深深吸引着。如果你仔細觀察的話，在樓梯的轉彎處，有一扇小小的窗，往遠看，是火車車道和工廠。

到了二樓，你看到的第二個教室便是我的教室。上面掛着“四年一班”的小牌子，很乾淨的門，走進去，豁然開朗。我們的教室寬敞而明亮。潔淨的桌椅，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室裏。左面，有三扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和煦的微風在教室裏無聲無息地盪漾，後面，貼着我們的`作文和資料，豐富多彩，是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走，腳下的木地板會輕輕地唱起歌，黑色發墨綠的黑板鑲嵌在潔白的牆上。上方是“團結活潑、求實認真”八個醒目的大字和鮮豔奪目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心裏。在這樣安寧美麗的教室裏，處處縈繞着書香、墨香、紙卷香。我們如飢似渴地吮吸着知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的鬆懈。

離開教室，來到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在走廊上，俯視整個學校，或擡頭仰望湛藍的天空，平視一座座苗圃的樓房，偶爾有幾隻鳥兒隨着視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下，消除學習的疲勞。

當你離開我們的校園，有必要再看一眼教學樓，望一望晴空萬里時柔綿的雲朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這毫不張揚的校園和牆壁上懸掛着的一幅幅字畫，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。這就是我的學校，我摯愛的書香校園。

我們的校園四年級作文 篇7

我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上，地理位置非常的優越。

校園內矗立着三座雄偉的教學大樓：育英樓，博學學樓和立志樓。名字寓意深刻，那是在激勵我們從小立志，博學多才，成爲國家的一代英才。樓內有現代化的教學設施，有多媒體的教室，有電腦教室。各年級的教師裏都安裝了電視機，可以驚醒視頻教學。

校園的周圍種滿了花草。五顏六色的鮮花爭奇鬥豔，吸引了許多“蜜蜂姑娘”來採蜜，它們在花叢中飛來飛去，像是一羣嬉戲的`孩子，活潑可愛。

博學樓前有兩棵龍爪槐樹，園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇，有幾隻金絲雀棲息在樹上，叫聲像唱歌一樣，同學們很愛護它們，有的同學還拿食物餵它們，時間長了，它們就成了我們的鳥朋友鳥，和我們和睦相處。

育英樓前是一座別緻的升旗臺。用大理石砌成的臺子格外威嚴，不鏽鋼製作的旗杆光彩奪目。旗杆上的五星紅旗迎風飄揚，展示着我們學校天天向上的精神。

我愛我們的校園，它像一顆璀璨的明珠，永遠珍藏在我的心中。

我們的校園四年級作文 篇8

每當我們來上學的時候，就看見一排排法國梧桐樹。就像我們的守衛生，守護着我們的校園。輕風吹來，樹枝一搖一擺的，就像是歡迎我們的到來。

我們學校很美，出來的時候，就映着學校的瓷磚發出黃色的光。

學校有三層樓，每一樓都寫着許多字。第一野寫着好好、天天向上。第二層寫着與時俱進，開拓。第三層寫着學校的.名字“灣寨小學”。

教室裏還有學習園地，每個班都畫着漂亮的花草樹木。上課的時候看到漂亮的花兒，心裏非常。

光陰似箭、日月如梭。現在學校發生了很大的變化。

記得有一次，我和一個去上學，風很大，大得把我們倆吹倒在地上，我們走到學校的門口，樹枝就被風吹斷了。這時，風還在猛烈地吹，樹葉發出聲聲哀號：不要死，如果你死了我們誰照顧啊！說着說着，它們就哭起來了，我和我的朋友覺得很可憐，想着想着，就上課了。到了中午，我和我的朋友去看它們的時候，我們直流。我想，如果我們媽媽也去了。我們也會非常傷心的，只要我們不傷害它們就不會得這麼傷心了。們攜起手來，共同保護校園吧。如果每個同學都去關心、愛護我們校園的花草樹木，那麼，將來的校園一定更美。

我盼望這一天的到來！