當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 關於向日葵四年級作文集合8篇

關於向日葵四年級作文集合8篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.19W 次

在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的向日葵四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於向日葵四年級作文集合8篇

向日葵四年級作文 篇1

這次秋遊我們去了長沙生態園,那裏有一大片的向日葵,可美了。

向日葵爲什麼時時刻刻都要圍着太陽轉呢?這是因爲它的生長需要足夠的陽光。後來我又查找了資料,原來向日葵生長的條件比較苛刻,溫度不能低於10°也不能高於44°,每次給它施水也要多澆點,如果少了,它就會枯萎,所以向日葵需要仔細地培養才能生長。

向日葵的花瓣金黃金黃的,圍了一圈又一圈,大約有三十、四十片葉子,看了就讓人着迷。中心凹進去的花蕾也很美,有棕色、黃色、金黃色,不可計數。花蕾上還往外伸出了一根根細絲,這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛,細細的、短短的,摸起來非常非常舒服,像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的`笑臉,天天笑,天天都有好心情。

向日葵的清香引來了許許多多愛勞動的蜜蜂,蜜蜂最喜歡它了,蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬,向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻給了它。

向日葵不僅讓人看了賞心悅目,還帶給人們美味的果實——葵花子,它是一種多麼美好的植物啊!

向日葵四年級作文 篇2

在各色各樣的花裏,有人喜歡富麗端莊的牡丹,有人喜歡嬌豔欲滴的玫瑰,有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵,我喜歡它那份燦爛的金黃。

向日葵有一個圓圓的花盤,周圍佈滿了一圈金黃色的.小花瓣。向日葵的莖很粗壯,上面長滿了毛茸茸的小刺兒。把它的莖切開,你會發現裏面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的,又大又厚,像一個大蒲扇。炎熱的夏日裏,我和小夥伴們常常摘下幾片葉子扇風,或頂在頭上遮陽。

向日葵的花朵明豔大方,可做觀賞擺飾。有陽光時,它向着太陽的方向生長,沒有陽光時,它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質,淨化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染,根部吸收重金屬後,將其儲存在身體內,由下而上逐漸轉移,降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵,既美觀又能淨化土壤。向日葵不僅可以食用,還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥,可利尿消炎,健胃降壓。

向日葵,它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中,我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時,不要心灰意冷,不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣,一旦有了陽光的照耀,定能綻放出自己的笑容。

向日葵四年級作文 篇3

向日葵是陽光燦爛的代表物,向日葵在一出生時,便跟着太陽的腳步走,太陽轉到了那個方向,向日葵就會繞着它。我們所看見的向日葵,在心裏會覺得它是一種美好的象徵,有向日葵在,就有溫暖、有幸福。我是一顆向日葵,爲什麼呢?因爲我喜歡向周圍的同伴帶來快樂和幸福,讓他們的生活充滿歡樂。

別人常常讚美我,說我就像向日葵一樣,總讓人覺得溫暖。有一次,隔壁家的老伯伯一個人在家看房子,他說的兒女都出去工作了,他就一個人在家挺孤單的。而且他老了,行動不太方便,很多地方都做的不靈活。那時,我正好有空,於是到了老伯伯的家裏,他說見到我過來,臉上頓時掛起了笑意。

其實,我本可以不來的,但是心裏有種熾熱,讓我不自覺的`就過去幫他。我在老伯伯家裏,幫他做一些力所能及的事,比如掃地、洗菜之類的家務活。那一天,我一直和老伯伯聊天,他也很熱情,就如向日葵一樣,他不讓我做太多的活,總喜歡任務和他坐在一旁,和他聊聊天。

我知道,老人家都喜歡和別人聊天,也許是晚霞的年紀,總會覺得孤單。我也不覺得麻煩,和老伯伯聊着聊着便到了晚上。等老伯伯的兒女回來時,他們看見我之後便露出一抹笑意,然後感謝我。之後,這件事便在鄰居附近傳遍了,有一個很可愛的男孩子,他樂於助人,笑起來和向日葵一樣。

我想,附近的鄰居其實也是向日葵,因爲他們也很善良,也像向日葵一樣,到處傳播着溫暖。我就像向日葵一樣,不僅僅是溫暖一個人,也許有一天,向日葵的種子落地發芽,最終開出遍野的花,那花,便是傳遞快樂和幸福的向日葵,芬芳永遠是傳遞在每個人的心裏,然後逐漸傳遞下去。

向日葵四年級作文 篇4

我從媽媽那裏取來了一顆瓜子,就是向日葵的種子,它就像一顆大炮,上頭尖尖的,下頭呈橢圓形。我把種子種在花盆裏,細心地給它澆水、施肥。每天跟它聊天,給它聽音樂,沒過幾天,種子就破殼而出了,變成了一株幼苗。

它不斷地成長,我也每天照樣給它澆水,施肥,聽音樂。過了幾天,它長出了一個圓圓的,上面是黃色的,下面有一點點白的東西。我去問姐姐那是什麼東西,姐姐告訴我:“那叫花苞,將來會開出花的,花枯萎了裏面就碩果累累了哦!”我一聽,一蹦三尺高,一邊跳一邊喊:“噢耶,我馬上就要豐收了!”沒過幾天,花苞就欣然開放,開出了黃色的花朵,它的花瓣,不像別的花粗粗的,圓圓的,而是黃的`,細細的,長長的,呈條形。趁花沒有枯萎,我想做個實驗,什麼實驗呢?我想驗證一下向日葵的花總是朝着太陽是不是真的。我在早上把花盆轉過去,放學回來一看,居然真的朝太陽了!過了幾個月,我豐收了。媽媽把果實拿出來炒了,吃了。我自己種的果實真好吃。

我把唯一一顆剩下的瓜子種了下去,將生命延續下去。

向日葵四年級作文 篇5

小朋友們,你們都吃過葵花籽吧,那你們知不知道向日葵和它的奧祕?其實大家對向日葵也不太陌生,就是沒有近距離接觸,下面我就帶着你們一起走進向日葵的世界,去探索向日葵的奧祕。

hello,我是向日葵,屬於向日葵科。我喜歡陽光,要把我種在乾燥的環境中,一定要多澆水,不然的還沒有發芽就被曬成“葵花幹”掛了。我一般高一米多,最高有三米五。大家肯定能種好我,因爲我適應各種各樣的泥土。、

我的頂部有一個大大的.圓盤,圓盤最外面的舌狀形的花,叫無性花,不結果實;內側管狀形的花,叫兩性花,結果實。那麼,兩性花怎麼結果實呢?還是讓我來告訴你們吧,整個圓盤都凋謝,兩性花纔會結出葵花籽。

大家都知道,我會跟着太陽轉,這可是我的“獨門祕籍”哦!想知道嗎?嘿嘿,我來講吧。花盤下的莖部,含有一種奇妙的植物生長素。這種生長素有兩個特點:第一,背光,一遇到陽光照射,就跑到背光的一面去。第二,能夠刺激細胞的生長,加速細胞的分裂繁殖。隨着太陽在空中的移動,植物生長素也在莖內不斷的揹着陽光移動,並且刺激背光的一面細胞迅速分裂。於是,背光的一面比向陽的一面生長的快。這樣,就使整個花盤朝着太陽旋轉。

哈哈,現在你們知道我了吧?我就是向日葵,一個與衆不同的植物。

向日葵四年級作文 篇6

春天,爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來,種上了七棵向日葵。剛開始,向日葵的莖細細的、短短的,葉子小小的,爺爺怕它們經不起風雨的折磨,就用幾根竹竿搭了個架子,扶着它們,還常常給它們澆水施肥。

向日葵慢慢長大,莖越來越粗、越來越高,大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大,大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的`頂上都長出一個綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上面朝東,傍晚轉向西,總是跟着太陽。又過了幾天,花蕾吐出了金黃的花瓣,向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向着太陽,真美啊!引來小蜜蜂忙着採蜜,惹得過路人駐足觀賞,有的還趕緊用手機拍下美景。

向日葵把根深深地紮在泥土裏,不再需要竹竿的扶持了,颱風“蘇力”過後,它們仍是挺立在那裏,凝視着太陽,好像在說:“颱風蘇力又奈我何?”

葵花盤裏悄悄孕育出無數顆葵花子,現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿,但是葵花盤卻悄悄地低下了頭,一點也不露驕傲之色。

我喜歡向日葵,因爲葵花漂亮,葵花籽味美,葵花籽榨的油營養價值高。我更敬佩向日葵,因爲她很執着、很堅強,爲了自己心中的夢想,永遠追逐着太陽;她又是那麼謙虛、那麼樸實,當果實累累的時候,一點也不張揚。我想,我們小朋友也應該有這種精神。

謝謝你向日葵,謝謝你給我的啓示!

向日葵四年級作文 篇7

星期六吃過中飯,媽媽帶我去杭州玩。我在車裏面看風景,開到半路上,媽媽說:“我有點累,我們到前面休息一下吧。”於是,我們把車停在路邊,到旁邊的草地上休息。

忽然,我看見小河邊有一棵向日葵,向日葵吸引住了我的眼睛。我走上去目不轉睛地觀察着向日葵。它有十多片花瓣,每一片的間隔有一釐米左右,排列非常整齊,但是花瓣的大小不同,高低也不同,十分有趣。它的花蕊很奇特,中間凹進去,外面突出來,中心還有一些發青,好像是綠草染過的顏色。向日葵的整個花盤就像一個大馬蜂窩,那嵌在裏面的一顆顆瓜子就像是一個個小馬蜂,十分可愛。我用手指從中間摳了一顆瓜子嚐了嚐,有股青草味兒,但是很脆,心中不免讚歎道:“這纔是正宗的原味瓜子!”

今天的`發現讓我喜歡了這不起眼的向日葵,以後我還要去多多觀察,爭取有更多的發現。

浙江杭州餘杭區雙林中心小學403班四年級:楊亦桐

向日葵四年級作文 篇8

“生在地裏身穿青,開花如同結黃金,結果好像中秋月,月裏又藏滿天星。”聰明的你一定猜到這是什麼了吧!沒錯!就是向日葵!今天,我們就親手栽種了小向日葵。

那是一個陽光明媚的早晨,太陽公公露出了和藹的笑容。“移植”向日葵的任務包在我們身上,賴老師也來幫助大家。激動人心的時刻到了!

只見我大踏步地走向前去,用手輕輕地拉住向日葵的頭,“我拔,我拔,我再拔!”總算是拉出一棵擁有強體魄的.向日葵。它真美啊:粗粗的莖有着優美的曲線,嫩綠欲滴的葉子顯得水靈靈,還披上了可愛的披風,彷彿是要去參加選美比賽呢!賴老師挖了一個大坑,我小心翼翼地把向日葵放入坑的中心,輕輕扶正。賴老師幫我用土把根埋起來,從遠處看,向日葵可真是精神飽滿,儀態端莊,選美比賽的冠軍非它莫屬了!

吳欣怡上場了,只見她走進菜地,輕輕地拔起一株向日葵,小心翼翼地走,生怕把它折壞。吳欣怡把向日葵放進坑的中心,賴老師幫她填土,壓平,就大功告成啦!

許久,大家的向日葵全種好了。兩隻可愛的小蝴蝶在菜地裏歡快地嬉戲。一陣風拂過,小苗便翩翩起舞,好像在說:“看,我的舞跳得多好看呀!”我心裏默默地祝福小苗:祝願你們能茁壯成長,長出多多的瓜子,使這裏變得更加美麗!